吉林省普通高中G8教考聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 生物 含答案

PAGE生物試題第=page1*2-11頁（共=numpages1*22頁）生物試題第=page1*22頁（共=numpages1*22頁）吉林省普通高中G8教考聯(lián)盟2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試高二年級生物本試卷共12頁?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．依據(jù)圖示，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定B．①③④的成分和各成分含量相近但不完全相同，最主要差別在于④中含有較多蛋白質(zhì)人體劇烈運(yùn)動后，④中的pH將會由弱堿性變成酸性D．若②為肝細(xì)胞，則a處的葡萄糖濃度一定高于b處2．瞳孔的擴(kuò)張與收縮、心跳的加快與減慢、胃腸蠕動的促進(jìn)與抑制都是由自主神經(jīng)系統(tǒng)控制的，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)B．自主神經(jīng)系統(tǒng)不受意識支配，是完全自主的C．自主神經(jīng)系統(tǒng)是由完整的反射弧構(gòu)成的D．自主神經(jīng)系統(tǒng)是支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)3．科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下，進(jìn)行了不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（）A．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的過程不需要消耗能量B．由圖中三條曲線可知，細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c由圖中三條曲線可知，細(xì)胞外液中Na+濃度可直接影響靜息電位的大小D．若持續(xù)降低細(xì)胞外液中Na+的濃度，最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動作電位4．關(guān)于激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程，以下相關(guān)敘述正確的是（）A．促胰液素是沃泰默發(fā)現(xiàn)的，由小腸黏膜分泌B．斯他林和貝利斯將小腸黏膜提取液進(jìn)行靜脈注射，排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的干擾C．班廷給糖尿病狗注射胰腺提取液，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“減法原理”D．公雞睪丸的摘除和重新移植實(shí)驗(yàn)證明雄激素睪酮影響公雞的雄性特征5．下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)簡圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)器官，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中A是下丘腦，是體溫、水平衡、血糖調(diào)節(jié)的中樞B．激素f由D分泌，能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收C．結(jié)構(gòu)C、E代表的相應(yīng)內(nèi)分泌腺均能參與體溫調(diào)節(jié)D．血糖調(diào)節(jié)過程中a和b表現(xiàn)為相抗衡的關(guān)系6．過敏性鼻炎是一種常見病，其發(fā)生與鼻黏膜分泌的P物質(zhì)有關(guān)，機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是（）A．人體初次接觸過敏原不會引發(fā)免疫反應(yīng)B．IgE抗體與機(jī)體接觸病原體產(chǎn)生的抗體的分布場所相同C．P物質(zhì)引起鼻黏膜毛細(xì)血管擴(kuò)張，導(dǎo)致組織液減少D．用藥物抑制鼻黏膜細(xì)胞釋放P物質(zhì)可緩解過敏癥狀7．下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述合理的是（）A．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素會使水稻得惡苗病，體現(xiàn)了植物激素有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用B．探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)以減小實(shí)驗(yàn)誤差C．植物生長調(diào)節(jié)劑并不是植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，在施用時(shí)可因氣候條件等影響施用效果D．刮干熱風(fēng)會影響小麥在開花期傳粉，噴灑一定濃度的萘乙酸（NAA）能避免減產(chǎn)8．某研究團(tuán)隊(duì)用不同波長的單色光照射吸水后的萵苣種子，發(fā)現(xiàn)紅光（波長為560~690nm）能夠促進(jìn)萵苣種子萌發(fā)，而遠(yuǎn)紅光（波長為690~780nm）則抑制種子萌發(fā)。用紅光和遠(yuǎn)紅光交替照射種子，種子的萌發(fā)率取決于最后一次照射的光的波長。下列敘述正確的是（）A．光不僅是植物生長的能量來源，也是調(diào)控植物生長發(fā)育的信號B．萵苣種子細(xì)胞中的光敏色素主要吸收紅光，不吸收遠(yuǎn)紅光C．光敏色素吸收紅光后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致細(xì)胞核中特定基因發(fā)生突變D．光敏色素分布在植物的各個(gè)部位，其在葉肉細(xì)胞內(nèi)比較豐富9．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)、主要類型的敘述，正確的是（）A．森林生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)，而草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)B．適于攀援生活的動物遷入草原后，會產(chǎn)生適應(yīng)新環(huán)境的變異C．荒漠生物群落中的爬行動物的表皮往往有角質(zhì)鱗片，有助于減少水分蒸發(fā)D．森林群落中的動物大多具有樹棲、攀緣、快速奔跑的特點(diǎn)10．如圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征關(guān)系模型。下列有關(guān)敘述正確的是（）①②③④分別指的是遷出率、遷入率、死亡率和出生率B．描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量變化，常常需要建立數(shù)學(xué)模型C．⑤為年齡結(jié)構(gòu)，增長型種群中老年個(gè)體數(shù)一定會比衰退型種群中的老年個(gè)體數(shù)少D．⑥是預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（）A．圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分，未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量B．該食物網(wǎng)中食蟲鳥與食蟲昆蟲之間的關(guān)系為捕食和種間競爭C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的D．鼠吃植物，植物同化能量中的10%～20%流入鼠體內(nèi)12．中國傳統(tǒng)文化中有很多農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)象描述和規(guī)律總結(jié)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．“地雖瘠薄，常加糞沃，皆可化為良田”描述的是農(nóng)作物通過吸收有機(jī)肥中的有機(jī)物實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用B．“在瓜田中，又種薤十根……”，這種生產(chǎn)方式可充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)，提高群落對陽光等環(huán)境資源的利用率C．“毋覆巢，毋殺胎夭飛鳥，毋麝卵”描述了對動物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的出生率，防止種群衰退，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展D．“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田稚”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)避免蟲害，體現(xiàn)了合理調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?3．下圖為碳循環(huán)模式圖，2020年9月，中國提出“碳達(dá)峰、碳中和”的目標(biāo)，其中“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列說法正確的是（）A．碳循環(huán)發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間，以有機(jī)物形式傳遞B．該圖中“碳中和”可表示為①=②+③+④C．圖中P是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，生物體內(nèi)的重金屬含量是最多的D．實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”后生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程不會停止14．1942年，美國生態(tài)學(xué)家林德曼對一個(gè)天然湖泊——賽達(dá)伯格湖進(jìn)行了野外調(diào)查和研究，并對能量流動進(jìn)行了定量分析，得出了下圖所示的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是（）A．圖中“293→29.3→5.0”構(gòu)成的是能量金字塔B．若該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜食性魚的食物有1/2來自植物，1/2來自植食性魚類，如果該雜食性魚獲得10kJ能量，能量傳遞效率按10%計(jì)算，則需要植物固定550kJ的能量C．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)不能得出能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)D．生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量為464.6J/（cm2·a）15．橘小實(shí)蠅是一種危害柑橘類果樹的害蟲。研究發(fā)現(xiàn)，雄蟲能提供底物給直腸中的芽孢桿菌，讓芽孢桿菌合成吸引雌蟲的信息素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．橘小實(shí)蠅雄蟲吸引雌蟲的信息素屬于化學(xué)信息B．信息傳遞過程需要有信息源、信道和信息受體參與C．利用該信息素誘殺橘小實(shí)蠅雌蟲屬于化學(xué)防治D．用含該信息素的誘殺餌劑可改變橘小實(shí)蠅種群的性別比例二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對得3分，選對但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若①表示溶菌酶，其一定存在于內(nèi)環(huán)境中B．神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)都離不開信號分子的作用C．內(nèi)環(huán)境是新陳代謝的主要場所D．內(nèi)環(huán)境中激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶等在發(fā)揮生理作用后都被滅活17．芬太尼作為一種強(qiáng)效止痛藥在臨床上被廣泛應(yīng)用，但長期使用會使人成癮，其止痛機(jī)制見圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）注：注：“＋”表示促進(jìn)，“－”表示促進(jìn)。A．患者在大腦皮層形成痛覺的過程屬于非條件反射B．圖中神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，膜外的電位變化是由負(fù)到正C．芬太尼促進(jìn)K+外流，抑制Ca2+內(nèi)流以減少興奮性遞質(zhì)的釋放，從而起到鎮(zhèn)痛效果D．芬太尼因鎮(zhèn)痛效果佳可作為治療藥物長期反復(fù)使用18．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A．非生物的物質(zhì)和能量包括光、熱、水、無機(jī)鹽等B．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用C．動物都是消費(fèi)者，其中食草動物屬于初級消費(fèi)者D．分解者都是異養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分19．本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了多種生物調(diào)查方法，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．與標(biāo)記重捕法相比，紅外觸發(fā)相機(jī)監(jiān)測野生動物對其生活干擾較小B．樣方法只能用于調(diào)查植物的種群密度，不能用于調(diào)查動物的種群密度C．用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片D．探究土壤小動物類群的豐富度時(shí)利用土壤小動物的趨光、趨濕等特點(diǎn)進(jìn)行采集20．科研人員對某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況進(jìn)行研究，并對各營養(yǎng)級的能量流動情況進(jìn)行了定量分析。下表中a、b、c表示構(gòu)成某一食物鏈的三個(gè)營養(yǎng)級，R1、R2為對應(yīng)的能量值[單位：×103kJ/（m2·a）]。下列說法正確的是（）A．流經(jīng)該食物鏈的總能量是a固定太陽能的總量B．a(chǎn)、b、c分別表示構(gòu)成某一食物鏈的第一、第二、第三營養(yǎng)級C．表中R1、R2代表的能量值分別是29和39D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為14．7%三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21．（10分）臨床上，發(fā)熱是指在致熱源的作用下，體溫調(diào)節(jié)中樞的“調(diào)定點(diǎn)上移”而引起的一種體溫調(diào)節(jié)活動。下圖中圖1表示正常人寒冷狀態(tài)下產(chǎn)熱量與散熱量的變化曲線，圖2表示發(fā)熱狀態(tài)下，產(chǎn)熱量和散熱量的變化曲線。回答下列問題：皮膚是最主要的散熱器官，其主要通過輻射、、對流和方式進(jìn)行散熱。圖1中，進(jìn)入寒冷環(huán)境后，散熱量迅速上升（B階段），隨后由于使散熱量下降（C階段），最終與產(chǎn)熱量達(dá)到新的平衡，以維持體溫的相對穩(wěn)定（答出一點(diǎn)即可）。（3）圖2中，在致熱源作用下，調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)上移，在發(fā)熱過程中，即便保暖也可能會發(fā)生骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，這一反射活動的效應(yīng)器是。通過調(diào)節(jié)暫時(shí)達(dá)到新的平衡，此時(shí)個(gè)體產(chǎn)熱量（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。（4）研究發(fā)現(xiàn)，體溫調(diào)節(jié)中樞的“體溫調(diào)定點(diǎn)”與下丘腦中腹側(cè)內(nèi)側(cè)視前區(qū)（VMPO）有關(guān)，為驗(yàn)證這一理論，科學(xué)家以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。將生理狀態(tài)相同的健康小鼠，均分為三組并進(jìn)行如下處理：Ⅰ組手術(shù)破壞VMPO區(qū)神經(jīng)元后注射適量致熱源（可引起發(fā)熱的細(xì)菌提取物）；Ⅱ組手術(shù)破壞VMPO區(qū)神經(jīng)元后注射等量生理鹽水；Ⅲ組。觀測三組小鼠體溫變化。①補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)：Ⅲ組處理應(yīng)為。②若假說成立，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為。22．（12分）圖1是人體對甲型流感病毒的部分免疫過程示意圖，Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞，Th細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞，a～g代表不同的物質(zhì)。古方中麻杏石甘湯（MXSGD），常用于防治流感。為研究麻杏石甘湯防治流感的效果，科研人員以正常小鼠和感染了甲流病毒的模型小鼠為材料，分別給予不同的處理，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題：圖1圖1（1）人體抵御外來甲流病毒攻擊的第二道防線是，其體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。甲型流感病毒被Ⅰ攝取處理后，將抗原呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，激活V細(xì)胞的第二個(gè)信號是。（2）圖1中Ⅲ（填細(xì)胞名稱）能裂解被該病毒侵染的細(xì)胞，該過程屬于免疫。圖中Ⅰ～Ⅶ不能識別抗原的是（填序號）。（3）圖2實(shí)驗(yàn)中的自變量是小鼠是否感染甲流病毒以及。（4）趨化因子CCL5由免疫細(xì)胞分泌，能促使炎癥細(xì)胞向病灶部位聚集，與甲流病毒感染引起的炎癥損傷程度呈正相關(guān)。CCL5屬于免疫系統(tǒng)組成中的。上圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，麻杏石甘湯（填“能”或“不能”）有效緩解流感病毒引起的炎癥損傷，判斷依據(jù)是。23．（10分）大豆根的彎曲生長與多種因素有關(guān)，某高中生物興趣小組做了圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)中將大豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠；C組將根一側(cè)運(yùn)輸部分阻斷，箭頭所示為生長素（IAA）的運(yùn)輸方向。圖2為一株水平放置的大豆幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的根和莖的生長情況。請回答下列問題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中通過（選填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的對照說明根的彎曲生長與根冠是否完整有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)必須在（選填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行。（2）圖2乙中水平放置的大豆幼苗根出現(xiàn)彎曲生長的原因是。圖2乙中b點(diǎn)對應(yīng)圖甲（選填“M”、“N”、“P”或“Q”）處的IAA相對濃度。（3）科研人員推測不同濃度的IAA可能通過一種TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長（機(jī)理見圖3）。當(dāng)IAA濃度較高時(shí)，被剪切，然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，，導(dǎo)致細(xì)胞伸長生長被抑制。（4）通過以上信息說明植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由調(diào)控、和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。24．（10分）某小組對一種草原田鼠進(jìn)行了研究，圖1是田鼠在不同環(huán)境條件下的增長曲線，圖2表示該種田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）。請據(jù)圖回答。（1）圖1中種群數(shù)量以曲線I增長時(shí)，種群增長率（填“增大”“不變”或“減少”）。曲線Ⅱ種群數(shù)量達(dá)到K值后穩(wěn)定，此時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為。（2）若不考慮遷入率、遷出率，圖2中a-b段時(shí)間該草原田鼠種群數(shù)量變化最可能是。b-c段時(shí)間田鼠種群數(shù)量變化最可能是。（3）在2公頃的草原上調(diào)查布氏田鼠的種群密度時(shí)，第一次捕獲并標(biāo)記63只鼠，第二次捕獲52只鼠，其中有標(biāo)記的鼠13只。若探測到第一次標(biāo)記的鼠在重捕前有3只由于競爭、天敵等自然因素死亡，但因該段時(shí)間內(nèi)有鼠出生而種群總數(shù)量穩(wěn)定，可估算該地區(qū)田鼠的種群密度為，根據(jù)圖1種群變動的曲線，我們應(yīng)該在點(diǎn)（填“a”、“b”、“c”或“d”）采取措施控制鼠害。（4）圖3是科研人員對某地不同退耕年限植物群落的物種數(shù)目變化的調(diào)查結(jié)果，圖中過程發(fā)生了演替。過去人們?yōu)榱藬U(kuò)大耕地面積，進(jìn)行毀林開荒造成嚴(yán)重的生態(tài)問題，現(xiàn)在在退耕還林實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)種植一些灌木和喬木并加以保護(hù)，群落的豐富度達(dá)到最大值的時(shí)間將會提前，從群落演替的角度來看，說明人類活動。25．（13分）某淺水湖泊受到生活污水的污染，N、P等無機(jī)鹽的含量增多，湖泊出現(xiàn)富營養(yǎng)化，驅(qū)動淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)轉(zhuǎn)換，如圖1所示?？蒲腥藛T進(jìn)一步調(diào)查淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過程中營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況（魚鱗藻、脆桿藻為魚的食物，微囊藻是一種藍(lán)細(xì)菌），形成曲線如圖2所示。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。湖泊從清水態(tài)變成渾水態(tài)說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的，該能力的基礎(chǔ)是。微囊藻大量繁殖，造成魚蝦大量死亡，該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡被破壞，即結(jié)構(gòu)平衡、平衡、收支平衡等被破壞。（2）富營養(yǎng)化渾水態(tài)湖泊水體中氧氣含量減少，根據(jù)圖1和圖2分析其原因可能有（答出一點(diǎn)即可）。（3）該湖泊中的某種小魚取食另一種大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息種類有，體現(xiàn)了信息傳遞的作用是。（4）要研究湖泊中某種魚的生態(tài)位，需要研究的方面有（至少答出兩點(diǎn)）。該生態(tài)系統(tǒng)中各種魚類都占據(jù)著各自相對穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是。吉林省普通高中G8教考聯(lián)盟2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試高二年級生物答案1-5BDDBB6-10DCACB11-15BADBC16ACD17ABD18AD19BCD20CD21.（共10分，除特殊標(biāo)注外，每空1分）（1）傳導(dǎo)蒸發(fā)（2