素材深挖掘核心主題(五)學(xué)會(huì)感恩-善待生命(統(tǒng)編版)

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李密從小父喪母棄,伶仃孤苦;祖母含辛茹苦,促其成才。他一度淪為亡國之奴,歸家供養(yǎng)祖母終老。后來他因孝被舉薦,屢被征召;祖母卻日薄西山,朝不慮夕。盡忠還是盡孝,李密進(jìn)退維谷。侍奉新君,焉知福禍,且遠(yuǎn)離祖母,情何以堪?辭命盡孝,報(bào)養(yǎng)祖母,卻逆君美意,橫禍將至。李密思量再三,婉轉(zhuǎn)陳詞,懇請皇帝準(zhǔn)許他先盡孝后盡忠。他十分睿智,避而不談轉(zhuǎn)事新君的憂懼及不滿,卻大肆渲染自己對祖母的感情與孝心?！氨M節(jié)于陛下之日長,報(bào)養(yǎng)劉之日短”,李密用婉轉(zhuǎn)懇切之辭感動(dòng)了皇帝,得以報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩,且避免了拒任新朝的罪過。李密機(jī)警善辯,以退為進(jìn),既贍養(yǎng)了祖母,又保全了自己。【運(yùn)用角度】孝;親情;美德;感恩等。素材聚焦

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項(xiàng)脊軒這間書房,悲喜交集,回響著先妣“兒寒乎?欲食乎?”的問訊;見證著先大母“他日汝當(dāng)用之”的疼愛與鞭策;縈繞著與妻子夫唱婦隨、琴瑟和諧的甜美。小小項(xiàng)脊軒,濃濃親情長。全文表達(dá)物在人亡、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念。【運(yùn)用角度】親情;睹物思人;情隨事遷等。人文主題背名言1.孝子之至,莫大乎尊親?！睹献印?.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌?！睹献印?.孝子之養(yǎng)老也,樂其心,不違其志?！抖Y記》4.孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也?！f子5.世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?！郀柣宋闹黝}背名言6.孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。——《禮記》7.父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子8.父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》9.誰言寸草心,報(bào)得三春暉?！辖紩r(shí)代楷模樹榜樣李蘭娟:反哺社會(huì),為家鄉(xiāng)父老盡孝心從醫(yī)多年,李蘭娟身上有很多榮譽(yù)。不過回到家鄉(xiāng),李蘭娟自始至終只強(qiáng)調(diào)一個(gè)身份:“我是紹興人!我是紹興的女兒,我的根在這里。”從2018年開始,每年母親節(jié),李蘭娟都會(huì)與同為中國工程院院士的丈夫鄭樹森,以及其他鄉(xiāng)賢名醫(yī)一道,來到老家夏履鎮(zhèn),為父老鄉(xiāng)親開展免費(fèi)義診。說起這些,李蘭娟覺得理所當(dāng)然:“我是共和國培養(yǎng)出來的院士。我從小家庭困難,靠黨和政府的助學(xué)金才完成初中、高中和大學(xué)學(xué)業(yè)。可以說,沒有黨和人民的培養(yǎng),就沒有我的今天,這是我作為紹興女兒應(yīng)盡的一份孝心。”滴水之恩涌泉相報(bào),李蘭娟用各種方式反哺社會(huì)。她和丈夫一起捐資,聯(lián)系社會(huì)各界力量成立了“樹森·蘭娟院士人才基金”,設(shè)立“樹蘭醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”“樹蘭醫(yī)學(xué)青年獎(jiǎng)”等,獎(jiǎng)勵(lì)和提攜在醫(yī)學(xué)科研和臨床領(lǐng)域取得突破性創(chuàng)新成果的杰出科技人才?！咀魑牧⒁狻?.不忘初心,反哺社會(huì);2.心系家鄉(xiāng),桑梓情深;3.無私奉獻(xiàn),大醫(yī)精誠。價(jià)值領(lǐng)悟微寫作孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國傳統(tǒng)的孝道文化包括敬養(yǎng)父母、愛老敬老、忠孝兩全等,它的內(nèi)容隨著社會(huì)的發(fā)展不斷與時(shí)俱進(jìn)。在當(dāng)今時(shí)代,老年人不會(huì)網(wǎng)購,不會(huì)掃碼乘車,不會(huì)網(wǎng)上預(yù)約掛號服務(wù),不會(huì)網(wǎng)上打車和使用健康碼。你作為后輩,面對此種情況,將如何對待?請對此闡述自己的觀點(diǎn)。要求:觀點(diǎn)明確,言之有據(jù)。150字左右?！緟⒖际纠繋椭夏耆丝缭健皵?shù)字鴻溝”“夫孝,德之本也?！弊怨乓詠?我們就提倡孝老愛親,倡導(dǎo)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,孝敬老人,除了物質(zhì)上的奉養(yǎng),更要有精神上的關(guān)愛,這才是真正盡孝。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的今天,關(guān)愛老人需要與時(shí)代發(fā)展相契合。首先老年人“觸網(wǎng)”慢半拍,我們的服務(wù)就要快一步。老年大學(xué)和社區(qū)可以開辦智能手機(jī)培訓(xùn)班,我們作為子女后輩,也要耐心教他們學(xué)會(huì)使用智能手機(jī);其次科技應(yīng)“以人為本”,讓老年人也能享受“科技紅利”。無論社會(huì)發(fā)展如何快速,都不應(yīng)讓老年人掉隊(duì),愛老敬老是為人子女更是全社會(huì)的長期任務(wù)。素材聚焦

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善待生命王羲之陶醉在蘭亭集會(huì)的盛況里,陶醉在人與自然的和諧氛圍中。他寄情山水,引出了“死生”這一人生的重大問題。他在憂生嘆逝中表達(dá)著對美的幻滅的悼惜,否定了老莊“一死生”“齊彭殤”的觀點(diǎn),認(rèn)為生即生,死即死,有生之年應(yīng)做點(diǎn)事,不應(yīng)空談玄理。他認(rèn)為生而為人,不能忽視生命的長短而毫不珍惜生命,而應(yīng)努力增加生命的厚度,不能讓時(shí)間輕易地從自己的身邊悄悄逝去,應(yīng)該熱愛生活,善待生命,思考規(guī)劃人生,做好自己的一切。[運(yùn)用角度]珍惜生命;人生價(jià)值;珍惜時(shí)間等。素材聚焦

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守衛(wèi)心靈凈土的陶淵明入仕為官、大濟(jì)蒼生是陶淵明的初衷,鄙棄官場、歸隱田園是他的覺醒,淡泊名利、閑適自在是他的追求,躬耕田畝是他的努力實(shí)踐,詩酒琴書是他的生活情趣,樂天知命、追求自由是他的人生真悟。他的灑脫恬淡、質(zhì)樸真率、超塵脫俗,他的崇尚自然的天性和努力實(shí)踐,他對超然物外的自由生活和獨(dú)立人格的追求向往,他對人生所作的哲學(xué)思考,連同他的作品一起,為后人筑起一個(gè)“巢”,一個(gè)精神家園。陶淵明是超越時(shí)代的,他是人們守衛(wèi)心靈凈土的一盞明燈。也許我們無法成為像陶淵明那樣的詩人,但我們的心中卻可以保留一份生活的詩意。[運(yùn)用角度]淡泊明志;信念;追求自然;超脫世俗;保持人格獨(dú)立;安貧樂道等。人文主題背名言1.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。

——《孟子》2.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

——諸葛亮3.人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰4.世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人。

——羅曼·羅蘭人文主題背名言5.一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝勰?.人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

——奧斯特洛夫斯基7.在這世界上,除了人類心靈的崇高的精神表現(xiàn)以外,一切都是渺小而沒有趣味的。

——契訶夫時(shí)代楷模樹榜樣王有德:生命不息治沙不止1985年,王有德初到白芨灘防沙林場工作,看到肆虐的風(fēng)沙侵吞村莊,群眾被迫背井離鄉(xiāng),他誓言:“生命不息、治沙不止,綠化造林、造福于民?！睅资陙?王有德帶領(lǐng)白芨灘林場干部職工與浩瀚無垠的“沙魔”抗?fàn)?。白?他們頂著50多攝氏度的高溫推沙平田,挖坑種樹,晚上就住在沙窩上搭建的帳篷里。夏天,他們趁著晝長夜短,每天工作十幾個(gè)小時(shí)。冬季,為了搶抓樹苗灌冬水的時(shí)機(jī),全場職工日夜吃住在水渠邊。幾十年過去了,王有德和白芨灘林場職工用血汗,在毛烏素沙漠邊緣筑起了一道東西長47千米、南北寬38千米的綠色屏障,有效阻止了毛烏素沙漠的南移和西擴(kuò)。時(shí)代楷模樹榜樣在王有德心里,一輩子治沙造林,只講犧牲和奉獻(xiàn),讓職工群眾流血流汗又流淚,算不得“全心全意為人民服務(wù)”。王有德已從白芨灘林場退休,但心中的信念始終不滅,他的治沙造林事業(yè)沒有一天停息。“白芨灘目前仍有60多萬畝荒漠尚未治理,這是一份沉甸甸的責(zé)任。我治沙幾十年,積累了不少經(jīng)驗(yàn),不能把經(jīng)驗(yàn)廢掉?！蓖跤械抡f,“這幾年,黨和國家給予了我很高的榮譽(yù),也讓生態(tài)環(huán)保事業(yè)得到了越來越多的關(guān)注,我創(chuàng)辦的寧夏沙漠綠化與沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金會(huì)也得到了社會(huì)各界大力支持,我將用余生繼續(xù)堅(jiān)守信念,帶領(lǐng)群眾共同治理荒山、綠化造林,讓社會(huì)共享治沙成果。”【作文立意】1.不忘初心;2.人生價(jià)值;3.愛國精神;4.奉獻(xiàn)精神;5.創(chuàng)新精神。價(jià)值領(lǐng)悟微寫作2019年,在建國70周年之際,王有德被授予“人民楷模”國家榮譽(yù)稱號,以表彰他在防沙治沙工作方面的突出貢獻(xiàn)。這枚金燦燦的獎(jiǎng)?wù)?仿佛在向我們生動(dòng)地講述著奮斗者王有德的故事。請你結(jié)合王有德的事跡發(fā)