2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷464考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、海馬是一種魚(yú)，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征()A.用鰓呼吸B.用鰭游泳C.生殖方式為卵生D.身體呈紡錘形2、“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率3、足球在水平草地上滾動(dòng)，下列敘述中的兩個(gè)力，屬于一對(duì)平衡力的是（）A.球受到的重力和球受到的摩擦力B.球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫.球受到的重力和草地對(duì)球的支持力D.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力4、炎熱的夏天，樹(shù)蔭下比太陽(yáng)下要涼快得多，人們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼．樹(shù)蔭的形成是由于（）A.光的折射B.光的折射C.光的直線傳播D.光的色散5、小明成功地將一株紅花月季的枝條嫁接到了一株黃花月季的枝條上，將來(lái)新發(fā)育成的枝條所開(kāi)出的月季花的顏色應(yīng)該是（）。A.全部為黃色B.全部為紅色C.一半黃色，一半紅色D.受環(huán)境影響，無(wú)法確定6、砌墻時(shí)，隨著墻體高度的增加，地基受到的壓力會(huì)逐漸增大。下圖中，能正確描述砌墻時(shí)地基受到的壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)，____不能碰容器底或容器壁，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡____離開(kāi)被測(cè)液體，讀數(shù)時(shí)，視線要液柱上表面____。8、扁形動(dòng)物主要特征，身體呈____、____、____。9、如圖所示，記錄的是甲、乙兩輛汽車在平直的公路上的運(yùn)動(dòng)情況，在1200m的運(yùn)動(dòng)中，____（選填“甲”或“乙”）車一定做變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是____m/s。

10、一塊體積為0.7米3的石塊質(zhì)量是1820千克，在國(guó)際單位制中，這塊石塊的密度是____千克／米3．它的單位讀作____.11、“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游，中途休息時(shí)小明問(wèn)小華：當(dāng)你騎自行車從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過(guò)____的方法增大摩擦．此時(shí)剎車皮會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)____的方式增加內(nèi)能．12、聲音以____的形式通過(guò)介質(zhì)向外傳播。13、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間，由于____的關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是____。14、某同學(xué)站在穿衣鏡前2m處，平面鏡所成的像是____（填“實(shí)像”或“虛像”），當(dāng)他向鏡面前進(jìn)1m時(shí)，它的像的大小____（填“變大”“變小”“不變”），他與像之間的距離是____m．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)24、根據(jù)題目要求；完成下列作圖。

（1）作圖1斜面上的物體所受重力的示意圖．

（2）做出圖2中入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

25、如圖所示；用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖．

26、如圖乙所示；小球靜止在水中．請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查魚(yú)類的主要特征：魚(yú)類生活在水中；有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳。

【解答】魚(yú)類的主要特征：魚(yú)類生活在水中；有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳。真正屬于魚(yú)類要具備魚(yú)類的基本特征，海馬終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，生殖方式為卵生，頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，還有一條鼻子，身體像有棱有角的木雕，屬于魚(yú)類。

故答案為：D2、C【分析】【解答】音色是指聲音的感覺(jué)特性．不同的發(fā)聲體由于材料；結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色也就不同，要模仿某人的聲音，需要模仿者的聲帶發(fā)聲特點(diǎn)盡可能接近被模仿者；

【解答】楊光能模仿單田芳；劉歡等文藝名人的聲音；從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的音色。

故選C

【分析】此題考查的是音色的應(yīng)用屬于聲現(xiàn)象中的重要知識(shí)點(diǎn)，要熟練掌握基本特點(diǎn)或規(guī)律。3、C【分析】【解答】A；球的重力和球受到的摩擦力；兩個(gè)力的方向不在同一條直線上，且兩個(gè)力的大小不一定相等，所以二力不是一對(duì)平衡力，故A不正確；

B；球的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫Γ粌蓚€(gè)力方向相同，且作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故B不正確；

C；球的重力和地面對(duì)球的支持力；這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡條件，所以是一對(duì)平衡力，故C正確．

D；球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力；這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，符合相互作用力的條件，不是一對(duì)平衡力，故D不正確．

故選C．

【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析解答，即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．4、C【分析】【解答】太陽(yáng)光被樹(shù)葉遮擋后；在下邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，形成陰涼實(shí)際上就是大樹(shù)的影子，是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；故選C。

【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。5、B【分析】【解答】嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上；使他們愈合為一株完整的植物體，小明成功地將一株紅花月季的枝條嫁接到了一株黃花月季的枝條上，將來(lái)新發(fā)育成的枝條所開(kāi)出的月季花的顏色應(yīng)該是全部為紅色，故答案選B。

【分析】被接的植物體叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，花的顏色與接穗的顏色一致，所以將紅花月季嫁接到白花月季上開(kāi)出的是紅花。6、C【分析】【分析】砌墻時(shí)，地基不變，也就是與地面的接觸面積不變，墻體越高，重力越大，對(duì)地面壓力越大，根據(jù)公式可知對(duì)地面的壓強(qiáng)越大。本題考查壓力與壓強(qiáng)的關(guān)系；關(guān)鍵知道在水平地面上，壓力等于物體的重力，接觸面積一定時(shí)壓力與壓強(qiáng)成正比，要研究壓強(qiáng)；壓力、接觸面積之間的關(guān)系，必須保持一個(gè)量不變，再研究其余兩個(gè)量的關(guān)系，還要學(xué)會(huì)用控制變量法研究問(wèn)題。

【解答】地基不變，根據(jù)公式可知；壓力越大產(chǎn)生壓強(qiáng)越大．壓力與壓強(qiáng)成正比。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)7、玻璃泡不能相平【分析】【解答】用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)；溫度計(jì)的玻璃泡不能碰容器底或容器壁，要待溫度計(jì)的內(nèi)液面穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)刻度線，不能斜視，應(yīng)先讀數(shù)再取出溫度計(jì)，讀數(shù)時(shí)，視線要液柱上表面相平。

【分析】本題考查溫度計(jì)的使用方法。8、兩側(cè)對(duì)稱背腹扁平有口無(wú)肛【分析】【解答】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦；自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)。由于扁形動(dòng)物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層。故答案為：兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征。9、乙30【分析】【解答】由圖知；甲車在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同，乙車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不同，因此甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做變速直線運(yùn)動(dòng)；

乙車在40s內(nèi)通過(guò)的路程為1200m，則乙車的平均速度：

【分析】分析小車在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程的關(guān)系得出小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；先確定小車在40s內(nèi)通過(guò)的路程，然后根據(jù)求出平均速度。10、2.6×103千克每立方米【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知，單位讀作千克每立方米。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用11、增大壓力做功【分析】【解答】解：自行車剎車時(shí)要用力捏車閘；是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的；

用力捏閘時(shí)；剎車皮與輪胎之間摩擦增大，剎車皮發(fā)熱，溫度升高，內(nèi)能增加，是通過(guò)做功的方式增加了內(nèi)能．

故答案為：增大壓力；做功．

【分析】增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；改變內(nèi)能的方法有兩個(gè)：做功和熱傳遞．12、聲波【分析】【分析】發(fā)聲體產(chǎn)生的振動(dòng)在空氣或其他物質(zhì)中的傳播叫做聲波；聲波借助各種介質(zhì)向四面八方傳播。此題知道聲音是以波的形式通過(guò)介質(zhì)傳播的即可作答。

【解答】聲音是以波的形式通過(guò)介質(zhì)傳播的。

故答案為：聲波13、吃與被吃生產(chǎn)者【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如草→兔→鷹．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈．物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，食物鏈通常是由生產(chǎn)者開(kāi)始的；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物吃前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物，如食物鏈草→兔→鷹中，鷹吃兔，兔吃草．因此后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物與前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

故答案為：吃與被吃；生產(chǎn)者；14、虛像不變2【分析】【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

【解答】解：某同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子；根據(jù)物體在平面鏡中成虛像，可知他看到在平面鏡中的像是虛像；

若他向平面鏡靠近了1m；根據(jù)物像大小相等可知，像大小不變．

根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知；則她的像靠近平面鏡1m，此過(guò)程中物距變?yōu)?m﹣1m=1m，則像距也變?yōu)?m，則像離她的距離為1m+1m=2m；

故答案為：虛像；不變；2．三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。