2025年外研版2024九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級生物下冊月考試卷410考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列營養(yǎng)物質(zhì)①蛋白質(zhì)②淀粉③脂肪在消化道內(nèi)被消化的先后順序是（）A.③②①B.①②③C.②③①D.②①③2、膽汁是由下列哪一結(jié)構(gòu)分泌的（）A.唾液腺B.胃腺C.胰腺D.肝臟3、下列屬于生物的是（）

①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦艾滋病毒⑧家鴿．A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥⑦4、池塘在陰天的早上，魚往往會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，造成這現(xiàn)象的原因是（）A.水中缺少氧B.水質(zhì)容易變壞C.水中微生物過多D.水中缺少食物5、在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）A.遺傳和變異B.人工選擇C.不適應(yīng)的結(jié)果D.自然選擇評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖表示植物細胞分裂過程中的變化；請分析回答：

（1）圖中表示細胞核分裂的是____，其變化最明顯的是____，它會進行____，在分裂過程中，它均等地分成____的兩份；分別進入兩個新細胞中．

（2）細胞會不會越分裂越小？____．你的理由是____．7、凌河口濕地自然保護區(qū)是全球鳥類三大遷徙路線南限最主要的一站．1994年；凌河口濕地被國際濕地組織列為國際重要濕地．2004年，凌海市成立了“凌河口濕地自然保護區(qū)”．保護區(qū)面積達54168公頃，有動；植物239科、1024種，其中丹頂鶴、黑嘴鷗、東方白鸛等國家級保護鳥類有34種，目前，全球僅存3000只的丹頂鶴更是被列為國鳥．--摘自《錦州日報》（2007年5月23日）

請根據(jù)上述資料回答問題：

（1）文中提到的鳥類的遷徙行為屬于____（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為．

（2）文中列舉了三種鳥，其中屬于我國特有的珍稀鳥是____．

（3）多數(shù)鳥類都具有較強的飛行能力，請你列舉出兩個鳥類適應(yīng)飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：①____，②____．

（4）保護區(qū)內(nèi)“有動、植物239科、1024種，其中丹頂鶴、黑嘴鷗、東方白鸛等國家級保護鳥類有34種”，這些數(shù)據(jù)說明了____．

A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．8、據(jù)統(tǒng)計；我國青少年近視率已高達36.7%．預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，如圖1中近視眼成像情況及矯正方法分別是____、____．

（2）課間休息，進行遠眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，如圖2結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是____．

（3）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為眼球的[____]____變大．9、用達爾文的自然選擇學(xué)說；分析狼的進化過程．

（1）狼群中存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢．這說明生物具有____的特征，而這種特征一般是____的；它為狼的進化提供了原始的材料．

（2）隨著環(huán)境的改變，食物的減少，跑得快、兇猛的狼能獲得食物生存下來，這就是____；跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來，這就是____．

（3）狼的進化過程是通過____實現(xiàn)的．10、有一次小紅上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下；下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，請你和他們一起去探究吧．

（1）他們提出的問題是：陽光會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對提出的問題，請作出假設(shè)：____．

（3）設(shè)計實驗方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份；分別放在甲；乙兩個容器中．

B．甲放在陽光處培養(yǎng)，把乙放在____處培養(yǎng)．

（4）甲實驗和乙實驗是一組____實驗，此實驗中的變量是____．

（5）這個探究活動說明環(huán)境能夠____生物．11、我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交稻，解決了世界人民吃飯問題，這是利用____的多樣性改良作物品種的一個典型實例，可見生物種類的多樣性其實質(zhì)就是____的多樣性．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石及其他證據(jù)證明，人類起源于古猿____．13、選擇健康的生活方式，就該從兒童和青少年時期開始．____．14、光學(xué)顯微鏡只能觀察透光的物體，所以把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋．____．（判斷對錯）15、水螅由肛門排出食物殘渣．____．（判斷對錯）16、利用植物組織培養(yǎng)的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)大量培養(yǎng)無病毒感染的植株____．（判斷對錯）17、保護兩棲動物除了不濫捕濫殺外，更要保護它們的生活環(huán)境．____．（判斷對錯）18、構(gòu)成一個器官的幾種組織，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面都是相同的．____．（判斷對錯）19、生物進化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由陸生到水生．____．（判斷對錯）20、人體排便過程不屬于排泄．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共16分)21、將各類食物分類用線連起來（4分）A.糖類含量較高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白質(zhì)含量較高的食物（2）米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物（3）奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物（4）蔬菜、水果22、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)23、結(jié)合所學(xué)知識；回答下列問題。

（1）傳染病是由____（如病毒、寄生蟲等）引起的對人類有極大危害的疾病，它具有____和流行性的特點．

（2）傳染病的預(yù)防措施可分為三個方面：①控制____，②切斷傳播途徑，③保護易感人群；接種疫苗（俗稱“打預(yù)防針”）屬于其中的第____個方面．

（3）通過接種疫苗，可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____（填“抗原”或“抗體”），從而對某種傳染病起到免疫作用，這種免疫屬于____免疫（填“非特異性”或“特異性”）．24、下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系，請據(jù)圖回答：（1）圖中細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于者，其生殖方式是生殖。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是：和。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是。（4）在食物鏈“植物→昆蟲→食蟲鳥”中，食蟲鳥是消費者，第營養(yǎng)級。它每增重100g，至少需要植物g。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】淀粉的主要成分是糖類，其最先在口腔內(nèi)被消化，蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．【解析】【解答】解：淀粉的主要成分是糖類；其最先在口腔內(nèi)被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．在小腸中膽汁的作用下；脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故選：D2、D【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺包括唾液腺；肝臟和胰腺；其中唾液腺分泌唾液；肝臟分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊內(nèi)；胰腺分泌胰液．

故選D．3、A【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：②煮熟的魚；③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石都不具有生物的特征；不屬于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦艾滋病毒、⑧家鴿具有生物的特征，屬于生物．

故選：A．4、A【分析】【分析】白天水中的藻類植物的那份進行光合作用能夠增加水中氧氣的含量，但是晚上只進行呼吸作用消耗氧氣，反而使水中氧氣減少．【解析】【解答】解：池塘中的藻類植物等白天通過光合作用能增加池塘中的氧氣；晚上只進行呼吸作用消耗水中的氧氣．到了黎明時分，是池水中氧氣含量最少的時候，其中魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣，只有浮頭或跳出水面從空氣中吸取氧氣了．因此，在生長有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，是因為水中缺氧，為了從空氣中吸取氧氣．

故選：A5、D【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多．經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多．因此經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，是自然選擇的結(jié)果．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二；接著細胞質(zhì)一分為二，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．【解析】【解答】解：（1）由圖c可知；細胞核正在一分為二，細胞核分裂時變化最明顯的是染色體，它會進行自我復(fù)制，然后均勻的分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，保證了分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．

（2）細胞分裂形成的新細胞；從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)，逐漸長大，然后再進行分裂，所以由于細胞的生長，細胞不會越分越?。?/p>

故答案為：（1）c；染色體；復(fù)制；完全相同。

（2）不會；細胞生長使體積變大7、略

【分析】【分析】動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：（1）鳥類的遷徙行為是天生就會的；不需要后天的學(xué)習(xí)就有的一種先天性行為．

（2）丹頂鶴是鶴類中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅；顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的象征，是國家一級保護動物，也叫仙鶴．

（3）鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

（4）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護區(qū)內(nèi)“有動、植物239科、1024種，其中丹頂鶴、黑嘴鷗、東方白鸛等國家級保護鳥類有34種”，這些數(shù)據(jù)說明了生物種類的多樣性．

故答案為：（1）先天性；（2）丹頂鶴；（3）身體呈流線型；被覆羽毛；（4）A．8、略

【分析】【分析】人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當(dāng)于照相機上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．【解析】【解答】解：（1）長時間近距離看書寫字；睫狀體處于收縮狀態(tài)，變凸的晶狀體不能恢復(fù)原狀，物像落到視網(wǎng)膜前方，從而看不清遠處物體，久之形成近視．戴凹透鏡糾正．

（2）在由近及遠的遠眺過程中；2睫狀體的狀態(tài)是由收縮變舒張，1晶狀體由大變小．

（3）夜晚看書時突然停電；瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到．這時人體的3瞳孔會慢慢放大，使更多的光線進入眼內(nèi)，然后才能看清物體．

故答案為：（1）成像于視網(wǎng)膜前方；凹透；

（2）由大變小；

（3）3瞳孔．9、略

【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：（1）達爾文認為：遺傳變異是生物的普遍特征；生物有了這個特征，物種才能穩(wěn)定存在；生物界普遍存在變異，每一代都存在變異，沒有兩個生物個體是完全相同的，變異是隨機產(chǎn)生的，不定向的．因此狼群中存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢．這說明生物具有變異的特征，而這種特征一般是不定向的，它為狼的進化提供了原始的材料．

（2）達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．隨著環(huán)境的改變；食物的減少，具有跑得快、兇猛的變異的狼能獲得食物生存下來，這就是適者生存；跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來，這就是不適者被淘汰．

（3）任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭．生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭；生物種內(nèi)的斗爭，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭．因此狼的進化過程是通過生存斗爭實現(xiàn)的．

故答案為：

（1）變異；不定向；

（2）適者生存；不適者被淘汰；

（3）生存斗爭．10、略

【分析】【分析】本題以“陽光會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？”的知識為背景，考查了學(xué)生實驗操作能力、實驗設(shè)計的兩個基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力．【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（1）提出問題：陽光會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）作出假設(shè)：陽光會影響葉綠素的產(chǎn)生．

（3）設(shè)計實驗方案：

A；取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份；分別放在甲、乙兩個一樣的容器中．

B；單一實驗變量是光；把甲放在陽光處培養(yǎng)，把乙放在無光（黑暗）培養(yǎng)．

（4）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此甲實驗和乙實驗是一組對照實驗，此實驗中的變量是光．

（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要陽光；說明環(huán)境能夠影響生物．

故答案為：（2）陽光會影響葉綠素的產(chǎn)生；

（3）無光（黑暗）；

（4）對照；光；

（5）影響．11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物多樣性意義，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻與普通栽培水稻進行雜交，從而培育出培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交稻新品種．表明生物遺傳基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．因此生物種類的多樣性其實質(zhì)就是基因的多樣性．

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．

故答案為：基因；基因．三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】此題考查的是人類的起源問題，分析判斷．【解析】【解答】解：許多化石證據(jù)表明；人類起源于森林古猿，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√13、√【分析】【分析】此題考查的知識點是健康的生活習(xí)慣．解答時可以從健康的生活習(xí)慣對身體的影響方面來切入．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像．【解析】【解答】解：一個手指頭光線不能透過；因此將一個手指頭放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，視野一片黑暗，導(dǎo)致不能看清。

故答案為：√．15、×【分析】【分析】腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）、外胚層（外層）和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進入消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．【解析】【解答】解：水螅是腔腸動物；生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物由口進而消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．【解析】【解答】解：（1）利用這種技術(shù)；只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．所以成本不高．

（2）這種方法繁殖速度快；受季節(jié)影響小，而且誘導(dǎo)變異也比較容易．所以繁殖周期不長．

（3）由于植物的生長點細胞分裂速度快；很少感染病毒．所以不容易出現(xiàn)病蟲害．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】此題考查兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：兩棲動物的幼體生活在水中；生殖發(fā)育都離不開水，我們要退田還湖；加強水污染治理；做好綠化工作，恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)；對民眾進行宣傳教育；建立自然保護區(qū)；頒布相應(yīng)的法律法規(guī)等，我們要保護它們的生活環(huán)境．

故答案為：√18、×【分析】【分析】此題考查的是對器官的概念的理解．細胞分化形成不同的組織，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞分化是在正常情況下；經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)了差異．這里強調(diào)的是差異二字．形成了多種多樣的細胞，細胞分化的結(jié)果是形成組織．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官．任何一個器官都是由不同的組織構(gòu)成的．不能說構(gòu)成一個器官的幾種組織，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面都是相同的．因此，命題是錯誤的．

故答案：×．19、×【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．【解析】【解答】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生倒陸生，而不是由陸生到水生．所以題干的說法不正確．

故答案為：×20、√【分析】【分析】人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄．【解析】【解答】解：排泄的途徑有三條：一；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．人體排便過程叫排遺；不屬于排泄，故此題說法正確．

故答案為：√．四、連線題(共2題，共16分)21、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米飯、饅頭、面包、玉米富含糖類；奶、魚、蛋富含蛋白質(zhì)．蔬菜、水果中富含維生素C。考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)的來源?！窘馕觥俊敬鸢浮?2、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術(shù)，③仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，C、多莉綿羊