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文檔簡介

虞美人你是如何鑒賞這首詞的?最新《考試大綱》對古代詩歌鑒賞能力提出兩點要求:1.鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧；2.評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。李煜字重光，世稱李后主。以詞的成就最為突出。前期，詞的題材狹窄，描寫宮廷享樂及男歡女愛，詞風綺麗。后期，詞轉(zhuǎn)向?qū)懰监l(xiāng)之情、亡國之恨，格調(diào)衰婉凄楚。宋太祖開寶八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“違命侯”，過著“只以淚水洗面”的日子。三年后，李煜四十二歲生日時，作《虞美人》詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。這首《虞美人》也便成了李煜的絕筆之作。請大家用幾個詞語來概括李煜的人物形象？前人憑吊李后主詩云：“作個才人真絕代，可憐薄命作君主?！薄袄钪毓怙L流才子，誤作人主……其所作之詞，一字一珠。非他家所能及也?！薄鄳言啤队袂冽S詞序》春花秋月春花秋月何時了，往事知多少？這兩句你準備怎樣鑒賞？二、品評語言體會情感1、“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它早點結(jié)束呢？請思考“往事知多少”的“往事”指什么呢？春花秋月這兩句你想怎樣鑒賞？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中！問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。三、鑒賞表達技巧本句詞用了什么修辭手法,有怎樣的表達效果?把抽象的感情形象化，把無形的愁思賦在有形的流水上，把“暗恨”變?yōu)椤懊鞒睢保竽懯惆l(fā)了亡國之恨。比喻、夸張、設(shè)問寫出了愁思的多，寫出了愁思的綿長

。除了鑒賞修辭手法外，能否從抒情方式的角度來賞析一下？鑒賞表達技巧春花秋月往事小樓東風故國觸景生情情景交融這首詞通篇采用一問一答、自問自答、問起答結(jié)的構(gòu)架，在這個構(gòu)架中形成了三組對比。小結(jié)：永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到來的“東風”不堪回首的“故國”應(yīng)猶在的“雕欄玉砌”已改的“朱顏”不變的“外物”巨變的“人事”物是人非之痛所有具有深悲劇痛的人都怕回憶過去的美好歲月，都可能因愁苦不堪而容顏憔悴……盡管他們與李煜的愁思未必相同，但都可能有恰似一江春水向東流那樣的悲愁心態(tài)?！队菝廊恕氛钦鎸嵭蜗蟮膶?/p>

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