2024年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷641考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（）A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子D.1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下，生成1gCO2和2gH2O2、制造青銅最早是在（）A.春秋戰(zhàn)國B.原始社會C.解放后D.商代3、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一rm{.}下列說法不正確的是()A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)B.通過化學(xué)變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類，不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù)D.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，不違背質(zhì)量守恒定律4、符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有()rm{壟脵}說明rm{CO}具有還原性rm{壟脷}既說明rm{CO}具有可燃性，又充分地利用了能源rm{壟脹}說明rm{CO}得氧后的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}rm{壟脺}有效地防止了劇毒的rm{CO}對空氣的污染A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}5、以下關(guān)于氫氣的說法正確的是()。A.氫氣的密度比空氣的密度大B.氫氣具有可燃性，在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰。C.電解水產(chǎn)生的氫氣體積比氧氣體積大D.氫氣是一種單質(zhì)6、下列物質(zhì)中含有氧分子的是rm{({??})}A.高錳酸鉀B.二氧化碳C.碳酸鈣D.空氣7、小明同學(xué)從rm{2H_{2}+O_{2}}rm{2H_{2}O}中獲得以下信息：rm{壟脵}該反應(yīng)反應(yīng)物是氫氣和氧氣；rm{壟脷}反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；rm{壟脹}反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；rm{壟脺}反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；rm{壟脻}參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為rm{2:1}其中正確的信息是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脷壟脹}C.rm{壟脺壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}8、下列公共標(biāo)志中；防安全有關(guān)的是()

A.rm{壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脹壟脻}C.rm{壟脷壟脹壟脻}D.rm{壟脹壟脺壟脻}9、20℃時(shí)；四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量剩余NaCl的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表：

。實(shí)驗(yàn)小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050所取NaCl的質(zhì)量/g15202530剩余NaCl的質(zhì)量/g02712下列說法錯(cuò)誤的是（）A.20℃時(shí)，50gNaC1飽和溶液中含有18gNaClB.用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液C.第一組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10D.相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

11、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時(shí)間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)12、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

13、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識宇宙開辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

14、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品；倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下列裝置進(jìn)行過濾，請問：

（1）圖中還差一種儀器是____，其作用是____；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____．

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是____．

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有____．應(yīng)該如何處理____．

（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你覺的這種觀點(diǎn)是否正確____，若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．

16、圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素的相對原子質(zhì)量為____；圖乙表示____元素（填元素符號）的原子結(jié)構(gòu)示意圖；甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為____．

17、“嫦娥三號”于2013年12月2日；在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，中國成為世界上第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國家．試回答：

（1）運(yùn)載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于______（填“混合物”或“純凈物”）．

（2）發(fā)射“嫦娥三號”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推進(jìn)劑是四氧化二氮（N2O4），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，則X的化學(xué)式是______．

（3）探月的目的之一是獲取新能源--氦．一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，則核外有______個(gè)電子．

（4）月球富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦（Ti）的化合價(jià)是______．18、鋰廣泛應(yīng)用于電池；貯氫等領(lǐng)域；如圖表示鋰元素在周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）B、C、D、E中______（填編號）屬于同種元素，______（填編號）屬于離子；

（2）用化學(xué)符號表示：①鋰離子______，②兩個(gè)鋰原子______．19、在三支試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是_________，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是_______；產(chǎn)生氣體最多的是______，鐵與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液呈_________色。20、用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實(shí)驗(yàn)過程是：rm{壟脵}將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；rm{壟脷}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；rm{壟脹}待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}

請回答下列問題：rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為________________________________。rm{(2)}等到紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占其剩余容積的____。rm{(3)}反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是___，此實(shí)驗(yàn)還可以說明該氣體的一條性質(zhì)：____。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小，原因可能是______________rm{(}答一點(diǎn)即可rm{)}rm{(5)}能否用木炭燃燒代替紅磷，測定空氣中氧氣的含量？_____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}寫出木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。rm{(6)}某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________________________。21、神舟六號載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇____作CO2發(fā)生裝置．

（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是____．

（3）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是____．22、當(dāng)把稀硫酸與氫氧化鈉混合后會發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是指____作用生成____的反應(yīng)．評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)23、實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示；請回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：rm{a}______，rm______，rm{c}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，若選用rm{A}裝置作為氣體發(fā)生裝置，則應(yīng)從rm{a}中加入______；反應(yīng)過程中要放入少量二氧化錳，二氧化錳是該反應(yīng)中的______劑，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______，該反應(yīng)類型是______反應(yīng)．

rm{(3)}要將二氧化錳和反應(yīng)后的液體分離開；需要的實(shí)驗(yàn)操作是______．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室常用rm{B}或rm{D}裝置收集氧氣，能用rm{B}裝置收集氧氣是因?yàn)開_____，用rm{B}裝置收集氧氣時(shí)，要等到導(dǎo)管口氣泡______時(shí)再開始收集，這樣操作的目的是______rm{.}用rm{D}裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要深入到瓶底，這樣操作的原因是______，用該裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______rm{.}集滿氣體的集氣瓶應(yīng)______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌面上．24、下列是自來水廠凈化水的流程圖．

rm{(1)}試劑rm{A}為______．

rm{(2)}高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}常用作絮凝劑和消毒劑；高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自來水消毒劑rm{.}它屬于______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物．25、rm{(I)}寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

rm{(1)}淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：____________________；淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：____________________；rm{(1)}一種黑色固體在氧氣中燃燒，發(fā)出白光且生成物可使澄清石灰水變渾濁：_____________。rm{(2)}硒元素是人體必需的微量元素之一，對提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要。rm{(II)}硒的元素符號為rm{(1)}其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則其中rm{Se}___。

rm{x=}下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________rm{(2)}填序號，下同rm{(}與rm{)}化學(xué)性質(zhì)相似的是_____________。rm{Se}26、有一種礦石稱為“孔雀石”，它有孔雀羽毛般綠色斑紋，它的主要成分是堿式碳酸銅rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}它由____________種元素組成，它的一個(gè)分子中共有____個(gè)原子，___個(gè)原子核，它的相對分子質(zhì)量是____。評卷人得分五、探究題(共4題，共12分)27、面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)rm{.}下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

如圖，在小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起rm{.}試問：

rm{(1)}在上述實(shí)驗(yàn)中；鼓入空氣的作用是______．

rm{(2)}下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{壟脵}金屬筒不加蓋時(shí)rm{壟脷}蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)rm{壟脹}塑料筒中裝的是煤粉時(shí)。

rm{(3)}面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有______rm{(}寫出一種即可rm{)}．28、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣；用排水法收集，回答下列問題：

rm{(1)}制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性；目的是防止裝置______；

rm{(2)}常在試管口塞一團(tuán)棉花；其目的是______；

rm{(3)}伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長；原因是______；

rm{(4)}試管口略向下傾斜；防止______；

rm{(5)}加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)；其目的是______；

rm{(6)}用排水法收集氣體時(shí)；當(dāng)氣泡連續(xù)時(shí)再開始收集，原因是______．

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)完先移除導(dǎo)管為什么______．29、如驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）寫出儀器的名稱①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；若選用B做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置為______（填序號）。30、為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性；某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（提示：本實(shí)驗(yàn)汽油與碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)：碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問題。

。實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋（1）由圖2所示現(xiàn)象可知：碘______

（選填“不”；“微”、或“易”）溶于水。

（2）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是______。說明碘在汽油中的溶解性比在水中______（選填“強(qiáng)”或“弱”）【反思與應(yīng)用】

（3）①碘易溶于酒精。若實(shí)驗(yàn)中汽油用酒精代替；振蕩后靜置，最終所得液體______（選填“分層”或“不分層”）。

②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個(gè)重要步驟，其原理類似實(shí)驗(yàn)中第二步操作。工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；在反應(yīng)中“+”讀作“和”；“═”讀應(yīng)作“生成”，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

B；該反應(yīng)可讀作：點(diǎn)燃條件下；甲烷跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

C；從微觀上；點(diǎn)燃條件下，1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成2個(gè)水分子和1個(gè)二氧化碳分子，故選項(xiàng)讀法正確．

D；該反應(yīng)可讀作：每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水和44份質(zhì)量的二氧化碳；故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．2、D【分析】解：我國勞動(dòng)人民在3000年前的商代就制造出精美的青銅器．

故選：D．

考查了人類對金屬材料的使用歷史．

人類使用材料的歷史，就是人類利用物質(zhì)的進(jìn)步史，也是人類的進(jìn)步史．【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本題對質(zhì)量守恒定律的意義以及應(yīng)用進(jìn)行考查，體現(xiàn)了對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識與理解?！窘獯稹緼.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，但其質(zhì)量守恒的原因卻是由于反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目與質(zhì)量的不變，故A說法不正確；

B.化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，改變世界上物質(zhì)的種類；在改變過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，不改變物質(zhì)的總質(zhì)量，故B說法正確；

C.質(zhì)量守恒定律反映了反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù)，故C說法正確；

D.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，完全轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，不違背質(zhì)量守恒定律，所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，故D說法正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、D【分析】【分析】由題目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點(diǎn)燃，說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣?！窘獯稹坑深}目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點(diǎn)燃；說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣；則符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有：

rm{壟脵}說明rm{CO}具有還原性；

rm{壟脷}既說明rm{CO}具有可燃性；又充分地利用了能源；

rm{壟脹}說明rm{CO}氧化后的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}

rm{壟脺}有效地防止了有劇毒的rm{CO}對空氣的污染。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、C【分析】略【解析】rm{C}6、D【分析】略【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)方程式的意義?；瘜W(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?！窘獯稹?/p>

從rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)是rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)是rm{3}反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變；參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比：rm{2}rm{1隆脕4}rm{16隆脕2=1}經(jīng)分析rm{8}正確，故B選項(xiàng)正確。故選B。

rm{壟脵壟脷壟脹}【解析】rm{B}8、B【分析】解：表示是禁吸煙；與安全有關(guān)；表示的是節(jié)約用水，與防安全無關(guān)；示的是易燃，與消防全有；表示的是禁止停，與防安無關(guān)；表的是禁止放易燃，與消安全關(guān)；觀察選，選：

根據(jù)圖標(biāo)示的意義進(jìn)分析解即可．

本考了常見化標(biāo)的意，完成此題，以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{B}9、A【分析】解：20℃時(shí)；四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，由稱量剩余NaCl的質(zhì)量，50g水中最多能溶解氯化鈉18g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)。

A；20℃時(shí)；50g水中含有18gNaCl，而不是50gNaC1飽和溶液中含有18gNaCl，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項(xiàng)說法正確。

C；第一組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為15g：50g=3：10；故選項(xiàng)說法正確。

D；溶解度是在一定溫度下；某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)，故選項(xiàng)說法正確。

故選：A。

根據(jù)題意；20℃時(shí)，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，由稱量剩余NaCl的質(zhì)量，50g水中最多能溶解氯化鈉18g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶解度的影響因素、飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

11、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故B正確；

C；通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯(cuò)誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎豢梢越Y(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}12、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

13、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

14、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）過濾時(shí)要用玻璃棒引流；防止液體濺出；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出；

（2）濾紙濕潤后要緊貼在漏斗內(nèi)壁；不能留有空隙，若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙，則過濾的速度會比較慢，還有可能是含有的雜質(zhì)太多，堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯；從而使濾液仍渾濁；若濾液渾濁，可利用正確方法再過濾一次；

（4）改進(jìn)后過濾；得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水；

故答案為：

（1）玻璃棒；引流；防止濾液濺出；

（2）濾紙和漏斗壁之間有氣泡或雜質(zhì)太多；堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損（或過濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣）；換一張濾紙；再過濾一次；

（4）不正確；蒸餾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過濾的裝置圖以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過濾過程中；發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗壁或含有的雜質(zhì)太多進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（4）過濾得到的澄清透明的水不是純水；因?yàn)檫^濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)，要制取純水，可進(jìn)行蒸餾．

16、22.99ONa2O【分析】【解答】元素周期表中最下方的數(shù)字是甲元素的相對原子質(zhì)量，即22.99，圖乙是8號元素氧元素．鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O．17、略

【分析】解：（1）鈦合金的主要成分是鈦；屬于混合物，故填：混合物；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類和數(shù)目不變．從化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2看，在化學(xué)反應(yīng)前后（除X外），其它各原子個(gè)數(shù)差分別是：碳原子2-2=0，氫原子8-0=8，氮原子2+2×2-6=0，氧原子2×4-2×2=4，所以4X中共含有8個(gè)氫原子，4個(gè)氧原子．因此每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，即X的化學(xué)式為H2O．

故填：H2O；

（3）一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子；根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，核外有2個(gè)電子，故填：2；

（4）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鐵元素顯+2，氧元素顯-2，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，可知鈦酸亞鐵[FeTiO3]中鈦元素的化合價(jià)：（+2）+x+（-2）×3=0；則x=+4．故填：+4．

（1）根據(jù)合金的概念進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后；各原子的種類和數(shù)目不變；

（3）根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析；

（4）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行解答．

本題難度不大，考查了物質(zhì)分類的知識、質(zhì)量守恒定律以及學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．【解析】混合物；H2O；2；+418、略

【分析】解：（1）B；C、D、E中；D、E的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，D中核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，是帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子；

（2）①鋰離子可以表示為Li+；②兩個(gè)鋰原子可以表示為2Li．

故填：D、E；D；Li+；2Li．

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

帶電荷的原子或原子團(tuán)屬于離子；

鋰元素的元素符號可以表示1個(gè)鋰原子．

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用．【解析】D、E；D；Li+；2Li19、銅鋅鐵淺綠【分析】【分析】根據(jù)排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣，等質(zhì)量和等價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的多少與相對原子質(zhì)量成反比，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色等知識進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹吭阼F、鋅、銅三種金屬中，鋅強(qiáng)于鐵，鐵強(qiáng)于氫，銅弱于氫，則在三個(gè)試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是：銅，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率最快的是：鋅，產(chǎn)生氣體最多的是：鐵，鐵與稀硫酸反應(yīng)后，生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液呈淺綠色，故答案為：銅，鋅，鐵，淺綠?！窘馕觥裤~鋅鐵淺綠20、（1）

（2）

（3）氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵ɑ蚧瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體）

（4）裝置氣密性不好（或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾）

（5）不能

（6）無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差（或更環(huán)?；驕?zhǔn)確性更好）【分析】【分析】只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，才能正確解答本題。本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大。【解答】rm{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}。故答案為：rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}

rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}因?yàn)閞m{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)}。故答案為：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}因空氣中主要成分為氮?dú)夂脱鯕?，紅磷燃燒消耗氧氣，則rm{dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體反應(yīng)后瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?。上面的?shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁豢扇肌⒉恢?、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)。故答案為：

rm{(}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的rm{)}導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾，故答案為：裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾rm{dfrac{1}{5}}rm{(}上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭代替，原因是：木炭燃燒生成的rm{)}與消耗的氧氣的體積相等，木炭燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變或變化不大；木炭和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}故答案為：不能；rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}

rm{(5)}某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{CO_{2}}如圖rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}所示rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：不需打開瓶塞酒精燈點(diǎn)燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差或更環(huán)保或準(zhǔn)確性更好。故答案為：避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(6)}或更環(huán)?；驕?zhǔn)確性更好rm{(}

rm{2}【解析】rm{(1)}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{(2)dfrac{1}{5}}氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵齬m{(3)}或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無色無味的氣體rm{(}rm{)}裝置氣密性不好rm{(4)}或紅磷量不足或未等冷卻到室溫就打開止水夾rm{(}rm{)}不能rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄}rm{(5)}rm{脤錄+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄

}或更環(huán)保或準(zhǔn)確性更好rm{(6)}無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差rm{(}或21、略

【分析】

（1）大理石和鹽酸反應(yīng)不需要加熱；應(yīng)該選擇A裝置．故填：A．

（2）D裝置中的碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳，但是能夠吸收揮發(fā)出來氯化氫氣體．故填：除去CO2中混有的HCl．

（3）若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣；可以用濃硫酸等干燥劑對二氧化碳進(jìn)行干燥．故填：在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置．

【解析】【答案】（1）用大理石和鹽酸反應(yīng)制取氧氣時(shí)不需要加熱；

（2）鹽酸具有揮發(fā)性；碳酸氫鈉溶液能夠吸收氯化氫氣體；

（3）二氧化碳通過碳酸氫鈉溶液時(shí)能夠帶出少量的水蒸氣．

22、略

【分析】

中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；故填：酸和堿，鹽和水．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．

四、簡答題(共4題，共20分)23、略

【分析】解：rm{(1)a}是分液漏斗，通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；rm是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器；rm{c}是集氣瓶；常用來收集氣體．

故填：分液漏斗；錐形瓶；集氣瓶．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，若選用rm{A}裝置作為氣體發(fā)生裝置，則應(yīng)從rm{a}中加入過氧化氫溶液；反應(yīng)過程中要放入少量二氧化錳，二氧化錳是該反應(yīng)中的催化劑；

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．

故填：過氧化氫溶液；催化；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；分解．

rm{(3)}要將二氧化錳和反應(yīng)后的液體分離開；需要的實(shí)驗(yàn)操作是過濾．

故填：過濾．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室常用rm{B}或rm{D}裝置收集氧氣，能用rm{B}裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/p>

用rm{B}裝置收集氧氣時(shí)；要等到導(dǎo)管口氣泡均勻；連續(xù)冒出時(shí)再開始收集，這樣操作的目的是將錐形瓶中的空氣排出，收集到純凈氧氣；

用rm{D}裝置收集氧氣時(shí)；導(dǎo)管要深入到瓶底，這樣操作的原因是將空氣排凈，收集到純凈氧氣，用該裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：用帶火星木條放于瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；集滿氣體的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上．

故填：氧氣不易溶于水；均勻；連續(xù)冒出；將錐形瓶中的空氣排出；收集到純凈氧氣；將空氣排凈，收集到純凈氧氣；用帶火星木條放于瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿；正．

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{(2)}通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

rm{(3)}過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

rm{(4)}氧氣的密度比空氣的密度大；不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；

利用排水法收集氣體時(shí)；剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集，因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣．

本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．【解析】分液漏斗；錐形瓶；集氣瓶；過氧化氫溶液；催化；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；分解；過濾；氧氣不易溶于水；均勻、連續(xù)冒出；將錐形瓶中的空氣排出，收集到純凈氧氣；將空氣排凈，收集到純凈氧氣；用帶火星木條放于瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)收集滿；正24、略

【分析】解：

rm{(1)}活性炭具有吸附性，可以吸附色素和雜質(zhì)，試劑rm{A}為活性炭；

rm{(2)}因?yàn)殁浽仫@rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，則設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}價(jià)．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是由兩種元素組成；其中一種是氧元素的化合物，它屬于氧化物．

答案：rm{(1)}活性炭；rm{(2)+6}rm{(3)AB}

rm{(1)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

rm{(2)}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可；

rm{(3)}根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答．

本題比較細(xì)致地考查了凈化水的方法及所用物質(zhì)的用途，這就要求同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)中要將問題學(xué)透徹，才能靈活運(yùn)用．【解析】活性炭；rm{+6}rm{AB}25、rm{(I)(1)}硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳

rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}【分析】【分析】rm{(I)}根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式，結(jié)合硫的燃燒現(xiàn)象、木炭在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)分析；rm{(II)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)分析，根據(jù)相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析，根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系分析?！窘獯稹縭m{(I)(1)}硫是一種淡黃色的固體，硫在氧氣中燃燒有明亮的藍(lán)紫色火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；故答案為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；rm{(2)}木炭是一種黑色固體，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳；故答案為：碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳；rm{(II)(1)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，故rm{34=2+8+18+x}解得rm{x=6}故答案為：rm{6}rm{(2)}相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)指的是只含有rm{1}層電子時(shí)，該層電子數(shù)是rm{2}含有多層電子時(shí)，最外層電子數(shù)是rm{8}故C具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；rm{D}和rm{Se}最外層電子數(shù)都是rm{6}故二者化學(xué)性質(zhì)相似；故答案為：rm{C}rm{D}【解析】rm{(I)(1)}硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫rm{(2)}碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{(II)(1)6}rm{(2)C}rm{D}26、41010221【分析】【分析】欲正確解答本題，根據(jù)堿式碳酸銅rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}的化學(xué)式，即可知道它由幾種元素組成，共有幾個(gè)原子和它的相對分子質(zhì)量。的化學(xué)式，即可知道它由幾種元素組成，共有幾個(gè)原子和它的相對分子質(zhì)量。rm{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}【解答】根據(jù)堿式碳酸銅rm{[Cu}rm{[Cu}rm{{,!}_{2}(}的化學(xué)式可知，它是由銅、氧、氫和碳這四種元素組成；它的一個(gè)分子中共有的原子個(gè)數(shù)為：rm{{,!}_{2}(}它的一個(gè)分子中共有的原子核的個(gè)數(shù)為：rm{OH)}rm{OH)}rm{{,!}_{2}CO_{3}]}的化學(xué)式可知，它是由銅、氧、氫和碳這四種元素組成；它的一個(gè)分子中共有的原子個(gè)數(shù)為：rm{2+2+2+1+3=10}它的一個(gè)分子中共有的原子核的個(gè)數(shù)為：rm{2+2+2+1+3=10}rm{{,!}_{2}CO_{3}]}rm{2+2+2+1+3=10}rm{2+2+2+1+3=10}它的相對分子質(zhì)量是：rm{63.5隆脕2+(16+1)隆脕2+12+16隆脕3=221}【解析】rm{4}rm{10}rm{10}rm{221}五、探究題(共4題，共12分)27、使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；①②；嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）【分析】解：rm{(1)}根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇到明火就會劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸rm{.}鼓入空氣的作用是：易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限即使面粉充滿金屬筒；與空氣混合均勻．

rm{(2)}根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合達(dá)到爆炸極限，遇到明火，可知rm{壟脵}金屬筒不加蓋時(shí)，不是有限空間，不會發(fā)生爆炸；rm{壟脷}蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)；沒有遇明火不會爆炸；

rm{(3)}根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件，面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有：嚴(yán)禁煙火rm{(}或保持通風(fēng)rm{)}．

故答案為：rm{(1)}使面粉充滿金屬筒；與空氣混合均勻；

rm{(2)壟脵壟脷}

rm{(3)}嚴(yán)禁煙火rm{(}或保持通風(fēng)rm{)}．

據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件rm{(}在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒rm{)}解答此題．

既考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的情況，又適當(dāng)考查學(xué)生分析和解決問題的能力．【解析】使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；rm{壟脵壟脷}嚴(yán)禁煙火rm{(}或保持通風(fēng)rm{)}28、（1）漏氣（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管（3）防止生成的氧氣不易排出（4）冷凝水倒流使試管炸裂（5）讓試管均勻受熱（6）剛開始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純（7）防止水倒吸炸裂試管【分析】【分析】本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法、收集方法以及實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)，掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，了解各個(gè)步驟中的注意事項(xiàng)，若實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)，會使氣體制取時(shí)收集不到氣體或收集的氣體不純凈，甚至損壞儀器?！窘獯稹縭m{(1)}制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性；目的是防止裝置漏氣；

rm{(2)}常在試管口塞一團(tuán)棉花；其目的是：防止高錳酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

rm{(3)