2024年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷789考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式正確的是（）A.氧化鉀KOB.兩個(gè)氫分子2HC.氯化鎂MgCl2D.鐵離子Fe+32、下列說(shuō)法中正確的是()A.在過(guò)氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化D.沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣3、綠色植物的光合作用為地球生物提供了（）

①食物來(lái)源②空氣來(lái)源③氧氣來(lái)源④能量來(lái)源．A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④4、蜜蜂不僅有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還有突出的生態(tài)價(jià)值，因此常常受到人們的贊賞．在下列關(guān)于蜜蜂行為及特性的判斷中，不正確的是（）A.蜜蜂的筑巢行為是一種本能行為B.蜜蜂的發(fā)育為完全變態(tài)C.蜜蜂的采蜜行為有助于植物的傳粉D.雄蜂、雌蜂（蜂后）和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的5、下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（）A.蔗糖和水B.高錳酸鉀和水C.汽油和水D.酒精和水6、下列描述氣候狀況的詞語(yǔ)是（）A.陽(yáng)光燦爛B.晴空萬(wàn)里C.陰雨綿綿D.終年炎熱7、一根試管豎直放置；5cm長(zhǎng)水銀柱封住一部分氣體，那么氣體的壓強(qiáng)為（）

A.81cm水銀柱B.71cm水銀柱C.76cm水銀柱D.86cm水銀柱評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

9、在炎熱的夏天，人體可以通過(guò)增加皮膚血流量來(lái)促進(jìn)散熱，從而維持體溫恒定。右圖甲、乙中，能表示小明在炎熱環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是____。人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。這個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程受人體腦干中的____控制的。

10、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）甲烷____；（2）硫離子____；（3）氦原子____；（4）氯酸鉀____．11、某校初二(1)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4．8N橡皮泥圓形4，2N橡皮泥三角形3．6N分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。

①他們的結(jié)論正確嗎？____。

②請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)的理由____。12、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有____；屬于導(dǎo)體的有____，它們能導(dǎo)電的原因是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共24分)18、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

19、請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號(hào)。

20、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出一個(gè)合適的透鏡．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)KO元素的化合價(jià)；利用十字交叉法，寫出其化學(xué)式；B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)Mg；Cl元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，寫出其化學(xué)式即可；

D；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答．

【解答】解：A、根據(jù)KO元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，氧化鉀化學(xué)式為K2O；故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為：2H2；故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)Mg，Cl元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，其化學(xué)式為：MgCl2；故C正確；

D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此鐵離子表示為：Fe3+；故D錯(cuò)誤；

故選C．2、A【分析】【解答】在化學(xué)反應(yīng)里能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑．

A．在過(guò)氧化氫催化分解的反應(yīng)中；二氧化錳起催化作用；

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑；在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化；

D．沒(méi)有二氧化錳作催化劑；過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

所以該題選：A．

【分析】根據(jù)催化劑的概念，工業(yè)上制氧氣的方法進(jìn)行分析解答本題．3、D【分析】【解答】綠色植物光合作用的意義有三個(gè)；①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物呼吸利用．②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境．維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧氣和能量的源泉．D符合題意．故答案選：D

【分析】自然界中的綠色植物通過(guò)光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量以及空氣中的氧氣。4、D【分析】【解答】A；蜜蜂的筑巢行為是生來(lái)就有的先天性行為；A正確．

B；蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，B正確．

C；蜜蜂的采蜜行為有助于植物的傳粉；C正確．

D；雌蜂（蜂后）和工蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)的；雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．5、C【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物；能形成溶液必須能夠溶解．通過(guò)回答本題知道了溶液的特點(diǎn)尤其是均一性；穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．

【解答】解：A；蔗糖能溶于水并且形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的；故A錯(cuò)誤；

B；高錳酸鉀能溶于水并且形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的紅色液體；故B錯(cuò)誤；

C；汽油不能溶于水；形成的混合物分層，不均一、不穩(wěn)定，不能形成溶液，故C正確；

D；酒精和水可以以任意比例互溶；屬于溶液，故D錯(cuò)誤．

故選C．6、D【分析】【分析】從時(shí)間尺度上講：天氣是短時(shí)間的；氣候是長(zhǎng)期的；天氣具有多變性，氣候則比較穩(wěn)定；在同一時(shí)間內(nèi)不同地區(qū)的天氣不完全一樣，同一地區(qū)不同時(shí)間內(nèi)的天氣也常常是不同的．氣候一般比較穩(wěn)定，而且一個(gè)地方的氣候特征受它所在的緯度；高度、海陸相對(duì)位置等影響較大．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解題時(shí)熟練掌握二者的區(qū)別是關(guān)鍵，此題難度不大，是道基礎(chǔ)題．

【解答】解：A；陽(yáng)光燦爛描述的是天氣；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；晴空萬(wàn)里描述的是天氣；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；陰雨綿綿描述的是天氣；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；終年炎熱描述的是氣候；故本選項(xiàng)正確．

故選：D．7、A【分析】【分析】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cmHg；被封閉的氣體的壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)與水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和．

【解答】初始狀態(tài)時(shí)管內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)與水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)的和；即為：

p1=p0+ph=76cmHg+5cmHg=81cmHg。

故答案為：A二、填空題(共5題，共10分)8、圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動(dòng)變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象9、乙體溫調(diào)節(jié)中樞【分析】【分析】在炎熱環(huán)境中交感神經(jīng)緊張活動(dòng)降低，使皮膚小動(dòng)脈舒張（即管徑增大），動(dòng)靜脈吻合支開放皮膚血流量增大增加散熱；機(jī)體具有兩種控制體溫的系統(tǒng),即行為調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)系統(tǒng),受腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞控制,以調(diào)節(jié)機(jī)體溫度的穩(wěn)定；

【解答】（1）在炎熱環(huán)境中，皮膚小動(dòng)脈舒張，皮膚血流量增大增加散熱，因此炎熱中皮膚血管口徑是甲；（2）體溫調(diào)節(jié)中樞位于人體中的腦干。10、CH4S2﹣HeKClO3【分析】【解答】（1）甲烷可以表示為CH4；（2）硫離子可以表示為S2﹣；（3）氦原子可以表示為He；（4）氯酸鉀可以表示為KClO3．

故答案為：（1）CH4；（2）S2﹣；（3）He；（4）KClO3．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．11、不正確沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定【分析】【分析】物體的重力和質(zhì)量成正比；要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定．此題考查的是控制變量法的應(yīng)用和重力與質(zhì)量的關(guān)系，控制變量法在初中階段物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，是探究過(guò)程中的重要方法．

【解答】解：要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定；由三種形狀橡皮泥的重力可知沒(méi)有保證橡皮泥的多少不變；故他們的結(jié)論不正確．

故答案為：不正確、沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定．12、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|有大量的自由電荷【分析】【分析】（1）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：人體；大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等；導(dǎo)體能導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電荷．（2）不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體包括：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等．

【解答】解：通常情況下玻璃；空氣是絕緣體；石墨、鹽的水溶液是導(dǎo)體；導(dǎo)體之所以能導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動(dòng)的電荷．

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；有大量的自由電荷．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。四、其他(共3題，共24分)18、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個(gè)磁極．

②根據(jù)磁