4.1-通往就業(yè)之路學案(新人教版選修5)

選修5專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營1通往就業(yè)之路(老師用書獨具)●課標要求敘述求職、應聘的各種方式和程序，歸納依法簽訂勞動合同的基本要素，評議成功就業(yè)的閱歷?！裾n標解讀本標準要求同學敘述求職、應聘的主要方式和程序；歸納勞動合同的主要內(nèi)容，生疏勞動合同的意義；培育自我疼惜意識，樹立敬重規(guī)章、敬重法律的觀念?！衤鋵嵅呗哉n前：自主學習，搜集資料。要求同學課前查找相關(guān)聘請網(wǎng)站，從網(wǎng)站中獲得更多信息；請同學在課前對“求職方法和途徑”進行調(diào)查。課上：情景導入，提出問題——自主學習，合作探究——學問梳理。創(chuàng)設情景探究，思維碰撞互動、老師總結(jié)提升、走進生活學以致用。(老師用書獨具)●新課導入建議方式一：話題導入身為中同學，我們總要告辭無憂無慮的校內(nèi)生活，離開父母無微不至的溫存呵護，走上就業(yè)或創(chuàng)業(yè)之路。當然，無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都不會是一條坦途。怎樣正確對待求職應聘？成功就業(yè)的保障是什么？我們今日就來學習這些內(nèi)容。方式二：情景導入案例：小王高校畢業(yè)后，通過人才溝通會找到了一份工作。小王就到甲公司并與甲公司達成用工協(xié)議，當小王提出要簽訂勞動合同，并對協(xié)議中的“霸王條款”提出異議。公司經(jīng)理說，你愛簽不簽，不簽走人。思考：(1)求職的方式有哪些？(2)假如你遇到情景中的現(xiàn)象，你會怎么辦？同學們帶著這些問題看我們今日要學的內(nèi)容?！窠虒W地位分析本框是專題三中的第一框內(nèi)容，本框介紹了求職的主要途徑，成功就業(yè)的保障——簽訂勞動合同。本框具有承上啟下的作用。勞動既是公民的權(quán)利，也是公民的義務，所以本框是對專題二民事權(quán)利內(nèi)容的拓展和延長，同時只有先求職就業(yè)，才能再想方法維護自己的權(quán)益，所以本框內(nèi)容也為其次框分析就業(yè)維權(quán)做好了鋪墊。通過對求職、簽訂勞動合同等有關(guān)內(nèi)容的學習，有利于培育同學的自我疼惜意識，樹立敬重規(guī)章，敬重法律的觀念?！窠虒W流程設計課前預習支配：1．①看教材54～55頁“選對求職路”，完成學問1填空及掛念欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對比探究提示，加深對教材學問的理解。2．①看教材55～57頁“成功就業(yè)第一步——簽訂勞動合同”，完成學問2填空及掛念欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對比探究提示，加深對教材學問的理解。?步驟1：導入新課，簡要說明本課時教學地位。?步驟2：老師通過提問，檢查預習效果。注①?步驟3：師生互動完成探究1“應聘的方式”，互動方式可以利用問題導思1、2由淺入深地實施。注②?步驟4：老師通過對學問外引內(nèi)聯(lián)，引導同學深化思考、學會分析問題、解決問題的方法。?步驟7：行讓同學自主總結(jié)本課時內(nèi)容，然后對比“課堂小結(jié)”內(nèi)容進行簡要歸納總結(jié)。依據(jù)時間引導進行“課外生活感悟”、讓同學處理課堂學習、布置課后練習。?步驟6：處理探究2，老師依據(jù)教學時間和內(nèi)容機敏把握，最好交由同學自主處理，參照探究1方式，也可接受其他方式進行。注③?步驟5：老師要求同學完成“題組訓練”1、2，鞏固探究成果。然后依據(jù)背景材料，讓同學自己提出其他探究問題，同學之間相互爭辯問題解決方式、方法和結(jié)果。最終，依據(jù)“當堂雙基達標”設計變式練習，同學溝通完成并相互評價。注①：建議老師對【課前自主導學】中比較基本的學問點多提問幾個同學，使80%以上的同學都能把握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點學問的探究。注②：建議老師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓同學設置一些變式習題和問題以拓展同學的思路。注③：在探究過程中可以讓同學從生活實際中再找一些體現(xiàn)本學問的事例加以說明，在探究的基礎(chǔ)上進一步開拓同學的視野。課標解讀重點難點1.識記求職、應聘的主要方式及其基本特點，提高比較各種求職和應聘的主要方式、選擇適宜方式的力氣。2.明確簽訂勞動合同的意義，簽訂勞動合同的基本要素，把握簽訂勞動合同的原則。3.培育同學的自我疼惜意識，樹立敬重規(guī)章、敬重法律的觀念。重點：敘述求職、應聘的主要方式和程序。難點：歸納勞動合同的主要內(nèi)容，生疏勞動合同的意義。選對求職路1.法律對勞動者權(quán)利與義務的保障(1)我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務，國家通過各種途徑，制造勞動就業(yè)條件，加強勞動疼惜，改善勞動條件，并在進展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動酬勞和福利待遇。(2)為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利，我國先后制定了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，確立了我國勞動力市場的基本法律原則，為公民的合法勞動權(quán)益供應了有力的法律保障，也為我們指明白就業(yè)的條條通途。2．求職應聘的途徑和方式(1)校內(nèi)聘請會等各種人才聘請會是人們求職的重要渠道。(2)職業(yè)介紹機構(gòu)是求職的又一重要途徑。職業(yè)介紹機構(gòu)是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的特地機構(gòu)，有非營利性和營利性之分。(3)公共媒介應聘也是求職的重要方式。除了依據(jù)電視、報紙的聘請廣告應聘外，隨著網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)上應聘異軍突起。家住上海的小紅，高校畢業(yè)兩年了，也走了兩年的求職路，可仍沒有找到一家稱心如意的企業(yè)。一天，她在新浪網(wǎng)的聘請廣告欄中發(fā)覺了桂林一家企業(yè)的聘請廣告，對其格外感愛好，馬上把自己的資料發(fā)過去，結(jié)果應聘成功。這表明網(wǎng)上應聘有哪些特點？【提示】信息容量大，便利快捷。成功就業(yè)第一步——簽訂勞動合同1.勞動合同的含義及作用(1)含義：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利義務的協(xié)議。(2)作用：它表示勞動者與用人單位正式確立了勞動關(guān)系。依據(jù)勞動合同，勞動者與用人單位之間的權(quán)利義務得以固定和明確，勞動者與用人單位的合法權(quán)利得以維護和保障。2．勞動合同的主要內(nèi)容(1)勞動合同的條款分為必備條款和可備條款兩類。(2)必備條款是任何勞動合同必需具備的條款，主要包括：勞動合同期限，工作內(nèi)容和工作地點，工作時間和休息休假，勞動酬勞，社會保險，勞動疼惜、勞動條件和職業(yè)危害防護。(3)可備條款是除必備條款外勞動合同中可以規(guī)定的條款，包括試用期、培訓、保守隱秘，補充保險和福利待遇等條款。3．有效勞動合同及其法律約束力(1)勞動合同法規(guī)定，訂立和變更勞動合同，應當遵循合法、公正、公正自愿、協(xié)商全都、懇切信用的原則。(2)勞動合同一旦由雙方當事人簽字蓋章，即對雙方形成約束力，雙方當事人應當依法履行，不得任憑變更。①用人單位一旦與勞動者簽訂勞動合同，就必需依據(jù)合同商定履行對勞動者的各項義務，并不得任憑解除勞動合同。②勞動者一旦與用人單位簽訂了勞動合同，就必需依據(jù)合同商定完成工作任務，并遵守用人單位的各項規(guī)章制度。4．無效勞動合同(1)違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定的勞動合同。(2)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違反真實意思的狀況下訂立的勞動合同。(3)用人單位免除自己的法定責任、排解勞動者權(quán)利而簽訂的勞動合同。林女士高校畢業(yè)后被某公司聘用。公司要求她簽訂一份為期5年的勞動合同，其中有一條商定，她在合同期內(nèi)不得生育，否則公司有權(quán)解除勞動合同。該公司違反了訂立勞動合同時應遵循的哪些原則？【提示】公正、自愿、協(xié)商全都的原則。1．教材P54探究問題【提示】本探究活動的目的在于引導同學主動關(guān)懷和了解就業(yè)市場上的主要求職途徑，并從自己的生活體驗動身，生疏每種求職途徑的利弊，老師講授時可以引導同學舉出具體案例并闡明自己的觀點。2．教材P55探究問題【提示】本探究活動通過列舉四種有關(guān)簽訂勞動合同的代表性觀點，讓同同學疏到這些觀點的錯誤性，會損害自己的勞動權(quán)益，進而樹立就業(yè)時簽訂勞動合同的意識。在進行這一活動時，老師可請4位同學分別代表一種觀點，闡明理由，并由其他同學對其觀點進行質(zhì)疑和評論。3．教材P57探究問題【提示】本探究活動旨在通過前面對勞動合同的學習，掛念同同學疏生活中常見的無效勞動合同，強化對訂立和變更勞動合同應當遵循的公正、自愿、協(xié)商全都原則的生疏。在活動中老師要留意引導同學思考前三幅畫與最終一幅畫的不同，前三幅畫反映的是由于用人單位違反相關(guān)原則造成的勞動合同無效，而最終一幅是由于應聘者哄騙用人單位致使勞動合同歸于無效的情境。由此得出結(jié)論，無效勞動合同制度并非僅僅針對用人單位設立，作為勞動者，同樣應當合法地簽訂勞動合同。應聘的方式【問題導思】本想找一份兼職工作，沒想到上了別人的當。近日，南京交通職業(yè)技術(shù)學院大一女生張同學向記者反映，她和一名同學輕信了網(wǎng)上聘請信息，不僅沒找到工作，每人還被騙去300元。記者實地調(diào)查發(fā)覺，這些所謂的中介公司騙術(shù)雖然老套，卻屢屢哄騙成功。而工商部門表示，目前對中介公司網(wǎng)上聘請的監(jiān)管還是空白點。1．我國如何保障勞動者的權(quán)利？【提示】我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務。為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利，我國先后制定了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，確立了我國勞動力市場的基本法律原則，為公民的合法勞動權(quán)益供應了有力的法律保障，也為我們指明白就業(yè)的條條通途。2．我們求職就業(yè)有哪些途徑？【提示】求職的主要途徑：人才聘請會，校內(nèi)聘請會等各種人才聘請會是人們求職的重要渠道；職業(yè)介紹機構(gòu)是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的特地機構(gòu)，有非營利性和營利性之分；公共媒介應聘是求職的重要方式，主要有電視聘請、報紙聘請和網(wǎng)絡聘請等方式。應聘的方式1．校內(nèi)聘請會(1)地位：是人們求職的重要渠道。(2)弊端：參與聘請會的用人單位良莠不齊，違規(guī)違法聘請的事情時有發(fā)生，嚴峻侵害了求職者的權(quán)益。(3)態(tài)度：慎重對待，有所警惕。2．職業(yè)介紹機構(gòu)(1)性質(zhì)：是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的特地機構(gòu)。(2)地位：是人們求職的又一重要途徑。(3)分類：有非營利性和營利性之分。非營利性機構(gòu)中的公共職業(yè)介紹機構(gòu)是各級勞動保障行政部門舉辦的、擔當公共就業(yè)服務職能的公益性服務機構(gòu)。它使用全國統(tǒng)一標識，向用人單位和勞動者免費供應勞動力市場的基本信息和政策詢問，并免費供應各種就業(yè)服務，是供應勞動力市場信息的主渠道。隨著市場就業(yè)機制的建立，其作用將越來越重要。3．公共媒介應聘(1)地位：求職的重要方式。(2)分類：依據(jù)電視、報紙的聘請廣告應聘，網(wǎng)上應聘。上述三種應聘方式各有利弊，要綜合運用，但應聘成功與否，關(guān)鍵在于勞動者要樹立正確的擇業(yè)觀，不斷提高自身的勞動素養(yǎng)。【題組訓練】1．關(guān)于校內(nèi)聘請會，下列說法正確的是()①是人們求職的重要渠道②參與聘請會的用人單位良莠不齊③違規(guī)違法聘請的事情時有發(fā)生④嚴峻侵害了求職者的權(quán)益A．①B．①②C．①②③D．①②③④【解析】①②③④都正確，故選D。【答案】D2．公共媒介應聘也是求職的重要方式，其主要途徑有()①中介人介紹應聘②依據(jù)電視的聘請廣告應聘③依據(jù)報紙的聘請廣告應聘④網(wǎng)上應聘A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】公共媒介應聘是依據(jù)電視、報紙的聘請廣告應聘和網(wǎng)上應聘。故①不符合題意，排解?！敬鸢浮緿訂立勞動合同應遵循的原則【問題導思】2022年3月，某公司通過某職業(yè)介紹中心，聘持有某名牌高校文憑的李某為該公司銷售經(jīng)理，雙方于2022年3月訂立聘用合同，合同商定銷售經(jīng)理的月薪為12000元，合同期限至2021年3月止。2022年6月，該公司查實李某所持的高校文憑是假的，遂通知李某從2022年6月1日起解除雙方所簽訂的合同。該公司對李某2022年5月份工資支付一半。李某同意解除勞動合同，但堅持認為雙方所訂勞動合同已實際履行，是有效的，公司應全額支付2022年5月份工資，并要求該公司給付經(jīng)濟補償金24000元。1．訂立勞動合同應遵循的原則有哪些？【提示】訂立勞動合同應當遵循合法、公正、公正自愿、協(xié)商全都、懇切信用的原則。2．該公司與李某所簽訂的勞動合同是否有效？【提示】李某以假文憑同某公司簽訂勞動合同，違反了訂立勞動合同的基本原則——懇切信用原則，屬欺詐行為，因此雙方所訂立的勞動合同無效。3．公司是否應全額支付李某2022年5月份工資？【提示】本案中勞動合同無效并不意味著用人單位無需支付勞動者已付勞動的酬勞。勞動合同法其次十八條規(guī)定，勞動合同被確認無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應當支付勞動酬勞。故公司應向李某全額支付最終一個月工資。4．李某要求的經(jīng)濟補償金該公司應不應當支付？【提示】因勞動合同無效，李某關(guān)于提前解除勞動合同的經(jīng)濟補償金便沒有任何法律依據(jù)了，故對李某經(jīng)濟補償?shù)膽┣笠婪ú粦С?。訂立勞動合同應遵循的基本原則在市場經(jīng)濟條件下，訂立勞動合同是建立勞動關(guān)系的有效途徑。勞動者和用人單位訂立勞動合同必需遵循的五項基本原則：1．合法：是指勞動合同的形式和內(nèi)容必需符合法律、法規(guī)的規(guī)定。2．公正：是指勞動合同的內(nèi)容應當公正、合理。3．公正自愿：所謂公正，是指勞動者和用人單位的法律地位公正，即當事人雙方應以公正的身份訂立勞動合同，這是訂立勞動合同的基礎(chǔ)和基本條件。所謂自愿，是指勞動合同的訂立、變更應完全出于合同當事人的意愿，任何一方都不得以地位、權(quán)勢、經(jīng)濟實力等因素或?qū)嵭衅墼p、威逼的手段把自己的意志強加于對方，第三人也不得干涉勞動合同的訂立。對于雙方當事人來說，公正是自愿的前提，自愿是公正的體現(xiàn)，因而二者是不行分割的。4．協(xié)商全都：是指勞動合同的雙方當事人在充分表達自己意思的基礎(chǔ)上對合同條款進行協(xié)商，并對相互的權(quán)利義務達成全都意見，簽訂勞動合同。只有通過協(xié)商全都，才能真正體現(xiàn)公正自愿。5．懇切信用：是指用人單位和勞動者在訂立勞動合同時應懇切，恪守信用。(1)我國勞動合同法第十條規(guī)定：建立勞動關(guān)系，應當訂立書面勞動合同。(2)違反合法原則的具體狀況包括：①主體資格不合法。如用人單位的職能部門直接與勞動者簽訂勞動合同；勞動者一方達不到法定就業(yè)年齡，不具有勞動權(quán)利力氣和勞動行為力氣。②內(nèi)容不合法。凡是與國家法律、行政法規(guī)相沖突、相抵觸的條款，均屬無效條款。③程序不合法。我國勞動法雖然沒有對勞動合同的簽訂程序作出具體規(guī)定，但有些單行法規(guī)、地方性法規(guī)對勞動合同的簽訂程序也有一些特殊規(guī)定，只有依照法規(guī)完成簽字、批準或鑒證手續(xù)后，這些勞動合同方為有效。(3)勞動合同的無效可以通過人民法院確認或由勞動爭議仲裁委員會確認?！绢}組訓練】3．春節(jié)過后，遠在山西的李剛來到上海打工。在與廠方簽訂勞動合同時，李剛發(fā)覺在“休息、休假”權(quán)利方面規(guī)定“每周有一個休息日”不妥，與廠方協(xié)商改為“每兩周休息一天，其余休息日集中起來三個月回家探親一次”。在簽訂勞動合同時，李剛與廠方主要堅持了________原則。()A．公正 B．自愿C．協(xié)商全都 D．懇切信用【解析】留意材料中的關(guān)鍵“與廠方協(xié)商”。故C項符合題意?！敬鸢浮緾4．下列屬于無效勞動合同的構(gòu)成要件的是()①違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定②實行欺詐、脅迫等手段訂立的勞動合同③勞動者與用人單位協(xié)商全都④遵循公正自愿的原則A．①③ B．①②C．③④ D．②③【解析】③④是簽訂和變更勞動合同應遵循的原則，而不是無效勞動合同的構(gòu)成要件，故排解?！敬鸢浮緽通往就業(yè)之路eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(選對求職路\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人才聘請會,職業(yè)介紹機構(gòu),公共媒介應聘)),成功就業(yè)第一步,——簽訂勞動合同\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(勞動合同的含義及作用,勞動合同的主要內(nèi)容,有效勞動合同及法律約束力))))【走進生活】2022年9月，張利(化名)被一家建筑公司聘為駕駛員，入職后未簽訂勞動合同，公司負責人當時與他口頭商定每月工資5500元，2022年11月公司以停用該車為理由辭退他，不過自9月起，公司便已經(jīng)以效益不好為由拖欠工資。被辭退后張利拿著公司負責人給他打的簽名欠條多次討薪，但在隨后的討薪中，原公司卻以與他不存在勞動關(guān)系為由拒絕支付工資?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)》第三條規(guī)定：“勞動者以用人單位的工資欠條為證據(jù)直接向人民法院起訴，訴訟懇求不涉及勞動關(guān)系其他爭議的，視為拖欠勞動酬勞爭議，依據(jù)一般民事糾紛受理?！彼?，張利憑欠條不經(jīng)仲裁直接向法院起訴了建筑公司，最終勝訴?！緦W問對接】材料信息學問對接張利(化名)被一家建筑公司聘為駕駛員，入職后未簽訂勞動合同導致的后果簽訂勞動合同的作用《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(二)》第三條規(guī)定：……我國為公民的合法勞動權(quán)益供應了有力的法律保障【感悟應用】1．我國公民享有勞動的權(quán)利和義務。為維護公民的合法勞動權(quán)益供應法律保障的是()①《中華人民共和國憲法》②《中華人民共和國勞動法》③《中華人民共和國反不正值競爭法》④《中華人民共和國勞動合同法》A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④【解析】③是依法疼惜經(jīng)營者的合法權(quán)益，維護市場競爭秩序的法律，排解?！敬鸢浮緾2．張利的患病啟示我們，到一工作單位工作，重要的是()A．任勞任怨，干好本職工作B．簽訂勞動合同，明確雙方權(quán)利義務關(guān)系C．拖欠工資后，應讓老板打欠條D．與老板講好，不得任憑裁員【解析】張利維權(quán)的障礙是未簽訂正式勞動合同，故答案選B?！敬鸢浮緽3．勞動合同的條款分為必備條款和可備條款。必備條款是任何勞動合同都必需具備的條款，其內(nèi)容包括()①試用期②勞動合同期限③工作內(nèi)容④勞動酬勞⑤保守商業(yè)隱秘⑥違反勞動合同的責任A．①②③④ B．②③④⑤C．②③④⑥ D．③④⑤⑥【解析】①⑤屬于可備條款的內(nèi)容，排解?！敬鸢浮緾1．《中華人民共和國勞動合同法》自2008年1月1日起實施已有5年多了，該法律對勞動合同的方方面面作了明確的規(guī)定，但至今尚有不少人對勞動合同法及實施知之甚少。(1)勞動者與用人單位簽訂勞動合同的目的是什么？(2)談談勞動合同法的實施對勞動者和用人單位的意義。【解析】此題考查教材基礎(chǔ)學問，依據(jù)教材回答即可。【答案】(1)確立勞動者與用人單位之間的勞動法律關(guān)系，使雙方當事人之間的權(quán)利和義務通過書面合同形式確立下來，使之具有法律約束力。(2)有利于保障勞動者的合法權(quán)益，有利于建立和諧的勞動關(guān)系，調(diào)動勞動者的樂觀性，推動企業(yè)事業(yè)的進展。2．劉某是某重點高校的畢業(yè)生，前些天學校組織校內(nèi)聘請會，多家企業(yè)到學校招工，劉某忙于考研，錯過了校內(nèi)聘請會，看著很多同學找到工作，他格外焦急。請為劉某指出求職的途徑，并提示他求職時應留意的問題?！窘馕觥勘绢}考查對高校生求職之路的生疏。就業(yè)的途徑主要有三種，除校內(nèi)聘請會外還可以通過職業(yè)介紹機構(gòu)和公共媒介應聘，同時回答問題時要指出應當留意的問題?！敬鸢浮?1)除校內(nèi)聘請會外還可以通過職業(yè)介紹機構(gòu)和公共媒介應聘。(2)①職業(yè)介紹機構(gòu)是求職的重要途徑。職業(yè)介紹機構(gòu)是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的特地機構(gòu)，有非營利性和營利性之分。求職時留意職業(yè)介紹機構(gòu)的合法性，謹防上當受騙。②除了依據(jù)電視、報紙的聘請廣告應聘外，可以選擇網(wǎng)上應聘。網(wǎng)上應聘打破了傳統(tǒng)應聘方式在時間和地域上的限制，以其大容量的信息和便利快捷的特點使它成為越來越多求職者的選擇。由于公共媒介應聘方式的管理工作還不完善，也會引發(fā)一些法律問題。通過這種方式應聘時，務必擦亮雙眼，要找合法正規(guī)的報紙或網(wǎng)站，同時不要輕信媒介上的信息。一、選擇題1．為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利，我國先后制訂了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī)，其意義是()①確立了我國勞動力市場的基本法律原則②為公民的合法勞動權(quán)益供應了有力的法律保障③保證了公民不會失業(yè)④為我們指明白就業(yè)的條條通途A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】③中的“保證”說法不正確，排解?！敬鸢浮緽2．關(guān)于職業(yè)介紹機構(gòu)的說法正確的是()①是求職的又一重要途徑②它是依法設立的、從事職業(yè)介紹工作的特地機構(gòu)③有非營利性和營利性之分④都是各級勞動保障行政部門舉辦的A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】職業(yè)介紹機構(gòu)有非營利性和營利性之分，非營利性機構(gòu)中的公共職業(yè)介紹機構(gòu)是各級勞動保障行政部門打算的。所以④錯誤。【答案】A3．能否最終成功就業(yè)，在很大程度上取決于()A．自我介紹環(huán)節(jié) B．見面環(huán)節(jié)C．簽約環(huán)節(jié) D．試用期環(huán)節(jié)【解析】勞動合同是成功就業(yè)的保障，簽訂勞動合同這個步驟稱為簽約。能否最終成功就業(yè)，在很大程度上取決于簽約環(huán)節(jié)?！敬鸢浮緾4．“勞動合同沒什么用，簽了合同也不等于上了保險，簽不簽無所謂?！睂Υ?/p>