統(tǒng)編版2024新版七年級上冊道德與法治期末復習重點知識點提綱

第第頁統(tǒng)編版2024新版七年級上冊道德與法治期末復習重點知識點提綱第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第一框奏響中學序曲1．初中階段的重要性？①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。②初中階段對我們的成長提出了新的要求。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培?！?.怎樣度過初中生活？（如何面對初中的各種可能與挑戰(zhàn)？）①我們要珍視當下，把握機遇。②把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標。③要在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。第二框規(guī)劃初中生活1.規(guī)劃的含義規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。2.為什么需要規(guī)劃初中生活？沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段?！?.如何規(guī)劃初中生活？①應當先確定個人發(fā)展目標。②還應當制訂切實可行的行動方案。對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表。③有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。3．“努力”的方法：①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③每天進步一點點。④學思并進。⑤珍視團隊合作。第二課正確認識自我第一框認識自己1.為什么要正確認識自己？①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展。②促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界?！?．怎么正確認識自己？/通過哪些途徑來認識自己（P10）(1)通過對自我的全面分析來認識自己。（包括：①從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己。②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己。③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。）(2)通過他人評價來認識自己。(3)在學習、勞動、人際交往等生活實踐中認識自己。3．他人的評價的作用？（P10）他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。★4．如何正確對待他人的評價？(1)要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。(2)掌握正確方法：①用心聆聽。②注重溝通。③勇于面對。④理性應對。第二框做更好的自己1.為什么要做更好的自己？①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。②每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同?！?.如何做更好的自己？①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。第三課夢想始于當下第一框做有夢想的少年1.夢想的含義：夢想是對未來美好生活的愿望。★2.夢想的意義？/為什么要有夢想（意義/重要性/作用）對個人：①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②志向是人生的航標，是奮斗的原動力。對國家：③編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。對人類：④人類需要夢想，有夢想，人類社會才能不斷地發(fā)展和進步?！?.如何做有夢想的少年？（P18）①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。第二框學習成就夢想★1.為什么要學習？①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。⑤學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。2.如何理解學習？①初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④我們可以從一切經歷中學習，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。3.如何學會學習？①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭第一框家的意味1、家庭的內涵？（P27）家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。2、★家的重要性？（P27-P29）①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。3、★家風的作用？（P28）①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。②優(yōu)良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。第二框讓家更美好1、★如何建設美好的家庭？（P30-P32）①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。2、家庭成員之間相互關愛、彼此尊重的原因及做法（P31）（1）相互關愛的原因：家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。（2）做法：①在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。②家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。3、孝親敬老的原因及法律規(guī)定（P31相關鏈接）（1）★原因：孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務。（2）法律規(guī)定：《中華人民共和國憲法》規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應當履行對老年人經濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。4、傳承家庭美德的原因及做法（P32）（1）原因：家庭是道德養(yǎng)成的起點。（2）做法：我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。第五課和諧的師生關系第一框走近老師1、教師職業(yè)的特點？（P35）①教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命。②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。2、教師的作用？（P35-P36）①教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②★老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。3、★時代發(fā)展對老師提出了哪些要求？（“四有”好老師）（P36）隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。4、教育家精神的內涵（P37閱讀感悟）心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。第二框珍惜師生情誼1、師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？（P38）彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。2、★如何建立良好的師生關系？（P38-P41）①我們應主動理解、關心老師。②真誠接受老師的引領和指導。③正確對待老師的表揚和批評。④尊重并適應不同風格的老師。3、如何正確對待老師的引領和指導？（P39）我們應該發(fā)自內心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。4、★如何正確對待老師的表揚和批評？（P39）①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。5、為什么不同風格的老師都值得尊重？（P41）①由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學方式有所不同。②不同風格的老師都有值得我們學習的地方。第六課友誼之樹常青第一框友誼的真諦1、★友誼的真諦是什么？（P44-P45）①友誼是一種親密的關系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。2、★友誼的作用？（P44-P45）①在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。第二框交友的智慧1、★如何正確交友？（P46-P49）朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。①交友需要真誠和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要學會關心和尊重對方。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。⑥我們應以誠待人，同大家和睦相處，努力構建和諧的人際關系。2、★怎樣處理朋友之間的矛盾和沖突？（P47）發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。3、★怎樣把握交友的原則？（P49）①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。第七課在集體中成長第一框集體生活成就我1、什么是集體？（P50）集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體?！菊f明】“集體的力量取決于成員數(shù)量的多少”說法錯誤。2、★集體生活的作用？（P50-P52）①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。3、集體的聯(lián)結度與哪些因素有關？（P51相關鏈接）成員間相互關聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間。第二框共建美好集體1、美好集體的作用？（P53）在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。2、★如何建設美好集體？（P53-P55）建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。①建設美好集體，要確定共同的愿景。②建設美好集體，要樹立主人翁意識。③建設美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。3、美好集體的愿景是怎樣的？（P53）擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。4、集體愿景的作用？（P53）①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。5、★怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系？（P55）①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。②同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。6、為什么要堅持集體主義原則？（P55相關鏈接）①集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。②在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。③只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，才能促進社會和諧發(fā)展。第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第一框認識生命1、生命的重要性？（P61）①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。②有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。2、★生命的特點？（P61-P62）①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。3、★如何讓有限的生命變得有意義？（P62）我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。4、如何理解生命是有接續(xù)的？（P62-P63）①人的生命是代代接續(xù)的。在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。②人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。第二框敬畏生命1、為什么要敬畏生命？（P64）①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；②當人們萬眾一心，為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。2、★如何敬畏生命？（P64-P65）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。3、為什么要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律？（P64）萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。4、★怎樣關愛他人的生命？（P65）從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。5、怎樣堅持人民至上、生命至上？（P65）當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。第九課守護生命安全第一框增強安全意識1、為什么要守護生命安全？（為什么要增強安全意識？）（P67藍字、P69）①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。2、如何守護生命安全？（P67+P70標題）①增強安全意識。②提高防護能力。3、★如何增強安全意識？（P68-P69）①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。③增強風險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。第二框提高防護能力1、維護公共衛(wèi)生安全的知識和做法（P70生活觀察）注意手衛(wèi)生、勤開窗通風、正確處理有害垃圾、分餐制用公筷、做好免疫接種……2、為什么要提高防護能力？（P70）①生活中可能遇到各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件。②（有利于）保護自己的生命，救助他人的生命。3、★如何提高防護能力？（P71-P72）①提高危險預判能力。（做法：我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。）②提高避險和逃生能力。（做法：平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。）③學習防護和急救的知識與技能。（原因：如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。）第十課保持身心健康第一框愛護身體1、為什么要保持身心健康？（P74藍字）①保持身心健康是提高生命質量的關鍵。②只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。2、為什么要愛護身體？（P75）①身體是生命存在的根本。②身體健康既關系個人的成長和發(fā)展，也關系家庭的生活質量，還關系國家的人口素質和社會的發(fā)展。③愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責任人。（④只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。P74藍字）3、★如何愛護身體？（P75-P76）①愛護身體，應當關注自己的身體狀況。②愛護身體，應當養(yǎng)成健康的生活方式。③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。4、我們應當怎樣關注自己的身體狀況？（P75）①我們要關注并記錄自身健康狀況，定期體檢，合理利用衛(wèi)生保健服務維護自身健康；②積極主動獲取健康信息，知道生理健康的基本標準，能夠判斷自己的身體是否處于正常狀態(tài)。③如有不適，應及時科學就醫(yī)。5、我們應當怎樣養(yǎng)成健康的生活方式？（P76）我們要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。6、強健體魄的要求和益處（P76）我們要參加適合自己的體育鍛煉，選擇合理的運動負荷，提高身體的免疫力和對自然環(huán)境的適應能力，預防并減少疾病的發(fā)生。在享受科學健身樂趣的同時，我們磨煉意志，健全人格。7、科學健身有方法（P76方法與技能）①多樣化運動。有氧運動、力量訓練等多種運動形式，可以提高心肺功能，增強身體的協(xié)調性和柔韌性。②適度運動。在鍛煉身體時，應根據(jù)自己的身體狀況，選擇合適的運動量和運動強度。③科學熱身。在鍛煉身體前，可以做一些輕松的熱身運動，如慢跑、伸展運動等。④合理飲食。飲食要均衡、多樣化。同時，注意補充足夠的水分，以保持身體的水平衡。⑤健康心態(tài)。在鍛煉身體時，要保持積極、健康的心態(tài)，享受運動的樂趣，關注運動過程，而不過于關注結果。第二框滋養(yǎng)心靈1、為什么要滋養(yǎng)心靈？（P77）①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。（③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。P74藍字）2、★如何滋養(yǎng)心靈？（P78-P79）①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。②滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。3、心理健康的表現(xiàn)？（P78）心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應能力，并能有效地激發(fā)個人潛能。4、★怎樣保持心理健康？（P78）①在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助，都有助于我們改善心理狀況，促進心理健康。②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識，以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。5、★怎樣豐富自己的精神世界？（P79）①我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；②要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。6、增強生命韌性的方法（P78-P79方法與技能）①說服自己接納挫折。告訴自己挫折是人生中經常遇到的。預料挫折情境可能帶來的最糟糕的結果，接受它，就已經開始轉向問題的解決。②培養(yǎng)幽默感。笑一笑可以幫助自己放松肌肉，緩解壓力，同時可以從中體悟生活智慧、人生哲理。③積極尋求幫助。和父母、老師或專業(yè)心理咨詢師等信任的人交流自己的問題，舒緩緊張感，獲得心理上的支持以及具體的經驗、建議。④培養(yǎng)興趣愛好。選擇一項自己感興趣的技藝，加以培養(yǎng)和發(fā)展，使之成為自己的專長。有了這項專長，自信心就會大增，抗挫力也會增強。⑤眼光放長遠。做任何事情，不要只看自己當下的得失，而要看到長遠的發(fā)展。制訂清晰的規(guī)劃，并努力去實現(xiàn)。⑥關心幫助他人。知道我們的生活不都是一帆風順的，主動向處境不利的人們提供幫助。第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標第一框探問人生目標1.人的生命活動方式與動物有什么不同？（P85）①動物的活動是無意識的，本能的活動，人的活動則是有意識，有目的的活動。②人能夠積極主動地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。2.★人生目標的內涵和重要性？（P85）（1）人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。（2）正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。3.人生目標的分類及其關系。（P86）（1）分類：長遠目標和近期目標。（2）關系：①只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。②所有近期目標都是圍繞長期目標展開的。③實現(xiàn)每一個近期目標帶來的成績感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實現(xiàn)長遠目標邁進。第二框樹立正確的人生目標1★.怎樣樹立正確的人生目標？（P87~89）（1）正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。（2）樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)。要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態(tài)度樹立切實可行的人生目標。（3）樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業(yè)。（4）樹立人生目標，與人類的福祉相統(tǒng)一。個人的追求與進步，只有與人類的發(fā)展進步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機和活力。2.個人與社會之間的關系？/為什么正確樹立人生目標，要正確認識個人與社會的關系？（P87）（1）社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。（2）我們只有在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。第十二課端正人生態(tài)度第一框擁有積極的人生態(tài)度1.人生態(tài)度的含義和影響。（P90~91）（1）含義：是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。（2）★影響：①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。22.★積極的人生態(tài)度具體體現(xiàn)在哪些方面？（P91~92）（1）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在樂觀向上。①樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；②遇到困難和挫折，能夠及時調整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。（2）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在認真務實。有嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。（3）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在勤奮進取。全力以赴、堅持不懈、努力前行。不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學上進、追求卓越。第二框正確對待順境和逆境1.順境和逆境的作用？（P93）①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。②無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。2.如何正確對待順境？（P93）①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；②同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。3.如何正確對待逆境？（P93-P94）①逆境不餒。每個人都希望自己的人生一帆風順，但是