大連大學《社交與禮儀》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《社交與禮儀》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在探討世界宗教中的基督教時，我們需要了解其教義和傳播歷程。對于基督教在歐洲中世紀的廣泛傳播和影響，以下哪個因素被認為是最為關鍵的？（）A.教會擁有強大的政治和經(jīng)濟權力，對社會進行全面控制B.基督教教義符合當時人們的精神需求，給予人們心靈慰藉C.國王和貴族的大力支持和推廣，將其作為統(tǒng)治工具D.基督教的傳教士積極活動，通過布道和慈善活動吸引信徒2、藝術作品不僅具有審美價值，還常常蘊含著深刻的社會和政治寓意。例如，畢加索的《格爾尼卡》以其強烈的視覺沖擊力和象征手法，表達了對戰(zhàn)爭的譴責和對和平的渴望。那么，我們在欣賞這樣的藝術作品時，應該如何理解其社會和政治寓意？（）A.結合作品創(chuàng)作的時代背景和作者的個人經(jīng)歷，深入分析作品中的象征和隱喻B.僅僅從藝術形式和技巧的角度欣賞，忽略作品所表達的社會和政治內容C.按照自己的主觀想象和感受來解讀，不必考慮作品的歷史和文化背景D.認為藝術作品與社會和政治無關，只關注其藝術價值3、在探討世界哲學中的古希臘哲學時，我們需要關注其對西方哲學發(fā)展的奠基作用。對于亞里士多德的哲學思想，以下哪個方面最能體現(xiàn)其對后世哲學的重要貢獻？（）A.提出了“理念論”，強調理念是真實存在的B.建立了邏輯學體系，為哲學思考提供了方法和工具C.主張“人是萬物的尺度”，強調人的主觀感受和判斷D.倡導禁欲主義，追求精神上的超越和解脫4、在分析古埃及文明中的雕塑藝術時，我們會看到莊嚴、穩(wěn)重的人物形象和嚴謹?shù)臉媹D。假設我們正在研究一尊古埃及法老的雕像，其造型和裝飾都具有特定的象征意義。那么，對于古埃及雕塑藝術所反映的社會等級觀念和宗教信仰，以下哪種解釋最為貼切？（）A.古埃及雕塑只是為了裝飾，沒有反映社會等級和宗教信仰B.它體現(xiàn)了法老的至高權威和古埃及人對永生的渴望，是社會等級和宗教信仰的直觀表達C.古埃及雕塑藝術風格呆板，無法傳達深刻的思想內涵D.古埃及的社會等級和宗教信仰與現(xiàn)代社會毫無關聯(lián)，研究其雕塑藝術沒有意義5、在研究世界民俗文化時，不同國家和地區(qū)的節(jié)日習俗反映了各自的文化傳統(tǒng)。以下哪個節(jié)日最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化中家庭團圓的價值觀？（）A.春節(jié)，家人團聚，共度新年B.清明節(jié)，祭祀祖先，緬懷逝者C.端午節(jié)，紀念屈原，賽龍舟吃粽子D.中秋節(jié)，賞月吃月餅，寄托思鄉(xiāng)之情6、在藝術鑒賞中，不同的藝術流派有著獨特的風格和表現(xiàn)手法。比如印象派繪畫注重捕捉瞬間的光影和色彩變化，而表現(xiàn)主義繪畫則強調內心情感和主觀體驗的表達。當我們欣賞一幅表現(xiàn)主義繪畫時，以下哪個方面是理解其藝術魅力的關鍵？（）A.畫面的寫實程度和細節(jié)描繪B.色彩的和諧與搭配C.藝術家通過變形和夸張的手法傳達的強烈情感D.作品的市場價值和收藏熱度7、對于印度古代文化中的宗教哲學，吠檀多派有著重要的地位。假如你正在了解吠檀多派對于個體靈魂與宇宙本體關系的看法，以下哪一項是其可能的觀點？（）A.個體靈魂與宇宙本體相互獨立，沒有實質性的聯(lián)系B.個體靈魂是宇宙本體的一部分，但永遠無法與之融合C.個體靈魂通過修行可以最終與宇宙本體合一，實現(xiàn)解脫D.宇宙本體決定個體靈魂的命運，個體靈魂無法自主改變8、在歷史研究中，研究古代某一文明的政治制度。發(fā)現(xiàn)其政治權力高度集中，君主擁有絕對權威，但同時也存在著一定的官僚體系和法律制度來約束君主的行為。以下哪種因素對這種政治制度的形成和發(fā)展起到了最為關鍵的作用？（）A.宗教信仰和神廟的影響力B.經(jīng)濟基礎，如農業(yè)生產(chǎn)方式和貿易活動C.外部勢力的入侵和征服D.地理環(huán)境，如山脈、河流等自然屏障9、在研究世界音樂文化中的印度音樂時，我們需要了解其獨特的音樂體系和表現(xiàn)形式。對于印度音樂中的拉格（Raga），以下哪種描述最能體現(xiàn)其特點和魅力？（）A.固定的旋律模式，缺乏變化和創(chuàng)新B.具有豐富的情感表達和即興演奏的空間C.以強烈的節(jié)奏和動感的舞蹈為主要特色D.受到西方音樂的影響，融合了多種音樂元素10、歷史地理學研究地理環(huán)境與人類歷史發(fā)展的相互關系。假設您在研究古代文明的興衰與地理環(huán)境的關聯(lián)，一些文明興起于特定的地理區(qū)域，而后又因環(huán)境變化而衰落。以下哪個古代文明的興衰最能體現(xiàn)地理環(huán)境對其發(fā)展的決定性影響？（）A.古埃及文明，依賴尼羅河的泛濫帶來肥沃的土壤和充足的水源B.古希臘文明，其城邦分布在多山的半島和島嶼上，形成獨特的政治制度C.瑪雅文明，在熱帶雨林中發(fā)展出高度復雜的農業(yè)和歷法D.古代兩河流域文明，位于幼發(fā)拉底河和底格里斯河之間，因土地鹽堿化而衰落11、在考察中國古代書法藝術的發(fā)展時，我們可以看到不同朝代的書法風格各具特色。假設我們正在研究唐代書法家顏真卿的楷書作品，其端莊雄渾的風格備受推崇。那么，對于顏真卿楷書所體現(xiàn)的時代精神和藝術追求，以下哪種解讀最為準確？（）A.顏真卿的楷書只是對前人書法的模仿，沒有體現(xiàn)出時代精神和個人藝術追求B.它反映了唐代繁榮昌盛的氣象和書法家對規(guī)范、嚴謹之美的追求C.顏真卿的楷書在當時不受重視，對后世也沒有什么影響D.唐代的書法風格過于單一，顏真卿的楷書不能代表唐代書法的全貌12、心理學研究人類的思維、情感和行為。假設您在研究人類的記憶機制，記憶的形成、存儲和提取是一個復雜的過程，受到多種因素的影響。以下哪種因素對于長期記憶的鞏固和保持最為關鍵？（）A.頻繁的復習和強化，加深記憶痕跡B.情緒狀態(tài)，積極的情緒有助于記憶的形成和回憶C.信息的意義和關聯(lián)性，有意義的信息更容易被記住D.睡眠質量，良好的睡眠有助于記憶的整合和鞏固13、在語言學研究中，語言的習得過程是一個復雜的認知發(fā)展過程。對于兒童語言習得的關鍵時期和影響因素，以下哪種觀點更具有科學依據(jù)？（）A.兒童在任何年齡段都能輕松習得語言，沒有關鍵時期的限制B.兒童語言習得的關鍵時期在3-6歲，主要受遺傳因素的影響C.兒童語言習得的關鍵時期在0-7歲，受到環(huán)境中的語言輸入和互動的重要影響D.兒童語言習得的關鍵時期在青春期之后，此時大腦發(fā)育成熟，更有利于語言學習14、在探討西方文學中的現(xiàn)實主義思潮時，我們需要關注其對社會現(xiàn)實的描繪和批判。對于巴爾扎克的作品，以下哪個特點最能體現(xiàn)現(xiàn)實主義文學的風格？（）A.塑造理想化的人物形象，展現(xiàn)美好的社會愿景B.以荒誕離奇的情節(jié)和象征手法揭示社會問題C.細致入微地描寫社會各階層的生活狀況，反映社會的黑暗面D.運用抒情和浪漫的筆調，表達對人性和美好的向往15、在研究人類文明的起源和發(fā)展時，我們會發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的文明有著各自獨特的發(fā)展軌跡。對于古埃及文明，以下哪個方面最能體現(xiàn)其在農業(yè)和水利方面的成就？（）A.發(fā)明了復雜的灌溉系統(tǒng)，利用尼羅河的定期泛濫進行農業(yè)生產(chǎn)B.培育出多種高產(chǎn)的農作物，實現(xiàn)了糧食的大規(guī)模儲存和貿易C.制定了精確的歷法，根據(jù)季節(jié)變化合理安排農業(yè)活動D.發(fā)展出大規(guī)模的集體農業(yè)，統(tǒng)一組織生產(chǎn)和分配二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入探討古印度文學中的《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》。介紹這兩部史詩的主要情節(jié)、人物形象和藝術特色，分析其在印度文學史上的地位和對印度文化的深遠影響，以及在世界文學寶庫中的獨特價值。2、（本題5分）世界音樂文化中的民間音樂反映了各地的風土人情。請選擇一個地區(qū)的民間音樂，如歐洲民間音樂、非洲民間音樂或亞洲民間音樂等，介紹其音樂形式、表演場合和文化內涵，并分析民間音樂在傳承民族文化、促進社區(qū)團結和豐富人們精神生活方面的重要意義。3、（本題5分）中國傳統(tǒng)文化中的“茶文化”源遠流長，請闡述“茶文化”的內涵、表現(xiàn)形式和文化價值，并舉例說明。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述中國古代哲學中的“天人感應”學說及其在政治和社會生活中的影響。分析“天人感應”所主張的天與人之間的相互聯(lián)系和影響，以及這種學說如何被統(tǒng)治者利用來強化政權的合法性和規(guī)范社會行為。2、（本題5分）文學作品往往反映了特定時代的社會風貌和人們的思想觀念。以中國古代四大名著中的一部為例，詳細論述其如何通過人物形象、情節(jié)設置和主題表達來展現(xiàn)當時的社會現(xiàn)實，以及對當代讀者的啟示。3、（本題5分）探討西方哲學中的“存在主義”對個體自由和責任的思考。分析存在主義哲學家關于人的存在先于本質、自由選擇和承擔責任的觀點，以及這些思想在當代社會中的價值和啟示。4、（本題5分）在文學批評領域，各種批評方法和理論層出不窮。請全面論述一種文學批評方法（如新批評、結構主義、女性主義批評等）的基本原理和應用，分析其對文學作品解讀的獨特視角和貢獻，探討不同批評方法之間的相互關系和綜合運用。5、（本題5分）語言與思維的關系密切，相互影響。請論述語言如何塑造思維方式，思維又如何影響語言的表達和發(fā)展，以及這種關系在跨文化交流和語言學習中的體現(xiàn)。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一首民間戲曲中，通過唱詞、表演和音樂傳達了民間的喜怒哀樂和道德觀念。請分析這首戲曲的藝術特點、文化內涵以及在民間文化傳承中的作用，探討如何保護和傳承民間戲曲這一非物