2025屆榆林市重點中學中考五模生物試題含解析

2025屆榆林市重點中學中考五模生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、新生命開始的起點是（）A．胚胎 B．胎兒 C．嬰兒 D．受精卵2、詩句中蘊含豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是A．西湖春色歸，春水綠于染 B．應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開C．大雪壓青松，青松挺且直 D．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開3、下列對生物結(jié)構(gòu)的認識正確的是（）A．病毒、細菌屬于原核生物，真菌、植物、動物屬于真核生物B．細菌都是單細胞生物，真菌、植物、動物都是多細胞生物C．細菌、真菌、植物、動物都有細胞壁D．病毒、細菌、真菌、植物、動物都有遺傳物質(zhì)4、5月20日是中國學生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C．多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入5、下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（）A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D．生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能6、一般認為，人類在地球上出現(xiàn)的標志是（）A．直立行走B．手足分工C．會使用天然工具D．會制造工具7、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的，以下敘述能用這一觀點解釋的是（）A．神經(jīng)分布到全身各處，有利于對刺激作出反應B．腎小管外布滿毛細血管，有利于對血液的濾過作用C．仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉，有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，有利于躲避地表的高溫8、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是A．①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B．②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)C．①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用D．③是紅細胞,能運輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣9、下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈嶣．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同10、愛護花草樹木是每個人的責任和義務．樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（

）A．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者11、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是A．水、二氧化碳 B．水、氧氣 C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機物、氧氣12、青蛙的生殖發(fā)育過程中，出現(xiàn)的有（）A．雌蛙鳴叫B．體內(nèi)受精C．雄蛙鳴叫D．幼體體內(nèi)胚胎發(fā)育13、下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是（

）A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實C．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象D．將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花14、圖為細胞的某項生理活動過程，有關(guān)描述錯誤的是（）A．該過程表示的是細胞分裂B．該過程表示的是細胞分化C．圖中前后代細胞的染色體數(shù)目都相同D．圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯15、下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（）A．基因是有遺傳效應的DNA片段 B．基因主要存在于細胞核中C．每個DNA分子只含有一個基因 D．生物的性狀是基因控制的16、某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動物C．①②③無牙齒分化D．②③④是恒溫動物17、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺18、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A．消費者 B．分解者 C．生產(chǎn)者 D．制造者19、下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是A．受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了B．性別由性染色體決定，與基因無關(guān)C．性染色體只存在于精子或卵細胞D．一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩，再生一胎一定是男孩20、下列各項變異中不能遺傳的是（）A．高莖豌豆的后代出現(xiàn)了矮莖B．一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子C．水肥充足的條件下，小麥的果實粒飽滿D．色覺正常的婦夫生了一個色盲的兒子21、圖為縮手反射的反射弧模式圖，根據(jù)所學生物學知識，據(jù)圖回答問題：寫出①②的名稱：①____________②_____________某同學在寫作業(yè)時被蚊子咬了一下，會立即縮回手臂然后感覺到瘙癢。請根據(jù)示意圖判斷縮手反射神經(jīng)沖動的傳導方向是___（填序號）；感到瘙癢的神經(jīng)中樞位于________。22、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有岀血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。疫苗通常是用失活或減毒的__制成的生物制品。從免疫角度看，給嬰兒接種疫苗的目的是__，這種免疫過程屬于__（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料二中提到的相關(guān)預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填序號）。對于埃博拉出血熱患者可以通過注射抗生素治療嗎？_____。原因是_____。

參考答案1、D【解析】

精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。據(jù)此解答。【詳解】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。不能說人的生命起點是胎兒和嬰兒。故選D。【點睛】注意理解和掌握生命起點是受精卵。2、C【解析】

此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的有關(guān)知識，要求學生熟記并能正確運用?！驹斀狻緼、藻類植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡單，大多是單細胞個體，即使是多細胞個體也沒有根莖葉的分化，屬于低等植物，藻類植物的細胞內(nèi)有葉綠素，因而植物體呈現(xiàn)綠色，春天氣溫升高藻類植物大量繁殖將湖水染綠。故“西湖春色歸，春水綠如染”描寫的生物屬于藻類植物類群，A不符合題意。B、苔蘚植物有莖葉的分化沒有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”描寫的生物屬于苔蘚植物類群，B不符合題意。C、“大雪壓青松，青松挺且直”意思是大雪壓迫松樹，松樹越發(fā)挺拔勁，郁郁蔥蔥。描寫的生物屬于裸子植物類群，C不符合題意。D、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，講的是被子植物，其特征是種子外有果皮包被，D不符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的分類。3、D【解析】

（1）病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。（2）真菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，一般是多細胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌，少數(shù)是單細胞的，如酵母菌。（3）細菌是單細胞的，細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，細菌細胞無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)。（4）植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡；動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，真菌、動、植物細胞屬于真核生物，A錯誤。B、細菌都是單細胞生物，真菌有單細胞的酵母菌，動物有單細胞的草履蟲，植物有單細胞的衣藻，所以，真菌、動物、植物有單細胞的也有多細胞，B錯誤。C、動物細胞沒有細胞壁，C錯誤。D、分析病毒的結(jié)構(gòu)，動物、植物細胞結(jié)構(gòu)，真菌、細菌細胞的結(jié)構(gòu)可知，它們都有遺傳物質(zhì)，D正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動植物細胞、病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點。4、C【解析】試題分析：A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素，因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素，A正確；B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣，B正確；C、肯德基、麥當勞快餐食品多數(shù)是油炸的，食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素．食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，C錯誤；D、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，因此，多吃綠色食品可減少污染物的攝入，D正確。故選C．考點：此題考查的是注意合理營養(yǎng)。5、C【解析】試題分析：生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；外來物種入侵因其缺少天敵制約而導致生物多樣性破壞，B錯誤；紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值，D錯誤?？键c：生物的多樣性的內(nèi)涵。6、A【解析】

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生?！驹斀狻恐绷⑿凶呤沁M化發(fā)展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚苁褂霉ぞ?。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進化成了人類。因此，人類在地球上出現(xiàn)的主要標志是直立行走，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類發(fā)展和進化中的重大事件及直立行走的意義。7、A【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應，適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出反應，神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激并傳達刺激，A正確。B．腎小管外布滿毛細血管有利于對血液的重吸收作用，B錯誤。C．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境，C錯誤。D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，因為沙漠表面溫度在日曬下很高，但是內(nèi)部深層的溫度較低，比較涼爽，適合動物生存，不能反應生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的特點，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的特點。8、B【解析】

加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：血液包括血漿和血細胞。血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿，下層為紅細胞，在兩層交界處，有很薄的一層白色物質(zhì)，這是血小板和白細胞。三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：【詳解】血液包括血漿和血細胞，血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成，所以①為血漿，具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用，故A錯誤；②為白細胞和血小板，白細胞具吞噬病菌和防御保護的作用，血小板具有止血和凝血的作用，故B正確；①為血漿，具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物的作用，而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體，故C錯誤；③是紅細胞，無細胞核，含有血紅蛋白質(zhì)，功能是運輸氧氣和部分二氧化碳，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查血液的組成和功能。9、B【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸?shù)?，它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸?shù)礁绕渌鞴俚?，故A的說法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，故B的說法錯誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，故C的說法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，故D的說法正確，不符合題意?；ǖ慕Y(jié)構(gòu),種子萌發(fā)的條件和過程,果實和種子的形成?！久麕燑c睛】本題主要考查植物的分類，種子的結(jié)構(gòu)和成分，要求學生熟記。10、B【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物部分和生物部分組成：非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者。細菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。11、D【解析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要，而且也是動物和人所需要營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源，制造的氧氣供生物的呼吸。12、C【解析】

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻吭谇嗤艿姆敝臣竟?jié)，雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙，這是一種求偶行為，故A錯誤，C正確；雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，為體外受精，青蛙的生殖發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，故B錯誤；在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸；幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，體外發(fā)育，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查的是青蛙的生殖和發(fā)育特點，解題的關(guān)鍵是理解生殖的生殖發(fā)育特點。13、D【解析】試題分析：子是由胚珠發(fā)育成的，所以一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠，A正確；玉米屬于單子葉植物，果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實，B正確；玉米屬于風媒花，花粉輕而多，遇到陰雨天等天氣，往往會引起傳粉不足，所以通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象，C正確；將未成熟的花進行套袋處埋，不管是雌花還是雄花，透氣的袋內(nèi)不可能結(jié)出果實，D錯誤?？键c:果實和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。14、B【解析】

此題一是考查識圖作答的能力；二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織。【詳解】A．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

B．在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。

C．在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯，正確。故選：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案。15、C【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的?！驹斀狻緼D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因，基因決定生物的性狀，AD正確。B．基因主要存在于細胞核中，少數(shù)存在于細胞質(zhì)中，B正確。C．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。16、C【解析】魚用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯誤；木鳥是鳥類，屬于卵生動物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動物，而不是③④是胎生動物，Ｂ錯誤；只有哺乳動物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動物，③④是恒溫動物，而不是②③④是恒溫動物，Ｄ錯誤。17、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！驹斀狻肯儆型僖合?、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B。【點睛】考點：各種消化腺的位置和功能。18、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，生物圈中的動物屬于消費者，營腐生生活的細菌和真菌是分解者?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。選項B符合題意?！军c睛】此題的知識點是細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。19、A【解析】人的性別遺傳過程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，受精作用完成后，孩子的性別就己經(jīng)確定了，A正確；性別由性染色體決定，也與基因有關(guān)，而不是無關(guān)，B錯誤；性染色體在體細胞、精子、卵細胞中都有，而不是只存在于精子或卵細胞中，C錯誤；從性別遺傳圖解看出，生男生女的可能性都是50%，因此一對夫婦己經(jīng)生了兩個女孩，再生一個孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明顯大于50%，D錯誤。20、C【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】ABD．高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖豌豆、一對雙眼皮的夫婦生出一個單眼皮的孩子、一對色覺正常的夫婦生出一個色盲的兒子，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，因此能夠遺傳而不是不能遺傳的，ABD不符合題意。C．水肥充足的條件下，小麥的果實粒大飽滿，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，因此不能遺傳，C符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。21、感受器