2025年人教A新版必修1英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版必修1英語下冊階段測試試卷125考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Hewrotealetter________heexplainedwhathadhappenedintheaccident.A.whichB.thatC.howD.where2、Iwillneverforgetsuchabeautifulvillage_____Ispentmychildhoodwithmygrandparents.A.whenB.whichC.whereD.that3、—TomorrowisTeachers’Day.WhatisyoursurpriseforourEnglishteacher?

—Thefirstthing________IwilldoistomakeanEnglishcardforher.A.whoB.whichC.whoseD.that4、Jackislateagain.Itis_____ofhimtokeepotherswaiting.A.aggressiveB.appropriateC.considerateD.typical5、Therearesomecases________thisruledoesnotholdgood.A.thatB.whichC.whenD.where6、Wecansavealotofmoneyifwereusethe________water.A.recyclingB.recycledC.torecycleD.recycles7、The________lookofthepeopleintheearthquakeleftadeepimpression________theaudience.A.frightening;toB.frightened;onC.frightened;withD.frightening;of評卷人得分二、圖畫作文(共2題，共4分)8、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國慶節(jié)當天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀念日anniversary

陽臺balcony

信鴿協(xié)會PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計入總詞數(shù)。

提示詞：陽臺balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.評卷人得分三、開放性作文(共5題，共10分)10、你校于上周三舉辦了建校70周年學生紅歌合唱比賽；作為校英文報記者，請你寫一篇報道，內(nèi)容包括：

1．前期準備；

2．比賽情況。

注意：

1．寫作詞數(shù)應為80左右；

2．不得出現(xiàn)真實班級；學校、姓名；

3．請按如下格式在答題卡的相應位置作答。11、為幫助英國留學生更好地了解春節(jié)；學校英語口語社打算錄制一段英文短視頻。請你按照以下提示，撰寫該視頻的文字稿：

1．介紹除夕習俗；

2．提醒禁放爆竹。

注意：1．寫作詞數(shù)應為80左右；

2．請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假定你是李華。某英文報社正在舉行題為“科技改變我們的未來生活”的征文活動，要求同學們想象科技將如何改變我們的生活環(huán)境、工作和休閑方式。請根據(jù)你的暢想用英語寫一篇短文。

注意：

(1)可適當增加細節(jié)；以使行文連貫；

(2)詞數(shù)100左右。文章開頭已給出；不計入總詞數(shù)。

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,...

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、根據(jù)提示寫一篇80詞左右的短文。

1.幾十年前,在一個寒冷；多霧的(misty)早晨,書店的生意很冷清,女銷售員(saleswoman)無聊地坐在店里等顧客。

2.而現(xiàn)在,來書店看書的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看著平板電腦(tablets),沒有人作聲。

4.在另一個房間,有一個朗誦會(recital)正在進行著。

5.時代變了,人們讀書的方式也發(fā)生了很大的變化。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、根據(jù)提示寫一篇80詞左右的短文。

1.幾十年前,在一個寒冷；多霧的(misty)早晨,書店的生意很冷清,女銷售員(saleswoman)無聊地坐在店里等顧客。

2.而現(xiàn)在,來書店看書的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看著平板電腦(tablets),沒有人作聲。

4.在另一個房間,有一個朗誦會(recital)正在進行著。

5.時代變了,人們讀書的方式也發(fā)生了很大的變化。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、根據(jù)首字母或漢語或語(共1題，共3分)15、根據(jù)所給信息補全短文；并注意高級句式的應用。

假定你是李華；你校的交換生Tom對中國的民間藝術很感興趣，本周五學校將要舉辦“校園文化節(jié)”，請你寫一封電子郵件，邀請Tom去體驗編織藝術。

DearTom,____(來好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我們不僅能夠欣賞到許多吸引人的編織藝術作品,從桌椅到各種裝飾品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有關的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促進編織藝術的發(fā)展),____(在這期間你一定會對它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考慮一下我的邀請啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua評卷人得分五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(共1題，共2分)16、閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Ofallthetraditionalfestivals,theharvestfestivalcanbefoundinalmosteveryculture.Thisimportant____festivaltakesplaceafterallthecropshavebeen____in.Peoplecelebratetoshowthattheyare____fortheyear’ssupplyoffood.InancientEgypt,theharvestfestivalwascelebratedduringthespringtime—theEgyptianharvest____.Today,insomeEuropeancounties,people____churchesandtownballswithflowersandfruitandgettogethertocelebrateoverameal.評卷人得分六、讀后續(xù)寫(共2題，共14分)17、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(縫)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(縫)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他寫了一封信，在信里解釋了事故中發(fā)生了什么。分析句子可知，句子為限制性定語從句，先行詞為“l(fā)etter”，在從句中作地點狀語，即“heexplainedwhathadhappenedintheaccidentintheletter”，故應用關系副詞“where”引導從句。故選D項。2、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：我永遠不會忘記這樣一個美麗的村莊，我在那里和我的祖父母度過了我的童年。_____Ispentmychildhoodwithmygrandparents是定語從句，修飾abeautifulvillage。在從句中，I是主語，spent是謂語，mychildhood是賓語。關系詞在從句中作地點狀語，因此應該用關系副詞where引導該從句。故選C。3、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：——明天是教師節(jié)。你給我們的英語老師什么驚喜？——我要做的第一件事是給她做一張英語卡。該空引導限制性定語從句，先行詞是thing，被序數(shù)詞first修飾，指物，關系詞在從句中作賓語，只用關系代詞that。故選D項。4、D【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：杰克又遲到了。讓別人等著是他的一貫做法。A.aggressive侵略性的；B.appropriate適當?shù)?；C.considerate考慮周到的；D.typical一貫的。根據(jù)句意可知，杰克又遲到了，由此可知，他總是遲到，讓別人等著是他的一貫做法，“Itistypicalofsb.todosth.”意為“做某事是某人的一貫做法”，“typical”意為“一貫的”，形容詞詞性，作表語。故選D項。5、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：在某些情況下，這條規(guī)則不適用。此處是限定性定語從句，先行詞是case，關系詞在從句中作地點，應用where引導。故選D項。6、B【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：如果我們重復使用循環(huán)水，我們可以節(jié)省很多錢。分析句子結構可知，空后是名詞，空前是冠詞，所以空處應填形容詞作定語，recycle的形容詞形式是recycled意為“可循環(huán)再造的”。故選B項。7、B【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析和固定短語。句意：地震中人們驚恐的表情給觀眾留下了深刻的印象。-ed結尾的形容詞通常修飾人，如果修飾物，通常是表示人特征的事物，如外貌(appearance),哭聲(cry),表情(face,look),聲音(voice),情緒（mood）；-ing結尾的形容詞通常修飾事物，如果修飾人，則表示該人會使其他人產(chǎn)生相應的情感。根據(jù)語境可知，第一空修飾人的表情，且是體現(xiàn)人的感情，應用形容詞frightened“驚恐的”；第二空為固定短語leaveanimpressiononsb“給某人留下印象”。故選B項。二、圖畫作文(共2題，共4分)8、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國慶節(jié)當天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時態(tài)：根據(jù)提示；時態(tài)應為一般過去時。

寫作內(nèi)容：結合圖片；描述國慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結構順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補充關系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉折對比關系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤色修改。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關系。作者在范文中使用了較多非謂語動詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運用了非謂語動詞resting，作伴隨狀語。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運用了非謂語動詞realizing做狀語，又使用了情態(tài)動詞must表示推測。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉換自然，為文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!9、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文。要求按照四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿。

【詳解】

在寫作的時候首先要觀察四張圖的內(nèi)容；按照圖片中的內(nèi)容，展開對事情發(fā)展的先后順序的聯(lián)想，以便自己能夠很好地抓住圖片中所發(fā)生的事情和主要內(nèi)容進行寫作。同時，由于圖片描述的是一件事，故考生還要注意的是在寫作過程中所運用的時態(tài)要以一般過去時為主。除此以外，要注意寫作過程中注意使用平時學到的短語和句型，注意行文的連貫和邏輯性。

【點睛】

本文內(nèi)容齊全，結構嚴謹，層次分明，布局合理，語言精練，同時運用短語和高級句子。詞匯和短語的使用：amilitaryparade大閱兵anniversary周年broadcast直播；非謂語動詞的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感嘆句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimpressivescene!

Icouldn’twaittosharemypicturesandfeelingswithfriendsonWeChatMoments.Tomysurprise,WeChatwasalreadyfloodedwithnumerouspicturesandcommentsexpressingloveforourmotherland.Whatanunforgettableday!三、開放性作文(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于應用文。要求考生寫一篇新聞稿；報道建校70周年學生紅歌合唱比賽前期準備工作和比賽情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

比賽；競賽：competition→contest

要求：require→demand

參與：participatein→takepartin

合適的：appropriate→proper

2.句式拓展。

變化句式。

原句：Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.

拓展句：Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,whichattractedgreatattentionofalltheteachersandstudents.

【點睛】

[高分句型1]Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.(運用了形式主語it和that引導主語從句)

[高分句型2]Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.(運用了倒裝句型和when引導非限制性定語從句)【解析】Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.Alltheclasses,immersedinthepreparationforthecompetition,wenttogreatlengthstoadaptthemusic,conductthestagedesignandrehearsetothepianoaccompaniment.Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.Class18waseventuallyawardedwiththefirstprizeinthefinalsafterfiercecompetition.11、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。為幫助英國留學生更好地了解春節(jié)；學校英語口語社打算錄制一段英文短視頻。請考生按照以下提示，撰寫該視頻的文字稿：1．介紹除夕習俗；2．提醒禁放爆竹。

【詳解】

1.詞匯積累。

各種各樣的：varietiesof→avarietyof

機會：opportunity→chance

聚集：gather→gettogether

愉快地：happliy→delightedly

2.句型拓展。

簡單句變復合句。

原句：Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.

拓展句：Settingofffirecrackersisnowbannedinourcity,thepurposeofwhichistoprotecttheenvironment.

【點睛】

[高分句型1]Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.（運用了現(xiàn)在分詞作狀語）

[高分句型2]Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.（運用了動名詞作主語）【解析】Hello,everyone!AsamemberoftheSpokenEnglishClub,I’mheretohelpyouhaveabetterunderstandingoftheChineseSpringFestival.VarietiesoffoodwillbepreparedforthereuniondinnerontheeveoftheSpringFestival.It’sagoodopportunitytohavethewholefamilygatheredtogether.Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.YoumayfeeltheChineseSpringFestivalisbecomingaglobalcelebrationofjoyandlove.12、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放式作文。假定你是李華。某英文報社正在舉行題為“科技改變我們的未來生活”的征文活動；要求同學們想象科技將如何改變我們的生活環(huán)境；工作和休閑方式。請根據(jù)暢想用英語寫一篇短文。

【詳解】

1.詞匯積累：

關于：asfor→intermsof

世界各地：aroundtheworld→allovertheworld

名勝古跡：placesofinterest→scenicspotsandhistoricalsites

總之：allinall→inbrief

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Withthedevelopmentofscienceandtechnology,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

拓展句：Asscienceandtechnologydevelop,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

【點睛】

【高分句型1】Ourlifeinthefuturewillbequitedifferentfromwhatitisnow.（運用了what引導賓語從句）

【高分句型2】Andwe'llbeabletodothingslikeeating,bathingandsleepingwithoursmartphones.（運用了動名詞作賓語）【解析】Withthedevelopmentofscienceandtechnology,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.Ourlifeinthefuturewillbequitedifferentfromwhatitisnow.Inthefuture,we'llliveinagreenerandmorebeautifulworldwithlovelytrees,singingbirds,blueskyandsoon.Andwe'llbeabletodothingslikeeating,bathingandsleepingwithoursmartphones.Robotswillbeabletodomostofthehouseworkforus.Asforwork,we'llmostlyworkathome,communicatingideasandworkingonline.Ifnecessary,we'llhavevideomeetingswithourpartnersaroundtheworld.Duringourfreetime,we'llbeabletotraveltoplacesofinterestinnewvehicleslikeflyingcars.We'llevenenjoyspacetripstothemoonandotherplanets.Allinall,ourlifewillbecomemorecomfortableandconvenient.13、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于記敘文。要求考生描寫隨著時代的改變?nèi)藗冊跁曜x書方式發(fā)生的巨大變化。

【詳解】

1.詞匯積累。

多霧的：misty→foggy

很大地：alot→much

改變：change→alter

方法：way→approach

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.

拓展句：Abunchofkidswhositonthefloorarelookingattablets,andnobodysaysanything.

【點睛】

【高分句型1】Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.（運用了現(xiàn)在分詞短語readingbooks作后置定語）

【高分句型2】Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.（運用了現(xiàn)在分詞短語lookingattablets作伴隨狀語）【解析】Afewdecadesago,onacold,mistymorning,thesaleswomansatidlyinthebookstore,waitingforcustomers.Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.Inanotherroom,arecitalisgoingon.Timeshavechanged,andthewaypeoplereadbookshaschangedalotaswell.14、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于記敘文。要求考生描寫隨著時代的改變?nèi)藗冊跁曜x書方式發(fā)生的巨大變化。

【詳解】

1.詞匯積累。

多霧的：misty→foggy

很大地：alot→much

改變：change→alter

方法：way→approach

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.

拓展句：Abunchofkidswhositonthefloorarelookingattablets,andnobodysaysanything.

【點睛】

【高分句型1】Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.（運用了現(xiàn)在分詞短語readingbooks作后置定語）

【高分句型2】Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.（運用了現(xiàn)在分詞短語lookingattablets作伴隨狀語）【解析】Afewdecadesago,onacold,mistymorning,thesaleswomansatidlyinthebookstore,waitingforcustomers.Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.Inanotherroom,arecitalisgoingon.Timeshavechanged,andthewaypeoplereadbookshaschangedalotaswell.四、根據(jù)首字母或漢語或語(共1題，共3分)15、略

【分析】【分析】

本文是邀請信。作者給交換生Tom寫信；邀請他參加本周五學校舉辦的“校園文化節(jié)”，并介紹了文化節(jié)上的相關安排。

【小題1】

考查時態(tài)和倒裝句型。句意：來好消息了。描述現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時態(tài)；“好消息”是句子主語，用apieceofgoodnews表示，不，謂語動詞用單數(shù)，“來”是謂語動詞，用comes表示；本句可將表示方位的副詞here置于句首，引起句子完全倒裝。故翻譯為Herecomesapieceofgoodnews。

【小題2】

考查固定句型和倒裝。句意：我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品，從椅子、桌子到各種裝飾品等，還可以觀看有關編織藝術歷史的紀錄片。分析句子可知，句中使用了notonly...butalso...句型，意為“不僅，而且”，該句型中notonly置于句首時，會引起其后句子部分倒裝；“能夠欣賞到”是謂語，用canappreciate表示，情態(tài)動詞can前置構成部分倒裝，“許多吸引人的編織藝術作品”是賓語，用numerousappealingweavingworks表示，“從桌椅到各種裝飾品不一而足”是非謂語動詞，用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻譯為Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。

【小題3】

考查介詞。句意：我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品，從椅子、桌子到各種裝飾品等，還可以觀看有關編織藝術歷史的紀錄片。分析句子可知，“____(有關的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定語修飾名詞thedocumentary，結合中文應填入介詞concerning，意為“關于”。故翻譯為concerning。

【小題4】

考查形容詞。句意：此外，我們還會邀請一些著名的教授來做關于如何促進紡織藝術發(fā)展的講座，在這期間你一定會對紡織藝術有更好的了解。“一些教授”表達為someprofessors，作主語，“著名的”是定語，用形容詞distinguished表示。故翻譯為somedistinguishedprofessors。

【小題5】

考查“特殊疑問詞+不定式”復合結構。句意：此外，我們還會邀請一些著名的教授來做關于如何促進紡織藝術發(fā)展的講座，在這期間你一定會對紡織藝術有更好的了解?！疤厥庖蓡栐~+不定式”是一種常見復合結構，其中特殊疑問詞的選擇可直接根據(jù)句意確定，該結構在句中可作主語、賓語、表語、同位語和補足語，根據(jù)句意，本句中用特殊疑問詞how；“促進”用動詞promote表示，用不定式形式topromote，“編織藝術的發(fā)展”用thedevelopmentoftheweavingart表示。故翻譯為howtopromotethedevelopmentoftheweavingart。

【小題6】

考查定語從句。句意：此外，我們還會邀請一些著名的教授來做關于如何促進紡織藝術發(fā)展的講座，在這期間你一定會對紡織藝術有更好的了解。分析句子可知，該部分可處理為定語從句，修飾前面整個句子，用duringwhich引導該定語從句，“一定”用副詞definitely表示，“對它有更好的了解”是謂語部分，用gainabetterunderstandingofit表示。故翻譯為duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit。

【小題7】

考查感嘆句。句意：我多么希望你能考慮一下我的邀請??！該句為感嘆句，用how引導，“希望”是謂語動詞，用hope表示，“你能考慮一下我的邀請”是賓語從句youcantakemyinvitationintoconsideration表示。故翻譯為HowIhopeyoucantakemyinvitatio