2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷172考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、動(dòng)物體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，起主要調(diào)節(jié)作用的是()A.體液調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.激素和體液調(diào)節(jié)2、下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是()A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料切割金屬等D.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣3、超大型運(yùn)輸卡車，輪胎有數(shù)十個(gè)，這樣的目的是為了()A.增大壓強(qiáng)B.增大壓力C.增大受力面積D.以上說(shuō)法都不對(duì)4、下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是()A.刀刃做得很薄B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.大型平板車裝有很多輪子5、不顯電性的一組微粒是（）A.原子、中子、電子B.原子核、原子、分子C.中子、電子、原子D.中子、分子、原子6、我國(guó)冬季盛行（）A.偏北風(fēng)B.偏南風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動(dòng)物．8、磁體周圍存在著____，指南針能夠指南北，是因?yàn)槭艿搅薩___的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說(shuō)明地磁場(chǎng)的____極在地理的南極附近。9、請(qǐng)寫出三種既能表示一種元素；又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的元素符號(hào)：

____、____、____。10、如圖所示，閉合開關(guān)，觀察到鋁桿AB運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有____作用，利用該原理可制成____（發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)），將磁體兩極對(duì)調(diào)，觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向，這是為了探究力的方向與____關(guān)系．

11、請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)磷原子____；

（2）硝酸根離子____；

（3）人體中含量最多的金屬元素____；

（4）氦氣____．12、興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是____kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）13、在研究植物的根吸水部位的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口處涂上石蠟；B中的幼苗不做處理。將兩株幼苗分別放在土壤浸出液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后可以觀察到____（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，從而證明____是植物根吸水的主要部位。

14、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是____，長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具是____，在使用前，要注意觀察它的____、____、和____．15、彈簧秤下吊著一個(gè)長(zhǎng)方體空心鐵塊，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是10N，當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)將____，此時(shí)鐵塊受到的浮力將____；當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，那么，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)，鐵塊受到的浮力是____N，這時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)開___N．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

24、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)25、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢?，從而改變接入電阻的大小．?qǐng)將該電位器連入乙圖，要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗．

26、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

27、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

28、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共18分)29、請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)；生活中的現(xiàn)象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．30、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能。體液調(diào)節(jié)是指各種化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液的運(yùn)輸而對(duì)人體及高等動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)；主要調(diào)節(jié)人體及高等動(dòng)物體內(nèi)的生理功能。體液調(diào)節(jié)包含了激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容，但比激素調(diào)節(jié)的范圍要廣。神經(jīng)調(diào)節(jié)既調(diào)節(jié)生物體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)，又調(diào)節(jié)生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。

【解答】人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)，激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。所以，人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，與神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)作用有關(guān)。

故答案為：C2、C【分析】【解答】A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．

C.氧氣不具有可燃性；不能用作燃料．

D.因?yàn)檠鯕庥兄夹?；用帶火星木條能檢驗(yàn)氧氣.

所以該題選C．

【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)進(jìn)行分析.判斷，從而得出正確的結(jié)論．3、C【分析】【解答】超大型運(yùn)輸卡車；輪胎有數(shù)十個(gè)，這樣的目的是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)，防止車把路面壓壞；

故選C。

【分析】掌握壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。4、A【分析】【分析】

壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；

【解答】

A．刀刃做的很??；即在壓力一定時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，故符合題意；

B．書包帶寬；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，背起來(lái)舒服些，不符合題意；

C．坦克裝有履帶；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；

D．大型的平板車裝有很多的輪子，即在壓力不變時(shí)，增大了受力面積減小了壓強(qiáng)，故不符合題意。5、D【分析】【分析】分子和原子對(duì)外不顯電性；原子是由原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。本題考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及帶電情況的了解，是一道基礎(chǔ)性的題目，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

【解答】解：分子和原子都不顯電性；但是組成原子的原子核帶正電，其中原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的。

故答案為：D6、A【分析】【分析】我國(guó)夏季盛行偏南風(fēng)；冬季盛行偏北風(fēng)．

【解答】解：我國(guó)夏季盛行的是偏南風(fēng)；夏季風(fēng)主要來(lái)自東面的太平洋和南面的印度洋；冬季盛行偏北風(fēng)，氣流來(lái)自西伯利亞；蒙古一帶．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)7、老鼠【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物；知道兩類動(dòng)物的特征．【解答】解；體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物；在所有的動(dòng)物中，只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．

壁虎和老鼠這兩種生物；壁虎屬于爬行動(dòng)物，老鼠是哺乳動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物．

故答案為：老鼠8、磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）【分析】【分析】解答此題用到以下知識(shí)：

（1）地球是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)；周圍存在著地磁場(chǎng)；

（2）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥；異名磁極互相吸引。

【解答】磁體周圍存在著磁場(chǎng)；地球也是一個(gè)磁體，周圍有地磁場(chǎng)；小磁針靜止時(shí)南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說(shuō)明地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近。

故答案是：磁場(chǎng)地磁場(chǎng)北（N）9、FeHeS【分析】【解答】金屬；固態(tài)非金屬、稀有氣體的元素符號(hào)不僅能表示一種元素；又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)。

【分析】該題考查了元素的符號(hào)及意義。10、力電動(dòng)機(jī)磁場(chǎng)方向【分析】【解答】（1）把一根輕質(zhì)的鋁桿作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里；接通電源，看到鋁桿運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的．（2）將磁體兩極對(duì)調(diào)，觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向，這是為了探究力的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系．

【分析】（1）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的；（2）通電導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)，二者只能改變其一，如果兩者都改變，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變．11、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)磷原子表示為2P；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；其元素符號(hào)為：Ca；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．

故答案為：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；寫出其元素符號(hào)即可；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．12、0.6×103【分析】【解答】解：由題意知，木塊漂浮在水面上，則所受浮力等于其重力，即G木=F浮；

設(shè)木塊的密度為ρ木，由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得：

ρ木V木g=

則ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3．

故答案為：0.6×103kg/m3．

【分析】利用G=mg和可得木塊重力，利用F浮=ρ液gV排可得木塊受到的浮力，根據(jù)木塊漂浮在水面上，所受浮力等于其重力列出等式，即可解得木塊的密度．13、A根尖【分析】【分析】在軸向上；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．

1成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

2伸長(zhǎng)區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．

3分生區(qū)；也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

4根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

【解答】A、B兩株幼苗的差別就在根尖上，而A中的植株因缺少水分先出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，B正常生長(zhǎng)，由此看出根尖是植物吸水的主要部位。14、m刻度尺零刻度線量程分度值【分析】【分析】（1）國(guó)際單位制中；長(zhǎng)度的基本單位是米，常用的測(cè)量工具是刻度尺；（2）為正確迅速地讀出測(cè)量結(jié)果，測(cè)量之前要確定測(cè)量工具的零刻線和分度值；根據(jù)測(cè)量要求選擇測(cè)量工具，所以還要明確其量程．

【解答】解：（1）在國(guó)際單位制中；長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)m；測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺；（2）使用刻度尺前要先觀察刻度尺的零刻度線；量程、分度值．

故答案為：m；刻度尺；零刻度線；量程；分度值．15、變小|變大|2|8【分析】【分析】（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)；排開水的體積逐漸變大，根據(jù)阿基米德原理可知空心鐵塊受到的浮力變化，根據(jù)稱重法可知彈簧秤示數(shù)的變化；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)，根據(jù)稱重法求出受到的浮力，當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍，根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系，進(jìn)一步求出鐵塊受到的浮力，再根據(jù)稱重法求出彈簧秤的示數(shù)．【解答】解：（1）當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時(shí)，排開水的體積逐漸變大；

由F浮=ρgV排可知；空心鐵塊受到的浮力變大；

由F浮=G﹣F′的變形式F′=G﹣F浮可知；彈簧秤的示數(shù)變??；（2）當(dāng)鐵塊浸入一半時(shí)受到的浮力：

F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N；

當(dāng)鐵塊全部浸入水中時(shí)排開水的體積是鐵塊浸入一半時(shí)的2倍；

由F浮=ρgV排可知；鐵塊受到的浮力為原來(lái)的2倍；

即F浮′=2F浮=2×1N=2N；

此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N．

故答案為：變小；變大；2；8．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．24、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過(guò)開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共12分)25、將甲中的AB接線柱與乙圖中的兩條導(dǎo)線相連；如下圖所示：

【分析】【解答】將甲中的AB接線柱與乙圖中的兩條導(dǎo)線相連；如下圖所示：

【分析】逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗，說(shuō)明逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，電位器連入電路的電阻變大，故將AB接入了電路．26、【解答】解：由圖可知；電流由左側(cè)流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t大拇指所指的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S．如圖所示：

【分析】【分析】由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向．27、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場(chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極