2024年蘇教新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版三年級語文上冊月考試卷85考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這篇課文主要敘述了______在搬運(yùn)食物時抵制______，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了______的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長______、______的品質(zhì)。（）A.螞蟻們；奶酪的誘惑；年齡最小；以身作則、關(guān)愛弱小B.螞蟻隊(duì)長；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、勇敢頑強(qiáng)C.螞蟻隊(duì)長；奶酪的誘惑；年齡最??；以身作則、關(guān)愛弱小2、“戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”這句話的意思是(______)A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地嗎?B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地。D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不知道能不能離開自己的陣地。3、下列所給詞語的相關(guān)說法；錯誤的一項(xiàng)是（）。

花瓣兒______花骨朵兒______蓮蓬______衣裳A.在“蓮蓬”“衣裳”這兩個詞語中，“蓬”“裳”都念輕聲。B.“花瓣兒”指的是花朵的形態(tài)。C.“花骨朵兒”指的是沒有開放的花。“骨”是多音字，在這個詞語中讀gū。當(dāng)讀另外一個音gǔ時，可以組成骨肉、骨干等詞。D.“蓮蓬”是荷花開過后的花托?！吧彙薄芭睢边@兩個字都是上下結(jié)構(gòu)。4、讀下面的句子；體會句子表達(dá)的感情，選擇正確的說法。

“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問。（）A.鐵罐的話要讀得稍快些，語調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。B.鐵罐的話要讀得稍慢些，語調(diào)要低一些。5、下列句子中與“《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫?！币馑疾幌嗤囊豁?xiàng)是（）A.《清明上河圖》難道是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？B.《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫嗎？是的。C.不得不說《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫。6、下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.紙鳶（yuān）B.浩瀚（hàn）C.汨汨（gǔ）D.氣喘吁吁（yū）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在橫線上填上合適的量詞。

一____眼睛一____小嘴幾____同學(xué)。

一____草地一____小車一____小路8、選詞填空。

奧秘神秘。

對____的月球；人類還將繼續(xù)探索下去。

古往今來，為了探索月球的____，人類付出了巨大的努力。9、補(bǔ)全成語。

一____莫____挺____而____翻____越____披____斬____10、給下列字換偏旁；再組詞。

歐—________瑞—________殊—________?！猒_______救—________跋—________11、句子修辭我知道。

①我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，愛家鄉(xiāng)勤勞的人民。____

②這家飯館的菜，香飄十里。____

③雪花在風(fēng)中挑起了歡快的舞蹈。____

④學(xué)校是我們成長的搖籃。____

⑤難道這不是你多期望的嗎？____12、讀課文《孩子考科學(xué)家》選段；回答問題。

第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，____；忙了整整一天，捉了許多蟲子。回到家里，他倆悄悄關(guān)上房門，忙開了。他們剪下了知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。

這一段寫的是____，可以看出____。13、根據(jù)解釋寫出詞語。

①歷史上遺留下來的各種財(cái)富。____

②牢固，結(jié)實(shí)，結(jié)合得緊密，不易被破壞。____

③在正式動工前，根據(jù)預(yù)定的目的、要求，制定的辦法、圖紙等。____14、會課文《鳥兒的偵查報告》，我會填表。各種信息偵察原因燕子在哭泣____海鷗飛不起來____鳥兒迷失了方向____15、加偏旁；在組詞。

正：____、____；____、____

旦：____、____；____、____

召：____、____；____、____評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、改錯題(共1題，共7分)21、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、問答題(共3題，共12分)22、根據(jù)課文《檢閱》；分析句子。

根據(jù)課文內(nèi)容，“這個小伙子真棒！”一名觀眾說。是什么意思？23、仔細(xì)欣賞；理解句子。

一群男孩在草地上翻哪滾哪；痛痛快快地耍鬧著。

①“痛痛快快”是什么意思？

②從這句話中體會出孩子的什么心情？24、抄一抄；爭取積累下來。

月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓。月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤。評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們在熟讀課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》這是一篇情節(jié)生動的童話故事。講述了螞蟻隊(duì)長，讓小螞蟻們搬運(yùn)糧食時，不小心劃掉了奶酪一角，最終螞蟻隊(duì)長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉奶酪，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則，自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)幼小的品質(zhì)。故選：C。2、B【分析】本題考查學(xué)生反問句改寫陳述句的能力?！窘馕觥糠磫柧涓臑殛愂鼍涞姆椒ㄈ缦?第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道嗎?”和“怎能呢?”等。第三步:否定詞改為肯定詞，肯定詞改為否定詞?！皯?zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”意思是:戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。B選項(xiàng)正確。3、B【分析】考查了漢字讀音、間架結(jié)構(gòu)、詞語的理解與辨析。對于所學(xué)課文生字中易讀錯字的讀音，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節(jié)的聲調(diào)。【解析】A、C、D正確。B.錯誤，“花瓣兒”指的是花冠的組成部分之一，但細(xì)胞里含有各種不同的色素。故“花瓣兒”不是指花朵的形態(tài)。故選：B。4、A【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性。【解析】讀表示傲慢的句子，要讀得稍快些，還要上揚(yáng)。故選：A。5、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥緼．意思不相同。B、C意思相同。故選：A。6、D【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤．吁：xū。yù為某種要求而呼喊：呼～?！?。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)7、雙張個塊輛條【分析】【分析】這道題是讓填量詞；量詞通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞，如：一雙眼睛、一張嘴、幾個同學(xué)、一塊草地、一輛小車、一條小路。

【點(diǎn)評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累，多讀多練。8、神秘奧秘【分析】【分析】首先理解詞義，區(qū)別近義詞。神秘：奧妙莫測，難以捉摸。奧秘：深奧而神秘。根據(jù)句子的意思①“對____的月球，人類還將繼續(xù)探索下去?！睓M線上應(yīng)填：神秘。②“古往今來，為了探索月球的____；人類付出了巨大的努力。”橫線上應(yīng)填：奧秘。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，在根據(jù)句子的意思一一對號入座。9、籌展身出山嶺荊棘【分析】【分析】一籌莫展：籌；計(jì)策，辦法。一點(diǎn)計(jì)策也施展不開。挺身而出：挺身：撐直身體。挺直身體站出來。形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。翻山越嶺：翻越很多山頭和丘嶺,形容路途遙遠(yuǎn)；艱苦。披荊斬棘：①比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙。②形容克服創(chuàng)業(yè)中的種種艱難。

【點(diǎn)評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。應(yīng)該注意“籌”的讀音（“籌”是翹舌音）和“棘”的書寫。10、鷗海鷗端端正珠水珠披披著球籃球拔拔草【分析】【分析】對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“歐”字表示地名；右邊為“欠”字，“鷗”表示一種動物，右邊是“鳥”旁；“瑞”是“王字旁”，“端”是“立字旁”，意義不一樣；“殊”和“救”換了偏旁，讀音和意義也就變了；“疲”和“跋”換了偏旁，讀音不變，但意思變了。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。11、排比夸張擬人比喻反問【分析】【分析】排比是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子并排（三句或三句以上），達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法?？鋸?，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領(lǐng)會別人想要表達(dá)的意思。反問也叫激問；反詰、詰問。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。12、兄弟倆為考達(dá)爾文做了一番準(zhǔn)備兄弟兩很認(rèn)真、很細(xì)心?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生理解課文的能力。從“東奔西跑”“整整一天”“許多”“悄悄”“剪下”“粘成”等詞語中可以看出兄弟倆為考達(dá)爾文做了一番準(zhǔn)備；可見他們很認(rèn)真；很細(xì)心。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握和賞析，學(xué)生需學(xué)會理解課文的內(nèi)容和表達(dá)的中心思想。13、遺產(chǎn)堅(jiān)固設(shè)計(jì)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的理解；能夠根據(jù)詞義找出詞語本身。遺產(chǎn)，歷史上遺留下來的各種財(cái)富。堅(jiān)固，牢固，結(jié)實(shí)，結(jié)合得緊密，不易被破壞。設(shè)計(jì)，在正式動工前，根據(jù)預(yù)定的目的；要求，制定的辦法、圖紙等。

【分析】本題考查學(xué)生對詞義的理解和掌握，這類題型?？疾椤?4、孩子吃了噴灑過農(nóng)藥的害蟲而死亡羽毛被石油黏住煙霧彌漫、分不清方向【分析】【分析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。報告一是燕子在哭泣；因?yàn)樗暮⒆映粤藝姙⑦^農(nóng)藥的害蟲而死去。報告二是海鷗飛不起來，因?yàn)樗挠鹈挥终秤殖淼氖宛ぷ?。加急電報是鳥兒迷失了方向，它在一個煙霧彌漫的城市，迷失了方向。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會概括，這類題型?？疾椤?5、征長征證證明但但是擔(dān)擔(dān)水招招手超超過【分析】【分析】掙加偏旁可以組成的詞有證明；征服、癥狀、政府、整齊；旦加偏旁組成的字可能為：但；但是；膽，膽量；擔(dān)，承擔(dān)；查：查看；疍：疍定；疸：黃疸；召加偏旁組詞為：超，超越，高越，越出，越額，越齡；紹，紹酒，紹劇，紹興師爺；招，招集，招收，招納，招賢，招聘，招兵買馬；笤，笤帚；昭，昭著，昭彰，昭布，昭雪。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。四、改錯題(共1題，共7分)21、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、問答題(共3題，共12分)22、這個小伙子指博萊克，觀眾夸他棒是因?yàn)樗宰?、自信、自?qiáng)?！痉治觥俊痉治觥窟@個小伙子指博萊克；觀眾夸他棒是因?yàn)樗宰?；自信、自?qiáng)。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、①玩兒得很盡興②高興【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析；需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。痛痛快快寫出了小孩子玩的很開心，體現(xiàn)了孩子高興的心情。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，只要理解課文，寫出答案就容易了。24、月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生詞語的抄寫情況。這些詞語都是描寫月亮的詞語；月光皎潔柔和，如同閃光而緩緩流動的清水。形容月色美好的夜晚。月明星?。涸铝撩髁?xí)r，星星就顯得稀疏了。月色朦朧：月光下的景色很模糊,不是很清楚。新月如鉤:一月中最新在天空出現(xiàn)的月亮就像一彎金鉤。

【點(diǎn)評】對于詞語的抄寫不單單是抄寫下來就可以了，好要弄明白這些詞語的意思。六、寫作題(共1題，共5分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。