初三班主任第一學期工作計劃

?初三班主任第一學期工作方案一、工作目的1.進步學生的學業(yè)成績，確保每一位學生都能掌握所學知識。2.培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，提升他們的道德品質(zhì)、團隊合作才能和社會理論才能。4.關(guān)注學生的心理安康，幫助他們度過初三這一關(guān)鍵時期。二、工作重點1.教育教學工作〔1〕認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，進步課堂教學質(zhì)量?！?〕關(guān)注學生的學習狀況，針對性地進展輔導，進步學生們的學習才能?！?〕定期組織檢測，理解學生掌握知識的情況，及時調(diào)整教學策略?！?〕注重培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，拓寬他們的知識視野。2.班級管理工作〔1〕加強班級紀律建立，培養(yǎng)學生遵守紀律的良好習慣?！?〕選拔班干部，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作才能和組織管理才能?！?〕加強班級文化建立，營造積極向上的班級氣氛?！?〕定期開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。3.家校溝通與合作〔1〕定期召開家長會，及時理解學生在家中的表現(xiàn)，與家長共同解決學生的問題?！?〕建立班級群、QQ群等溝通平臺，方便家長隨時理解學生的學習和生活狀況?！?〕邀請家長參與學?；顒?，增進家長對學校的理解和信任。〔4〕積極與家長保持聯(lián)絡，共同關(guān)注學生的成長，形成家校共育的良好格局。4.學生心理安康教育〔1〕關(guān)注學生的心理狀況，定期開展心理安康教育課程?！?〕設置心理咨詢室，為學生提供心理咨詢效勞?！?〕及時發(fā)現(xiàn)和解決學生心理問題，幫助他們樹立信心，迎接中考挑戰(zhàn)?！?〕加強與學生家長的溝通，共同關(guān)注學生的心理安康。三、工作措施1.強化教育教學工作，進步教學質(zhì)量。2.加強班級管理，培養(yǎng)學生的自律意識。3.主動與家長溝通，形成家校共育合力。4.注重學生心理安康教育，助力學生全面開展。四、工作進度安排1.第一季度：完成教育教學工作的初步部署，加強學生學習習慣的培養(yǎng)。2.第二季度：深化推進課堂教學改革，進步教學質(zhì)量。3.第三季度：加強家校溝通，促進家校共育。4.第四季度：關(guān)注學生心理安康，為中考做好充分準備。一、補充點1.教育教學工作〔1〕針對不同學生的學習狀況，制定個性化的輔導方案?！?〕引入更多的互動式教學方法，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，進展有針對性的強化訓練?！?〕定期組織學科競賽，激發(fā)學生的學習競爭意識。2.班級管理工作〔1〕定期進展班級自治培訓，進步學生自我管理才能?！?〕加強對班干部的培訓，提升他們的領(lǐng)導才能?！?〕開展豐富多彩的課外活動，提升學生的綜合素質(zhì)?！?〕加強對學生的個性化關(guān)心，關(guān)注他們的生活狀態(tài)。3.家校溝通與合作〔1〕定期向家長發(fā)送學生的學習進度報告?！?〕邀請家長參與學生的課外活動，增進家長對學生的理解?！?〕建立家長訪談制度，定期與家長進展一對一交流?！?〕建立學長檔案，跟蹤記錄學生的成長過程。4.學生心理安康教育〔1〕定期開展心理安康講座，提升學生的心理素質(zhì)?！?〕設立心理輔導，為學生提供及時的心理支持?！?〕開展心理沙龍活動，讓學生有時機分享自己的心理經(jīng)歷?！?〕加強對特殊學生的心理關(guān)心，確保他們的心理安康。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕教育教學工作的質(zhì)量是班級管理的核心?！?〕家校溝通與合作是促進學生全面開展的重要手段?！?〕學生心理安康教育是保障學生安康成長的關(guān)鍵。2.考前須知：〔1〕工作方案必須具有可操作性，不能只是空洞的口號?！?〕工作方案的