2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷322考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各組離子在水中能大量共存的是（）A.K+、Ca2+、NO、COB.Na+、NO、K+、OH-C.Na+、NH4+、OH-、Cl-D.Ba2+、H+、SO、NO2、下列說法正確的是（）A.原子是最小的粒子B.金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同C.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素的原子D.有一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物3、只含碳、氧兩種元素的某氣體中，已知碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：5，則該氣體可能是（）A.COB.CO2C.CO和CO2D.CO2和O24、元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)都是由元素組成的B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)5、都勻市區(qū)有部分餐館燃燒含有硫單質(zhì)的蜂窩煤；產(chǎn)生了大量污染環(huán)境的氣體．該氣體是（）

A.H2

B.N2

C.SO2

D.CO2

6、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是rm{(}rm{)}A.

實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣B.

驗(yàn)證氧氣支持燃燒C.

過濾D.

稀釋濃硫酸7、丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89．下列說法正確的是（）A.丙氨酸化學(xué)式中x=7B.丙氨酸屬于有機(jī)高分子化合物C.每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子D.丙氨酸中氧、氮元素的質(zhì)量比2：18、氫氧化鈉可用于制肥皂，其俗稱是（）A.生石灰B.小蘇打C.燒堿D.純堿9、水、酒精、汽油等常見的溶劑，下列溶液中，以酒精作為溶劑的是（）A.醫(yī)用雙氧水B.稀氨水C.生理鹽水D.碘酒評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、（2014春?臨沂月考）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能得到____克溶液．

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____

（2）t1℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤簽開___溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度升高到t2℃時(shí)，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是____．

（3）t2℃時(shí)，有一接近飽和的a物質(zhì)的溶液，可用____的方法（任寫一種）使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____（填寫選項(xiàng)序號(hào)）____

A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c．11、用名稱或化學(xué)用語填空：

（1）I____；（2）2個(gè)汞原子____；（3）3個(gè)碳酸根離子____；（4）2P2O5____；（5）二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)____．12、（2014?個(gè)舊市校級(jí)模擬）去年冬天至今年春天；我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是____．

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取____方法；來降低硬度和殺滅病原微生物．

（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？____、____（列舉兩種做法）13、將稀鹽酸；碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后過濾．

（1）留在濾紙上的固體是____；

（2）取少量濾液與稀硫酸混合，有氣泡產(chǎn)生，由此判斷濾液中含有的溶質(zhì)是____；

（3）綜合分析判斷，該濾液中一定還含有的溶質(zhì)是____可能含有的溶質(zhì)是____．14、

寫出下列序號(hào)儀器的名稱：②____；④____；⑤____；⑥____．15、實(shí)驗(yàn)室有一瓶500mL含有硫酸的廢液；恰好中和這些硫酸消耗氫氧化鈉0.1mol．

①廢液中含H2SO4的物質(zhì)的量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

②若廢液的密度是1.0g/mL，則廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．16、1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子，它們的組成可用H3+和H3來表示．請(qǐng)回答：

（1）1個(gè)H3+中含有個(gè)質(zhì)子；個(gè)電子；

（2）畫出構(gòu)成H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖；

（3）H3屬于（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）17、為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種碳元素循環(huán)模式（如下圖）．它是通過特定的化學(xué)反應(yīng)和利用自然界中的生命活動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳元素的循環(huán)．其表示參與反應(yīng)的物質(zhì)表示物質(zhì)發(fā)生的變化表示在變化中伴隨的能量變化．虛線框內(nèi)表示理想的碳元素循環(huán)體系．

碳元素循環(huán)模式。

根據(jù)上述提供的信息；利用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）從材料中可以看出；人類燃燒化石燃料目的是為了獲取能量，但同時(shí)也增加了二氧化碳的排放量．根據(jù)材料提供的信息，在材料循環(huán)體系中，要保障能量的供給，同時(shí)要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡，從物質(zhì)變化的角度，你認(rèn)為可以采取哪些措施？寫出三種不同的措施即可）；．

（2）自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有：①動(dòng)植物的呼吸作用；②煤；石油等化石燃料的燃燒；等等．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑有：①光合作用；②二氧化碳的溶解和生成石灰石；等等．請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳的化學(xué)方程式：、請(qǐng)寫出一個(gè)能消耗二氧化碳的化學(xué)方程式：．

（3）在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會(huì)上；有如下觀點(diǎn)：

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)；使氣候變暖，給人類帶來了災(zāi)難；

②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料；是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．

請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ海?/p>

（4）一氧化二氮也是溫室氣體，是《京都議定書》中規(guī)定的削減排放對(duì)象．據(jù)報(bào)道：研究人員通過分析南極冰雪中包含的大氣成分發(fā)現(xiàn)，1950年以后，一氧化二氮在大氣中的含量急劇增加，一氧化二氮的化學(xué)式是，請(qǐng)你談?wù)勔谎趸诖髿庵械暮考眲≡黾拥脑颍海?8、用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）鎂____；

（2）3個(gè)氧原子____；

（3）2個(gè)氮?dú)夥肿觃___；

（4）氖氣____；

（5）+6價(jià)的硫元素____；

（6）由Al3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鋁____；

（7）鐵離子____；

（8）硝酸銨____．

（9）5個(gè)碳酸根離子____

（10）表示的是____（填離子符號(hào)）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為1．____．22、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．23、空氣和石油都屬于純凈物____．24、判斷正確錯(cuò)誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物____．

（2）葡萄糖是有機(jī)高分子化合物____．

（3）蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收____．

（4）人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質(zhì)攝入過多，會(huì)造成“糖尿病”____．25、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)26、氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是____，增大反應(yīng)的接觸面積，加快反應(yīng)的進(jìn)行氣體X的化學(xué)式為____；

（2）操作Y的名稱是____，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還____；洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是____（填字母）；

A.30℃水B.30℃飽和氯化鈉溶液C.30℃飽和氯化鋇溶液。

（3）濾渣水洗的目的是____．27、（2006?番禺區(qū)二模）A；B、C、D、E是五種不同含鐵化合物．A是紅色粉末．根據(jù)圖進(jìn)行判斷：

（1）寫出D；E的化學(xué)式：

D____

E____

（2）用化學(xué)方程式表示下列變化．

A→B：____

A→C：____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共12分)28、稱取5g氯化鈉固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液多少g？29、在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的MgCO3固體，向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的H2SO4溶液；至恰好完全反應(yīng)．得到102g不飽和溶液．向所得溶液中逐滴滴人溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：

（1）在滴入稀硫酸時(shí)；觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（2）當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)；燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）______．

（3）當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液80g時(shí)（即B點(diǎn)）；試通過計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

30、如表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分．

?？偀崃康鞍踪|(zhì)糖類油脂鈉維生素C1016kj5.1g11.3g？4.6mg3.3mg（1）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在；則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為______mg（計(jì)算最后結(jié)果精確到0.1，下同）；

（2）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)；糖類、油脂提供的；每克蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為：蛋白質(zhì)18kJ糖類15.6kJ油脂39.3kJ．根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算，理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為______g．

31、某麻紡廠生產(chǎn)的“XX牌“服飾以其美觀大方；舒適被消費(fèi)者喜愛．該品牌襯衫的面料成分為“75%苧麻；25%棉”，請(qǐng)問：

（1）制作該襯衫的纖維種類屬于______（填“天然纖維”還是“合成纖維”）；

（2）要檢驗(yàn)?zāi)撤b是否用絳綸制成的該品牌襯衫的假冒產(chǎn)品；簡便的方法是______．

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)32、（2012?巴中）用同樣的酒精燈對(duì)質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱．實(shí)驗(yàn)得出兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象回答：甲液體的沸點(diǎn)____（選“＞”、“＜”、“=”）乙液體的沸點(diǎn)．B圖示某種物質(zhì)的凝固圖象，由圖可知這種物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水；能大量共存，故選項(xiàng)正確．

C、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成水和氨氣；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】A、根據(jù)原子可以分為原子核和核外電子考慮；B、根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同的原因考慮；C、核外電子排布相同的粒子可能是原子、離子，所以不一定是同種元素的原子；D、由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)．【解析】【解答】解：A；原子可以分為原子核和核外電子；所以原子不是最小的粒子，故A錯(cuò)；

B、金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同；造成物理性質(zhì)差別很大，故B正確；

C；核外電子排布相同的粒子可能是原子、離子；例如鈉離子與氖原子核外電子排布相同，故C錯(cuò)；

D；由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)；由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，屬于混合物，故D錯(cuò)．

故選B．3、C【分析】【分析】運(yùn)用假設(shè)法，先假設(shè)氣體若是純凈物，那么化學(xué)式就是CxOy，根據(jù)題意得出化學(xué)式，然后依據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析組合【解析】【解答】解：因?yàn)镃的相對(duì)原子質(zhì)量為12，O的相對(duì)原子質(zhì)量為16，該氣體若是純凈物，那么就設(shè)CxOy；

；

；

所以該氣體就是C4O5．

若為純凈物，則化學(xué)式應(yīng)為C4O5；不存在；

所以該氣體為混合物；表示碳和氧個(gè)數(shù)比為4：5，因此觀察選項(xiàng)：A為1：1B為1：2C項(xiàng)是兩種的混合氣體而一個(gè)是1：1一個(gè)是1：2，則4：5處于二者比值之間，所以符合．D項(xiàng)一個(gè)是1：2一個(gè)是0：2，因此不符合；

故選C4、B【分析】試題分析：A、物質(zhì)是由元素組成的屬于宏觀；故對(duì)；B、同種元素質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不一定相同；故錯(cuò)；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素種類不變；故對(duì)；D、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；故對(duì)；故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成；元素的概念；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【解析】【答案】B5、C【分析】

A；水不是空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?；無污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；含有硫單質(zhì)的蜂窩煤燃燒；會(huì)生成二氧化硫，污染空氣．故選項(xiàng)正確；

D；二氧化碳是空氣的成分；無污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【解析】【答案】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒；工廠排放的廢氣等．含有硫單質(zhì)的蜂窩煤燃燒，會(huì)生成二氧化硫，污染空氣．

6、D【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸；屬于固液常溫型，氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，不能用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；白磷達(dá)不到著火點(diǎn)；錯(cuò)誤；

C；過濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤；

D；稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確；

故選：rm{D}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸；氫氣的密度比空氣的小，進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)氧氣的用途分析；

C；根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確操作方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷?！窘馕觥縭m{D}7、A【分析】解：A．丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89；x=7，故正確；

B．有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬；甚至幾十萬；而丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89，不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；

C．分子是由原子構(gòu)成的；每個(gè)丙氨酸分子中含有兩個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；

D．丙氨酸中氧；氮元素的質(zhì)量比為（16×2）：14=16：7；故錯(cuò)誤。

故選：A。

A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；

B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分析；

C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緼8、C【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉的俗稱，進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；生石灰是氧化鈣的俗稱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；故選項(xiàng)正確．

D；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；純堿是碳酸鈉的俗稱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．9、D【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)、溶劑的概念作答．溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)；溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)．【解析】【解答】解：A、溶質(zhì)是H2O2；溶劑是水，故錯(cuò)誤；

B、溶質(zhì)是NH3；溶劑是水，故錯(cuò)誤；

C；溶質(zhì)是NaCl；溶劑是水，故錯(cuò)誤；

D、溶質(zhì)是I2；溶劑是酒精，故正確．

故選D二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下二者的溶解度相等；

（2）據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答；

（3）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大??；

（4）據(jù)t1℃、t2℃時(shí)a的溶解度分析判斷；

（5）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑、降溫；

（6）據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法和物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答．【解析】【解答】解：（1）P點(diǎn)是t1℃時(shí)ac的溶解度曲線的交點(diǎn)；表示該溫度下二者的溶解度相等；

（2）t2℃時(shí)a的溶解度是50g；即100g水中最多溶解50g的a，所以將30g的a加入到50g水中不斷攪拌，最多溶解25g，能得到75克溶液；

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a；

（4）t1℃時(shí)a的溶解度是20g，所以將50ga物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，最多溶?0g，故所得溶液為飽和溶液，溫度升高到t2℃時(shí)；溶解度變?yōu)?0g，則100g水最多溶解50g，所以該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是1：2；

（5）a的溶解度隨溫度升高而增大，所以t2℃時(shí)接近飽和的a物質(zhì)的溶液；溫度不變，可用加入a（或恒溫蒸發(fā)溶劑）的方法使其變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

（6）ab的溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，ab變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，c析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知：溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，而t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度，所以三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c；

故答案為：（1）t1℃時(shí)ac的溶解度相等；

（2）75；

（3）c＜b＜a；

（4）1：2；

（5）加入a（或恒溫蒸發(fā)溶劑）；

（6）D．11、略

【分析】【分析】（1）元素符號(hào)可表示一種元素；一個(gè)原子．

（2）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（4）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（5）化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：（1）I是碘元素的元素符號(hào)；可表示碘元素；一個(gè)碘原子．

（2）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)汞原子表示為：2Hg．

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)碳酸根離子可表示為：3CO32-．

（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2P2O5可表示：二個(gè)五氧化二磷分子．

（5）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)可表示為：O2．

故答案為：（1）碘元素等，（2）2Hg，（3）3CO32-，（4）二個(gè)五氧化二磷分子，（5）O2．12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，在簡易凈水器中，小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過，起到了過濾的作用，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，加熱后能分解生成不溶性鈣鎂化合物，加熱可以殺死細(xì)菌微生物，在平時(shí)的生活中要注意節(jié)約用水．【解析】【解答】解：（1）硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣；軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，故填：肥皂水；

（2）在簡易凈水器中；小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過，起到了過濾的作用，故填：過濾；

（3）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物；加熱后能分解生成不溶性鈣鎂化合物，加熱可以殺死細(xì)菌微生物，故如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，故填：加熱煮沸；

（4）身處旱區(qū)之外的我們需要在平時(shí)的生活中注意節(jié)約用水，可以從隨手關(guān)閉水龍頭、淘米水澆花、洗衣水沖廁所等方面進(jìn)行描述，故填：隨手關(guān)閉水龍頭，淘米水澆花．13、略

【分析】【分析】依據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成氣體；酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)；氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀等知識(shí)分析解答．【解析】【解答】解：（1）由題意可知：將溶液倒入同一燒杯中；產(chǎn)生白色沉淀，則該白色沉淀為碳酸鋇，能夠出現(xiàn)碳酸鋇的情況主要是：氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇；

（2）取少量濾液與稀硫酸混合；有氣泡產(chǎn)生，由此判斷濾液中含可溶性的碳酸鹽，由此判斷濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉；

（3）濾液中含有碳酸鈉；故氫離子與鋇離子全部反應(yīng)，由于中和反應(yīng)先發(fā)生，故溶液中一定含有氯離子，可能含有氫氧根離子，所以該濾液中一定還含有的溶質(zhì)是氯化鈉，可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．

故答案為：（1）碳酸鋇；

（2）碳酸鈉；

（3）氯化鈉；氫氧化鈉．14、略

【分析】【分析】熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器，了解它們的名稱和作用，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】【解答】解：圖中②是用于配置溶液；作反應(yīng)器、可用于加熱的燒杯；④是固定實(shí)驗(yàn)裝置的鐵架臺(tái)；⑤是用于加熱用的酒精燈；⑥是用于量取液體體積的量筒．

故答案為：②燒杯④鐵架臺(tái)⑤酒精燈⑥量筒．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式和氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出廢液中含H2SO4的物質(zhì)的量；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．【解析】【解答】解：（1）設(shè)廢液中含H2SO4的物質(zhì)的量是x；

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

21

0.1molx

∴2：1=0.1mol：x；

解之得：x=0.05mol；

答：廢液中含H2SO4的物質(zhì)的量是0.05mol；

（2）0.05mol×98=4.9g；

4.9g÷（500mL×1.0g/mL）×100%≈0.98%．

故答案為：0.98%．16、略

【分析】

（1）1個(gè)H3+含有3個(gè)氫原子，并帶有1個(gè)單位的正電荷；1個(gè)氫原子含有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)電子，因此3個(gè)氫原子帶有3個(gè)質(zhì)子和3個(gè)電子；由于帶有1個(gè)單位的正電荷，說明失去了1個(gè)電子，因此1個(gè)H3+共帶有3個(gè)質(zhì)子和2個(gè)電子；

（2）H3分子中的氫原子是核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和核外含有1個(gè)電子的氫原子，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義，可以將H3分子中的氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖表示為：

（3）H3中只含H3一種分子，因此H3屬于純凈物；H3只由氫元素組成，不再含有其它元素，因此H3屬于單質(zhì)；

故答案為：（1）3；2；（2）（3）單質(zhì)．

【解析】【答案】元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子或原子團(tuán)中所含某種原子的個(gè)數(shù)；

在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陽離子是失去電子形成的．所帶電荷數(shù)就是失去電子的數(shù)目；

原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈及里邊的數(shù)字表示原子核及核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)；

純凈物只含一種成分；單質(zhì)是同種元素組成的純凈物．

17、略

【分析】

（1）根據(jù)材料提供的信息；在材料循環(huán)體系中，要保障能量的供給，同時(shí)要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡，從物質(zhì)變化的角度，可以的措施有減少化石燃料的燃燒；加強(qiáng)植物的光合作用；促進(jìn)淀粉；纖維素等有機(jī)物發(fā)酵轉(zhuǎn)化為生物燃料（或更多推廣使用生物燃料）．

（2）能生成二氧化碳的化學(xué)方程式：C+O2CO2或CH4+O2CO2+2H2O；能消耗二氧化碳的化學(xué)方程式：6nCO2+5nH2O═（C6H10O5）n+6nO2或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O或CO2+H2O═H2CO3其他合理答案都行）

（3）對(duì)大氣中二氧化碳增多的功與過看法：我認(rèn)為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi)；以保證農(nóng)作物光合作用的需要，且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)。

（4）一氧化二氮在大氣中的含量急劇增加的原因：隨著地球人口增加和耕地面積擴(kuò)大；化學(xué)合成的氮肥使用日益普及，揮發(fā)出來的一氧化二氮在大氣中的含量也因此劇增。

故答案為：（1）減少化石燃料的燃燒；加強(qiáng)植物的光合作用；促進(jìn)淀粉；纖維素等有機(jī)物發(fā)酵轉(zhuǎn)化為生物燃料（或更多推廣使用生物燃料）．

（2）C+O2CO2或CH4+O2CO2+2H2O；6nCO2+5nH2O═（C6H10O5）n+6nO2或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O或CO2+H2O═H2CO3其他合理答案都行）

（3）我認(rèn)為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi)；以保證農(nóng)作物光合作用的需要，且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)。

（4）隨著地球人口增加和耕地面積擴(kuò)大；化學(xué)合成的氮肥使用日益普及，揮發(fā)出來的一氧化二氮在大氣中的含量也因此劇增。

【解析】【答案】（1）從減少二氧化碳生成和增加二氧化碳消耗的途徑考慮；

（2）根據(jù)生成二氧化碳的反應(yīng)和消耗二氧化碳的反應(yīng)分析；然后根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；（3）從二氧化碳對(duì)自然界的作用分析，二氧化碳在大氣中的含量不能過多或過少；

（4）從氮肥的大量使用角度回答．

18、Mg3O2N2NeAl（OH）3Fe3+NH4NO35CS2-【分析】【分析】（1）根據(jù)元素符號(hào)書寫的一大二小原則進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)氖氣是單原子分子；可以用元素符號(hào)直接表示進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（8）根據(jù)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析；

（9）根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（10）根據(jù)離子的核外電子排布進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）鎂的元素符號(hào)為Mg；

（2）原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氧原子表示為3O；

（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2；

（4）氖氣是單原子分子；可以用元素符號(hào)直接表示，所以氖氣表示為Ne；

（5）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+6價(jià)的硫元素表示為；

（6）由Al3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鋁表示為Al（OH）3；

（7）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以鐵離子表示為Fe3+；

（8）硝酸銨表示為NH4NO3；

（9）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以5個(gè)碳酸根離子表示為：5C；

（10）表示的是S2-．

故答案為：（1）Mg；

（2）3O；

（3）2N2；

（4）Ne；

（5）；

（6）Al（OH）3；

（7）Fe3+；

（8）NH4NO3；

（9）5C；

（10）S2-．三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】溶液的概念是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；該液體必須是混合物才屬于溶液．

故答案是：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會(huì)增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實(shí)際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；其單位為“1”．

故答案為：√22、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×23、×【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．【解析】【解答】解：空氣中含有氧氣；氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)；屬于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油，是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

（2）有機(jī)高分子化合物；一般把相對(duì)分子質(zhì)量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝過程判斷．

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血病．

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質(zhì)，除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；遠(yuǎn)小于有機(jī)高分子的相對(duì)分子質(zhì)量的幾萬，因此葡萄糖不屬于有機(jī)高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質(zhì)在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質(zhì)；除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．上述轉(zhuǎn)化過程是人體正常的生理活動(dòng)，不會(huì)造成糖尿病．

故答案為：×25、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．四、推斷題(共2題，共6分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)相互反應(yīng)的速度影響因素考慮；根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)的生成物考慮；（2）根據(jù)晶體與液體分離的方法考慮；根據(jù)濾液2中含有的物質(zhì)考慮；洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑必須能溶解雜質(zhì)，但不能溶解氯化鋇；（3）濾渣水洗是為了將混在濾渣中的氯化鋇回收考慮．【解析】【解答】解：（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，可以加快反應(yīng)速度，所以毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是加快反應(yīng)速度；毒重石（主要成分為BaCO3）加入鹽酸；鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇；水、二氧化碳，所以氣體是二氧化碳；

（2）操作Y是將不溶于液體的固體和液體分離；所以是過濾；濾液2是由氯化鋇濃溶液通過結(jié)晶過濾得到的，所以濾液2中含有水；氯化鋇；洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑必須能溶解雜質(zhì)，但不能溶解氯化鋇，所以要用30℃飽和氯化鋇溶液清洗，不能溶解氯化鋇，但能溶解其它雜質(zhì)，所以可以將雜質(zhì)洗掉；

（3）濾渣水洗是為了將混在濾渣中的氯化鋇回收；提高原料的利用率，減少可溶性重金屬鋇鹽對(duì)環(huán)境的污染．

故答案為：（1）加快反應(yīng)速率，CO2；

（2）過濾；氯化鋇，C；

（3）提高原料的利用率，減少可溶性重金屬鋇鹽對(duì)環(huán)境的污染（答對(duì)一點(diǎn)即給分）．27、略

【分析】【分析】本題屬于物質(zhì)的推斷題，題目給出了流程圖和現(xiàn)象，可以根據(jù)題目信息推斷物質(zhì)．A是紅色粉末，因此A是氧化鐵；一氧化碳把氧化鐵還原成鐵，因此C是鐵；鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此E是硫酸亞鐵；氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，因此B是硫酸鐵；硫酸鐵和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和硫酸鈉，因此D是氫氧化鐵．書寫化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平．【解析】【解答】解：（1）硫酸鐵和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和硫酸鈉，因此D是氫氧化鐵；鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此E是硫酸亞鐵．故答案為：Fe（OH）3；FeSO4

（2）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和