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一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五

一二三四五量筒上的刻度數(shù)由下往上是增大的,若要用量筒來量取10.0mL的液體溶質(zhì),視線的第一觀測點(diǎn)應(yīng)是刻度10.0mL處,第二觀測點(diǎn)是凹液面的最低點(diǎn),當(dāng)仰視液面最低點(diǎn)與視線相切時,實(shí)際量取的液體已大于10.0mL。所取液體體積偏大,溶質(zhì)物質(zhì)的量增大,最終使物質(zhì)的量濃度偏高。(2)定容時,俯視容量瓶刻度線(如上圖右)定容時,視線的第一觀測點(diǎn)應(yīng)是刻度線,第二觀測點(diǎn)是凹液面的最低點(diǎn),俯視時,加水量不足,物質(zhì)的量濃度偏高。(3)把量筒中殘留的液體用蒸餾水洗滌后倒入容量瓶中從量筒中倒出的液體體積與量筒上的讀數(shù)相同,這種量具在制造時都已考慮到殘留的液體,如果將殘留的液體用蒸餾水洗滌后再倒入容量瓶中,使所量液體的體積偏大,物質(zhì)的量濃度偏高。一二三四五(4)把高于20℃的液體轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶中熱溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,液體的膨脹系數(shù)比玻璃大(主要考慮液體的膨脹),定容后在容量瓶中冷卻至室溫液面就會低于刻度線,相當(dāng)于定容時少加了水,最終使物質(zhì)的量濃度偏高。一二三四五3.所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的主要原因(1)用量筒量取液體時俯視讀數(shù)使所取液體的體積偏小,溶質(zhì)物質(zhì)的量減小,導(dǎo)致物質(zhì)的量濃度偏低。(2)沒洗滌燒杯和玻璃棒或洗滌液沒移入容量瓶中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,所配溶液的濃度偏低。(3)定容時,仰視容量瓶刻度線使水加多了,溶液體積偏大,所配溶液的濃度偏低。(4)在敞口容器中稱量易吸水的物質(zhì)時動作過慢稱量前溶質(zhì)吸收了水,溶質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量減小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,所配溶液的濃度偏低。(5)轉(zhuǎn)移或攪拌溶液時有部分液體濺出濺出的液體中含有溶質(zhì),溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,致使溶液的濃度偏低。一二三四五4.對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響的操作(1)使用蒸餾水洗滌后的未干燥的小燒杯溶解溶質(zhì)。(2)配溶液時所用的容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥。一二三四五五、利用化學(xué)方程式進(jìn)行物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算解題的步驟:①設(shè)未知數(shù);②寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,并在有關(guān)的物質(zhì)下面注明有關(guān)的量;③列出比例式并求解;④寫出答案。注意:①化學(xué)方程式所表示的是純凈物之間的量的關(guān)系,因此不純物質(zhì)的

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