2024年粵人版七年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版七年級化學上冊月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、目前；長壽衛(wèi)星上需要的電能主要來自（）

A.太陽能電池。

B.一次性化學電池。

C.核電池。

D.可充電電池。

2、（2006?福州）生活處處有化學，下列做法合理的是（）A.用干冰作致冷劑B.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉來烹調食物C.用報紙包裝食品D.用工業(yè)酒精來配制飲用酒3、下列對有關實驗現象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣中灼燒時，有黑色物質生成B.紅熱木炭放入盛有空氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生白光C.石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成D.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量4、下列有關說法你認為正確的是rm{(}rm{)}A.原子核是由質子；中子和電子構成的。

B.在原子里質子數等于中子數。

C.物質發(fā)生化學變化時往往同時發(fā)生物理變化。

D.化學變化的特征就是一定會有沉淀生成5、科學家已經可以移走原子“畫出”最小的中國地圖rm{(}見圖rm{).}根據這一事實，所得結論不正確的是rm{(}rm{)}A.原子的體積很小B.原子是客觀存在的C.原子是構成物質的一種粒子D.原子是保持物質化學性質的最小粒子6、下面是某同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是rm{(}rm{)}A.性質與用途：一氧化碳有還原性rm{-}冶煉金屬乙醇有可燃性用做燃料活性炭有吸附性--做凈水劑B.安全常識：稀釋濃硫酸--水倒入濃硫酸中煤氣泄露嚴禁火種溶洞探險須做燈火實驗C.元素與人體健康：人體缺鐵易患貧血癥人體缺鈣易患佝僂病人體缺碘甲狀腺腫大D.環(huán)保與物質的利用：減少水污染使用無磷洗衣粉減少汽車尾氣污染rm{-}使用乙醇汽油減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源7、下列過濾裝置及其操作的簡圖rm{(}圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內的三層濾紙?zhí)巖m{)}其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、在進行“空氣與呼出的氣體有何不同”的實驗時，下列結論錯誤的是rm{(}rm{)}A.呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中少B.呼出氣體中氮氣含量與空氣無差異C.呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多D.呼出氣體中氧氣含量比空氣中少9、恒溫時；m克某物質溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結晶水的該物質的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體，則原溶液中溶質的質量分數為（）

A.25%

B.70%

C.50%

D.30%

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產維生素rm{A}的原料rm{.}工業(yè)上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為：rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}12、有關淀粉、蛋白質和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素13、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

14、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

15、如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質質量分數一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質質量分數一定相等。

16、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、現有四個常見化學名詞：rm{壟脵}乳化、rm{壟脷}結晶、rm{壟脹}溶解、rm{壟脺}氧化，將上述各化學名詞填在與之相對應的空格中rm{(}只需填序號rm{)}

rm{(1)}用汽油洗去衣服上的油污______；rm{(2)}將洗潔精洗去餐具上的油污______；

rm{(3)}性質活潑的金屬鋁；其表面會形成一層致密的保護膜______；

rm{(4)}加熱熟石灰的飽和溶液，出現渾濁現象______．18、化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關rm{.}請從rm{A.}熟石灰、rm{B.}純堿、rm{C.}天然氣、rm{D.}硝酸鉀、rm{E.}纖維素、rm{F.}維生素、rm{G.}鹽酸、rm{H.}硫酸這八種物質中；選擇適當的字母序號填空．

rm{(1)}人體胃液中含有的酸是______；

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是______；

rm{(3)}侯氏聯合制堿法中的“堿”是______；

rm{(4)}農田施用的復合肥是______；

rm{(5)}棉；麻等天然植物纖維的主要成分是______；

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液的是______．19、下列為四種粒子結構示意圖：

rm{(1)}如圖共有______種元素；rm{(2)}表示原子的是______；表示陰離子的是______；表示陽離子的是______rm{.(}填序號，下同rm{)}

rm{(3)}圖中具有相對穩(wěn)定結構的粒子是______rm{壟脵}和rm{壟脹}形成的化合物的化學式為______．20、在宏觀；微觀和符號之間建立聯系是化學學科特點．

rm{(1)}在水；鐵、氯化鈉三種物質中；由離子構成的物質是______．

rm{(2)}某粒子結構示意圖為若該粒子帶有rm{1}個單位正電荷，則rm{X=}______．

rm{(3)}根據下列三種微粒結構示意圖；所獲取信息錯誤的是______

A.rm{壟脷壟脹}化學性質相同rm{B.壟脹}表示的元素是金屬元素。

C.它們表示兩種元素rm{D.壟脵壟脹}表示的是原子，rm{壟脷}表示的是陰離子．

rm{(4)}化學用語是學習和交流化學知識的通用語言rm{.}請用數字和化學符號表示．

rm{壟脵2}個二氧化碳分子______；rm{壟脷}兩個氫原子______；rm{壟脹}兩個硫酸根離子______；rm{壟脺}標出水中氧元素的化合價為rm{-2}價______．21、寫出空氣下列各成分所占體積分數并填空：

氧氣______氮氣______稀有氣體______二氧化碳______

下列現象或用途跟空氣中哪些成分有關：

rm{(1)}瓜子在空氣中變潮______

rm{(2)}石灰水長期敞口放置會變渾濁______．

rm{(3)}大豆根瘤菌能利用空氣中的______

rm{(4)}通電時能出不同顏色的光；制成多種用途電光源______

rm{(5)}地球大氣上層較多；可以能吸收紫外線______

rm{(6)}煉鋼，氣焊______．評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)22、rm{11}掌握化學基礎知識是學好化學的關鍵，請按下列要求填空．

rm{(1)}rm{壟脵}圖rm{1}是某微粒的結構示意圖rm{.}該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號____rm{壟脷}若“”表示一個氫原子，則“”表示_____rm{(}填寫物質化學式rm{)}從圖rm{2}中可知，汞的核電荷數是_____rm{壟脹}如圖rm{3}所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖rm{.}則rm{A}和rm{D}的質量比為_____，化學方程式_______rm{(2)}rm{壟脵}自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指______rm{壟脷}凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______rm{壟脹}電解水的裝置如圖rm{4}所示，管rm{A}管rm{B}中的氣體質量比是_______，在電解水過程中，保持不變的粒子是_______rm{(3)}鋁；鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬；與我們生活息息相關．

rm{壟脵}年產量最高的金屬為_____；金屬使用的先后順序與________有關。

rm{壟脷}在空氣中______制品rm{(}填“鋁”或“鐵”rm{)}更耐腐蝕．

rm{壟脹}現有鋁和銅，要驗證三種金屬的活動性順序，還需選用的試劑是______23、圖中都是初中化學常接觸的物質，它們存在如圖所示關系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應條件及部分物質省略rm{)}

試回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫出圖中有編號的化學反應方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應的有______個rm{.}評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)24、某化學興趣小組的同學在幫助老師配制稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液時，因溶液在裝瓶后沒有及時貼上標簽，結果無法識別這三種溶液rm{.}為鑒別出這三種溶液；同學們進行如下探究：

rm{[}方案一rm{]}實驗桌上現有藥品：rm{K_{2}CO_{3}}溶液、rm{Ca(OH)_{2}}溶液、rm{NaCl}溶液，選擇其中的______溶液分別與三種待測溶液反應，根據實驗現象一次性鑒別rm{.}其中出現現象的是rm{CaCl_{2}}溶液．

rm{[}方案二rm{]}小紅提議用酚酞試液鑒別這三種溶液rm{.}這一方案遭到其他同學的一致反對，原因是______rm{.}經過討論后；同學們認為要經過兩步實驗才能鑒別出這三種溶液：

rm{(1)}分別取少量三種溶液于三根試管中，分別加入rm{2-3}滴的酚酞試液rm{.}能使酚酞試液變______色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液．

rm{(2)}再取少量rm{Na_{2}CO_{3}}溶液分別滴加到另兩種溶液中；出現______現象的是稀鹽酸，該反應的化學方程式為______．

拓展：若要利用溶液的酸堿性一次性鑒別三種待測溶液；則可選用______．

rm{[}方案三rm{]}將三種溶液分別編號rm{(A}rm{B}rm{C)}后兩兩混合；記錄實驗現象如下：

。rm{B}rm{C}rm{A}無色氣體白色沉淀則rm{A}是______溶液，rm{C}是______溶液．

rm{[}反思rm{]}

rm{(1)}要善于利用物質間不同的性質來鑒別物質．

rm{(2)}配制溶液時，溶液裝入試劑瓶后應及時貼上標簽，以免造成不必要的混亂．25、寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式．

rm{(1)}生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應：______；

rm{(2)}生成無色；有刺激性氣味氣體的化合反應：______；

rm{(3)}生成黑色固體的化合反應：______；

rm{(4)}產生大量白煙的化合反應：______；

rm{(5)}是氧化反應，但不是化合反應______．26、蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一種氨基酸．

rm{(1)}每個蛋氨酸的分子中的原子個數為______；

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質量為______；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的質量比為______；

rm{(4)}氮元素的質量分數為______；rm{(}只寫數學表達式，不計算結果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質rm{18g}蛋白質中氮元素的平均質量分數為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質量至少為______rm{g.}評卷人得分六、探究題(共4題，共24分)27、旗水泥廠化室，為了測定某礦山灰中鈣的質量分數取灰樣與足量稀鹽酸在燒杯中應rm{(}假設灰石品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水rm{.)}有關驗數下表：

求該灰石中酸鈣質量分數．28、某化學興趣小組的同學，利用如圖裝置和藥品進行探究rm{.}他們設計的探究過程如下：

【給出資料】

rm{壟脵}分液漏斗里裝有水，試管里裝有包裹著少量過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}的脫脂棉，rm{U}型管里是紅墨水；吸濾瓶內的氣密性良好．

rm{壟脷}過氧化鈉與水反應后生成物有兩種；其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當中之一．

rm{壟脹}碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應有白色沉淀生成；氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應無明顯變化．

【實驗目的】探究過氧化鈉與水反應后的生成物的成分．

【進行實驗】

打開裝置中分液漏斗的活塞；控制滴加水的速度．

【實驗現象及分析】

rm{(1)}觀察到試管內有氣泡產生，李靈猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，猜想的依據是______，在rm{P}處用帶火星的木條檢驗；木條復燃．

rm{(2)}實驗過程中，還觀察到rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面______rm{(}填“上升”“下降”或“不變”rm{)}．

rm{(3)}江浩用實驗來驗證另一種生物，選用______來驗證是否為rm{Na_{2}CO_{3}}結果觀察到無明顯現象．

【實驗結論】

rm{(4)}過氧化鈉與水反應的化學方程式為______．

【實驗反思】

rm{(5)}若滴加速度過快，在實驗中會發(fā)現脫脂棉燃燒起來了，化學興趣小組的同學要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因：______、______．29、rm{(6}分rm{)}如圖是蠟燭燃燒的探究實驗：點燃蠟燭；先后在火焰上方罩一個干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯；熄滅蠟燭，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，請回答下列問題：

rm{(1)}蠟燭的三層火焰中溫度最高的是______；

rm{(2)}觀察到干燥燒杯內壁有產生______；

rm{(3)}涂有澄清石灰水的燒杯內壁的現象是______，證明有生成______；

rm{(4)}用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}重新燃燒，據此推測，此白煙是______．

A、氧氣rm{B}二氧化碳rm{C}棉線rm{D}石蠟的固體小顆粒．30、在學完氧氣的實驗室制法后；老師給某化學興趣小組的同學布置任務：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

興趣小組的同學設計并完成了下表所示的探究實驗：。

實驗操作實驗現象實驗結論或總結結論總結結論總結實驗一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現象______。實驗三______。______。二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請你幫小組內的同學填寫上表中未填完的空格。

rm{(2)}在上述的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是______。

rm{(3)}老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”；她要求同學們補充設計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：____。

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗，其實驗操作、現象和結論是：____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

長壽衛(wèi)星上需要的電能持續(xù)時間長；所以電池要持續(xù)不斷的長時間提供能量，一次性電池和可充電電池肯定不適應，核電池在開發(fā)和使用上具有一定的危險性和污染性，綜合分析，利用太陽能電池最好；

故選A

【解析】【答案】根據能量來源；使用條件和使用范圍分析．

2、A【分析】

A；干冰在汽化時需要吸熱；將食品的溫度降低，減緩變質的時間，故A正確；

B；工業(yè)鹽中含有大量的亞硝酸鈉；亞硝酸鈉有毒，不能食用，故B錯誤；

C；報紙中鉛有毒；會通過食品危害人的健康，故C錯誤；

D；工業(yè)酒精中有大量的甲醇；甲醇會對人的視力傷害，甚至致死，故D錯誤；

故選A．

【解析】【答案】A；根據干冰汽化需要吸熱進行分析；

B；根據亞硝酸鹽有毒去判斷；

C；根據鉛有毒進行分析；

D；根據甲醇有毒進行分析．

3、D【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中不能燃燒；可在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質生成，故A錯誤；

B；紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，產生白光，在空氣中紅熱，故B錯誤；

C；石蠟在氧氣中燃燒時；“有水和二氧化碳生成”錯誤，這是結論，故C錯誤；

D；氫氣在空氣中燃燒；產生淡藍色火焰，放出熱量有水霧生成，故D正確；

故選：rm{D}．

A；鐵絲在空氣中不能燃燒；

B；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；

C；據實驗現象和實驗結論的區(qū)別解答；

D；據氫氣在空氣中燃燒的現象解答．

題較為簡單，純屬對實驗現象的描述；了解實驗現象和結論的區(qū)別．【解析】rm{D}4、C【分析】A、根據原子核的構成回答；rm{B}根據質子數與中子數的關系考慮；rm{C}根據物理變化與化學變化的聯系考慮；rm{D}根據化學變化的實質考慮．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}原子的體積很??；說法正確，故A正確；

B；原子是客觀存在的；說法正確，故B正確；

C；原子是構成物質的一種粒子；說法正確，故C正確；

D；分子是保持物質化學性質的最小粒子；原說法錯誤，故D錯誤．

故選D．【解析】rm{D}6、B【分析】試題分析：rm{A}因為一氧化碳有還原性；可以用來冶煉金屬；因為乙醇有可燃性，可用作燃料；活性炭有吸附性，能吸附水中的色素和異味，能做凈水劑，所以正確．

B；稀釋濃硫酸時；由于濃硫酸溶解于水放出大量的熱，把水倒入濃硫酸中，水密度小浮于上層，放出的熱量不易散失，水沸騰，造成酸液飛濺，所以錯誤．

C；鐵是合成血紅蛋白的主要成分；人體缺鐵易患貧血癥；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，它使骨胳和牙齒有堅固的支架，人體缺鈣--易患佝僂??；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以正確．

D；使用無磷洗衣粉可防止水體富營養(yǎng)化；減少水污染；乙醇汽油是較清潔的燃料，使用乙醇汽油，可減少汽車尾氣污染使用乙醇汽油；使用化石燃料能產生較多的二氧化硫和二氧化氮，形成酸雨，使用新型能源，可減少酸雨的發(fā)生，所以正確．

故選B．【解析】rm{B}7、D【分析】解：過濾液體時，為防止液體外流，要用玻璃棒引流，燒杯嘴要靠玻璃棒的中下部，為加快過濾的速度，防止濾液濺出，漏斗末端的尖嘴要靠在燒杯的內壁，仔細觀察裝置圖，可以確定本題答案為rm{D}圖．

故選D．

除去液體中不溶性固體的操作方法是過濾；過濾時為了防止液體外流，要用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒緩慢倒入漏斗中．

過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則：一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內壁．【解析】rm{D}8、A【分析】【分析】

呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳；同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據此結合題意進行分析判斷。

本題難度不大；了解呼吸作用的原理；人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關鍵。

【解答】

呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳；同時從體內帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。

A；人體呼出的氣體中水蒸氣含量更多；故A選項說法錯誤；

B；人體呼出的氣體中氮氣的含量幾乎不變；故B選項說法正確；

C；人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加；故C選項說法正確；

D；人體呼出的氣體中氧氣含量減少；故D選項說法正確。

故選A。

【解析】rm{A}9、A【分析】

由m克某物質溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結晶水的該物質的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體，可知第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā)，由蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體可知飽和溶液中溶質和溶劑的質量比是1：1；在第一次蒸發(fā)水后所得溶液是飽和溶液，此時溶液質量為m-0.6m-0.1m=0.3m，所以這些溶液中含溶質質量為0.15m，所以原溶液中含溶質質量為：0.15m克+0.1m克=0.25m克，所以原溶液中溶質的質量分數為×100%=25%．

故選A．

【解析】【答案】根據第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā)；根據飽和溶液蒸發(fā)水析出晶體的質量計算出該物質的溶解度，再利用飽和溶液計算出含有的溶質質量，再加上開始不飽和溶液蒸發(fā)水析出晶體的質量，除以總溶液質量算出原溶液中溶質的質量分數．

二、多選題(共7題，共14分)10、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產生的是氯化鎂，沒有明顯現象的是氯化鈉，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現象的是鹽酸，現象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．【解析】rm{CA}11、BD【分析】解：rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價；故選項說法正確．

B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤．

C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融，說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高，鈉的熔點比鐵的熔點低，故選項說法正確．

D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤，反應物中氨氣是氣體，氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤．

故選：rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}．

A；根據在化合物中正負化合價代數和為零；進行分析判斷．

B、根據化合物中元素的質量分數rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷．

C、根據金屬鈉于rm{隆眉}熔融；進行分析判斷．

D、根據題意，將金屬鈉于rm{BD}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，進行分析判斷．

本題難度不大，理解制取氨基鈉的反應原理，掌握化合價的原則、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵．rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯誤；

B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確；

C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確；

D、蛋白質中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素，脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質的元素組成方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{BC}13、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

14、AB【分析】

根據在化合物中，各元素正負化合價代數和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據化合物中正負化合價代數和為零的原則進行解答本題．

15、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質；溶液質量都相等，因此其溶質質量分數一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質；溶液質量都相等，故M、N的溶質質量分數也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據溶質質量分數的計算公式分析。

D；根據溶質質量分數的計算公式分析．

16、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現象Na2SO4--↓HNO3↑無現象無現象--四組中的現象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現象鑒別．

三、填空題(共5題，共10分)17、③；①；④；②【分析】解：rm{(1)}油污能溶于汽油rm{.}故答案為：rm{壟脹}

rm{(2)}洗去餐具上的油污，是因為洗潔精對油污有乳化作用rm{.}故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}鋁在空氣中能與氧氣反應rm{.}故答案為：rm{壟脺}

rm{(4)}溫度越高，氫氧化鈣的溶解度越小，會有溶質結晶析出rm{.}故答案為：rm{壟脷}

一種物質溶于另一種物質里的能力成為溶解；

洗潔精對油污有乳化作用；

鋁在空氣中能與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜；

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

能將油污以細小的液滴均勻分散到水中形成乳濁液的現象叫乳化作用．【解析】rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}18、G；C；B；D；E；A【分析】解：rm{(1)}人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：rm{G}

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是天然氣，故填rm{C}

rm{(3)}侯氏聯合制堿法中的“堿”是純堿，故填：rm{B}

rm{(4)}農田施用的復合肥是硝酸鉀，故填：rm{D}

rm{(5)}棉、麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素，故填：rm{E}

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液的是熟石灰，故填：rm{A}．

故答案為：rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}．

人體胃液中含有的酸是鹽酸；“西氣東輸”工程輸送的物質是天然氣；侯氏聯合制堿法中的“堿”是碳酸鈉；硝酸鉀屬于復合肥；棉；麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素；熟石灰能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液．

解答本題要掌握物質的組成成分和物質的性質等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}19、3；①③；④；②；②④；MgO【分析】解：rm{(1)}由粒子結構示意圖可知，核內的質子數有rm{3}種，共表示rm{3}種元素．

rm{(2)}在rm{壟脵壟脹}的粒子結構示意圖中，質子數rm{=}核外電子數，為原子；在rm{壟脺}的粒子結構示意圖中，質子數rm{<}核外電子數，為陰離子；在rm{壟脷}的粒子結構示意圖中，質子數rm{>}核外電子數；為陽離子．

rm{(3)}在rm{壟脷壟脺}的結構示意圖中，最外層的電子數是rm{8}屬于穩(wěn)定結構rm{.壟脵}的質子數是rm{8}屬于氧元素，化合價為rm{-2}價，rm{壟脹}的質子數是rm{12}屬于鎂元素，化合價為rm{+2}價，形成的化合物為氧化鎂，化學式是：rm{MgO}．

故答為：rm{(1)3}rm{(2)壟脵壟脹}rm{壟脺}rm{壟脷.(3)壟脷}rm{壟脺}rm{MgO}．

根據同種元素的粒子核電荷數rm{(}即質子數rm{)}相同；當質子數rm{=}核外電子數，為原子；當質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；當質子數rm{<}核外電子數，為陰離子；穩(wěn)定結構是最外層電子數是rm{8(}氦是rm{2)}據此分析解答．

本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．【解析】rm{3}rm{壟脵壟脹}rm{壟脺}rm{壟脷}rm{壟脷壟脺}rm{MgO}20、氯化鈉；11；A；2CO2；2H；2SH2【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質；是由碳原子直接構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數為rm{10}該粒子帶rm{1}個單位正電荷，該粒子是由原子失去rm{1}個電子形成的，則可知該粒子的核內質子數為rm{11}．

rm{(3)A}元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，最外層電子數相同的元素化學性質相似，rm{壟脷壟脹}的最外層電子數不同；化學性質不相同，故選項說法錯誤．

B、rm{壟脹}的核內質子數為rm{13}為鋁元素，屬于金屬元素，故選項說法正確．

C、由三種微粒結構示意圖，其核內質子數分別是rm{7}rm{13}rm{13}表示兩種元素，故選項說法正確．

D、rm{壟脵}質子數rm{=}核外電子數rm{=7}為原子；rm{壟脷}質子數rm{=13}核外電子數rm{=10}質子數rm{>}核外電子數；為陽離子；故選項說法正確．

故選：rm{A}．

rm{(4)壟脵}因二氧化碳的化學式為“rm{CO_{2}}”，可表示rm{1}個二氧化碳分子，則在元素符號前面加數字“rm{2}”可表示rm{2}個二氧化碳分子，即rm{2}個二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脷}因氫元素的元素符號為“rm{H}”，可表示rm{1}個氫原子，則在元素符號前面加數字“rm{2}”可表示rm{2}個氫原子，即兩個氫原子可表示為rm{2H}

rm{壟脹}因硫酸根離子由rm{1}個硫原子和rm{4}個氧原子構成，帶rm{2}個單位負電荷，在離子符號前面加數字“rm{2}”可表示rm{2}個硫酸根離子，表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{壟脺}因水的化學式為rm{H_{2}O}氧元素的化合價為rm{-2}價，則可將“rm{-2}”標在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合價，即水中氧元素的化合價為rm{-2}價可表示，表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

故答案為：

rm{(1)}氯化鈉；

rm{(2)11}

rm{(3)AD}

rm{(4)壟脵2CO_{2}}rm{壟脷2H}rm{壟脹2SO_{4}^{2-}}rm{壟脺H_{2}overset{-2}{O}}．

rm{(1)}根據金屬和固態(tài)非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氣態(tài)非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析解答即可．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數為rm{10}該粒子帶rm{1}個單位正電荷；據此進行分析解答．

rm{(3)A}根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切；最外層電子數相同的元素化學性質相似，進行分析判斷．

B、根據rm{壟脹}的核內質子數確定元素的種類；進而確定元素的種類．

C、元素是質子數rm{(}即核電荷數rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數rm{(}即核電荷數rm{)}進行分析判斷．

D、當質子數rm{=}核外電子數，為原子；當質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；當質子數rm{<}核外電子數；為陰離子．

rm{(4)}根據元素的元素符號及物質的化學式的意義；借助不同位置的數字來分析化學符號．

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子、粒子的結構示意圖等知識，掌握常見物質的粒子構成、明確核內質子數與核外電子數的關系是正確解答本題的關鍵．【解析】氯化鈉；rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}21、21%；78%；0.94%；0.03%；水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣【分析】空氣中按體積分數計氧氣占rm{21%}氮氣占rm{78%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.94%}故填：rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}

rm{(1)}水蒸氣遇冷凝結成水會使瓜子變潮；故填：水蒸氣；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：二氧化碳；

rm{(3)}大豆根瘤菌能吸收空氣中的氮氣；起到固氮的作用，故填：氮氣；

rm{(4)}稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光；故填：稀有氣體；

rm{(5)}臭氧能吸收陽光中的紫外線；故填：臭氧；

rm{(6)}氧氣有助燃性可用于煉鋼；氣焊；故填：氧氣．

根據空氣中各成分的體積含量情況填空；

根據空氣中各成分的性質和用途填空；

此題考查空氣的成份和空氣中各成份的性質和用途，掌握相關性質并能聯系生活實際掌握其相應的用途是解題的關鍵．【解析】rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣四、推斷題(共2題，共14分)22、（1）①Al3+②H280③7：112CO+2NON2+2CO2（2）①元素②吸附加熱煮沸③1：8H、O（3）①Fe金屬活動性②Al?③FeSO4溶液【分析】【分析】根據原子、離子之間的轉化、元素周期表的意義分析回答；根據反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物和反應條件，寫出反應的化學方程式；活性炭具有吸附性，用煮沸的方法可以降低水的硬度，殺菌消毒；與電源的正極相連，生成的是氧氣；與電源的負極相連，生成的氫氣，化學反應前后原子的種類、個數不變；在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。【解答】rm{(1)壟脵}圖rm{1}中該微粒為鋁原子結構示意圖，鋁原子在化學反應中易失去rm{3}個電子，形成鋁離子，符號為：rm{Al^{3+}}；rm{Al^{3+}}rm{壟脷}rm{壟脷}若“”表示一個氫原子，則“”表示氫分子，化學式為：rm{H}由圖rm{H}可知，元素的名稱是汞，原子序數是rm{{,!}_{2}}即；rm{2}rm{80}由微觀圖可知，核電荷數為：為rm{80}rm{80}為rm{壟脹}rm{A}rm{CO}微觀示意圖可知，一氧化碳和一氧化氮在催化劑的催化作用下生成了氮氣和二氧化碳。反應的方程式為：rm{D}rm{CO_{2,}}其質量比為rm{7:11}rm{7:11}rm{2CO+2NO}宏觀上物質由元素組成，微觀上物質由分子等微粒構成，這里是指宏觀物質，因此這里的氮和磷指元素；rm{2CO+2NO}凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，吸附色素或異味；生活中，用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度，殺菌消毒；故答案為：吸附；加熱煮沸；rm{N}rm{N}與電源的負極相連，生成的是氫氣；試管rm{{,!}_{2}}與電源的正極相連，生成的是氧氣，rm{+2CO}rm{+2CO}依據化學反應前后原子的種類、個數不變，故rm{{,!}_{2攏祿}}rm{(2)壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}年產量最高的金屬為試管rm{A}與電源的負極相連，生成的是氫氣；試管rm{B}與電源的正極相連，生成的是氧氣，金屬使用的先后順序與金屬活動性有關；rm{A}鋁在空氣中會形成致密的保護膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕，所以在空氣中鋁更耐腐蝕；rm{B}將鋁加入硫酸亞鐵溶液的溶液中，鋁能將鐵置換出來，說明了鋁的活動性大于鐵質量比為：將銅加入硫酸亞鐵溶液的溶液中，銅不能將鐵置換出來，說明了鐵的活動性大于銅rm{1:8}依據化學反應前后原子的種類、個數不變，故能驗證驗證這三種金屬的活動性順序，故選用rm{1:8}溶液。保持不變的粒子是rm{H}rm{O}【解析】rm{(1)壟脵}rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}80}rm{壟脹7}rm{11}rm{壟脹7}元素rm{11}吸附加熱煮沸rm{2CO+2NO}rm{N_{2}+2CO_{2}}rm{(2)壟脵}rm{壟脷}吸附加熱煮沸rm{壟脷}金屬活動性rm{壟脹1}rm{8}rm{H}rm{O}rm{壟脹1}溶液rm{8}23、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由兩種相同元素組成的物質，rm{B}為生活中最常見的液體，黑色固體rm{F}與rm{A}反應生成rm{F}rm{B}和氣體單質甲，液體rm{B}也會生成氣體單質甲和氣體單質乙，所以rm{F}是二氧化錳，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應生成黑色固體rm{E}所以rm{E}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，說明rm{D}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}為氫氧化鈣，rm{G}為碳酸鈣，rm{C}和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，且rm{C}由氧氣反應生成，所以rm{C}為一氧化碳，鐵和溶液rm{Y}反應生成rm{H}和丁，且rm{H}為淺綠色溶液，所以rm{H}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和鐵在點燃的條件下生成四氧化三鐵，氧氣和木炭在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水，鐵和硫酸反應會生成氫氣，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系；

所以rm{C}是rm{CO}rm{G}是rm{CaCO_{3}}乙是rm{H_{2}}

rm{(2)壟脵}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脷}鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脹}甲生成rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}甲生成rm{(3)}的反應是化合反應，故化合反應是rm{C}個．

故答案為：rm{E}rm{2}rm{(1)CO}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{CaCO_{3}}

rm{H_{2}}．

根據rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}都是由兩種相同元素組成的物質，rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}為生活中最常見的液體，黑色固體rm{(3)2}與rm{A}反應生成rm{B}rm{B}和氣體單質甲，液體rm{F}也會生成氣體單質甲和氣體單質乙，所以rm{A}是二氧化錳，rm{F}是過氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應生成黑色固體rm{B}所以rm{F}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，說明rm{B}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{E}生成白色沉淀rm{E}所以rm{D}為氫氧化鈣，rm{D}為碳酸鈣，rm{Y}和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，且rm{G}由氧氣反應生成，所以rm{Y}為一氧化碳，鐵和溶液rm{G}反應生成rm{C}和丁，且rm{C}為淺綠色溶液，所以rm{C}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后進行驗證即可．rm{H}【解析】rm{CO}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}五、簡答題(共3題，共9分)24、K2CO3；鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性，不能使酚酞變色；紅；氣泡；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；紫色石蕊試液；Na2CO3；CaCl2【分析】解：方案一、由rm{K_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出氣體，與rm{CaCl_{2}}溶液反應生成沉淀，能將三種溶液稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鑒別出來；

方案二；由于鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性；不能使酚酞變色，這是小紅的提議遭到一致反對的原因；

rm{(1)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液呈堿性，能使能使酚酞試液變紅色，所以，能使酚酞試液變紅色的是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液。

rm{(2)}由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體rm{.}所以，出現氣泡現象的是稀鹽酸，該反應的化學方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

拓展：由于紫色石蕊試液在酸堿度不同的溶液中顯示的顏色不同rm{.}所以；若要利用溶液的酸堿性一次性鑒別三種待測溶液，則可選用紫色石蕊試液；

方案三、由于rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出氣體，與rm{CaCl_{2}}溶液反應生成沉淀，所以，rm{A}是rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，rm{C}是rm{CaCl_{2}}溶液．

故答為：方案一、rm{K_{2}CO_{3}}方案二、鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性，不能使酚酞變色；rm{(1)}紅；rm{(2)}氣泡，rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}拓展、紫色石蕊試液；方案三、rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}．

方案一、根據rm{K_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出氣體，與rm{CaCl_{2}}溶液反應生成沉淀，能將三種溶液稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液一次鑒別出來；

方案二；根據鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性；不能使酚酞變色分析；

rm{(1)Na_{2}CO_{3}}溶液呈堿性；能使能使酚酞試液變紅色；

rm{(2)Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出氣體；寫出反應的方程式；

拓展；根據紫色石蕊試液在酸堿度不同的溶液中顯示的顏色不同分析。

方案三、根據rm{Na_{2}CO_{3}}溶液能與稀鹽酸反應放出氣體，與rm{CaCl_{2}}溶液反應生成沉淀分析．

本題主要考查了鑒別失去標簽的稀鹽酸、rm{CaCl_{2}}溶液、rm{Na_{2}CO_{3}}溶液探究方法，涉及知識面豐富，綜合性強，實屬一道培養(yǎng)學生能力的好題．【解析】rm{K_{2}CO_{3}}鹽酸呈酸性、氯化鈣溶液呈中性，不能使酚酞變色；紅；氣泡；rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}紫色石蕊試液；rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}25、碳+氧氣二氧化碳；硫+氧氣二氧化硫；鐵+氧氣四氧化三鐵；磷+氧氣五氧化二磷；石蠟+氧氣二氧化碳+水【分析】解：rm{(1)}木炭燃燒生成二氧化碳，是生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應，反應的文字表達式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

rm{(2)}硫燃燒生成二氧化硫，生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應，反應的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫．

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是生成黑色固體的化合反應，反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是產生大量白煙的化合反應，反應的文字表達式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷．

rm{(5)}石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應，但不是化合反應，反應的文字表達式為：石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反應均合理即可rm{)}．

故答案為：rm{(1)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{(2)}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；rm{(4)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{(5)}石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反應均合理即可rm{)}．

首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據文字表達式的書寫方法、步驟rm{(}將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“rm{+}”連接起來rm{)}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水26、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一個蛋氨酸分子是由rm{5}個碳原子、rm{11}個氫原子、rm{2}個氧原子、rm{1}個氮原子和rm{1}個硫原子構成的，則每個蛋氨酸的分子中含有rm{20}個原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質量為：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的質量比為rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的質量分數為rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根據題意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質rm{18g}蛋白質中氮元素的平均質量分數為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質量至少為：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案為：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根據一個蛋氨酸分子的構成進行分析解答．

rm{(1)}根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

rm{(2)}根據化合物中各元素質量比rm{(3)}各原子的相對原子質量rm{=}原子個數之比；進行分析解答．

rm{隆脕}根據化合物中元素的質量分數rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析解答．

rm{(4)}根據題意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}中含蛋白質rm{(5)}蛋白質中氮元素的平均質量分數為rm{100g}據此進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}六、探究題(共4題，共24分)27、4.4【分析】解：根據質量守恒定律，二氧化的質量rm{160g1g-6.6g=4.4g}

rm{100}rm{/}空rm{/}格rm{/}rm{/}空rm{/!/}空rm{/}空rm{/}格rm{/}空格rm{/}空空格rm{/}rm{/}格rm{/44}

解：設該石灰石樣品中碳酸的質rm{x}

rm{x=dfrac{00隆脕4.4g}{44}=1g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{.4g}}

rm{x=dfrac

{00隆脕4.4g}{44}=1g}

答：該石灰石中酸鈣的質量分數為rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{.4g}}

故答：rm{CaO+2HCl=Ca2H2O+CO2隆眉}克；rm{3%}

質量守恒定律知；應前后的質為生成二氧化碳的質量；

已知二化量根據化學方式；求參加反應的碳酸鈣的量，從而可石灰石碳酸鈣的質量分數．

本題運用學中的基本思質量恒思想，通過歸不同物質或不同化過程中相同點同有效尋找出它之間的內在聯以及合點和嫁點，從而培養(yǎng)了學生的新思維力．rm{.4}【解析】rm{4.4}28、質量守恒定律；下降；氯化鋇溶液；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；試管內有氧氣生成；反應會放出熱量，使溫度達到脫脂棉的著火點【分析】解：rm{(1)}化學反應前后元素種類不變；反應物中含有氧元素和氫元素，生成的氣體可能是氫氣或者是氧氣．

rm{(2)}由于此反應放熱，瓶內壓強增大，使rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面下降．

rm{(3)}要驗證rm{Na_{2}CO_{3}}的存在；可以加入鈣鹽，鋇鹽會有沉淀