《熱學高考復習》課件

熱學高考復習本課程將帶領大家全面回顧熱學知識，并通過練習題幫助大家掌握考試技巧，助力高考成功！課程大綱溫度與熱量溫度的測量，熱量的單位與測量，熱傳遞物態(tài)變化物態(tài)變化吸放熱，相變潛熱，相變溫度，蒸發(fā)熱力學熱膨脹，熱效率，熱機，制冷原理熱學概述熱學是研究熱現(xiàn)象的物理學分支，主要研究熱量、溫度、熱能、熱力學等。熱學與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，如烹飪、取暖、空調(diào)等。熱學是物理學的重要組成部分，也是高考物理的重要內(nèi)容。溫度的測量1攝氏溫標(°C)水在標準大氣壓下，冰點為0°C，沸點為100°C2華氏溫標(°F)水在標準大氣壓下，冰點為32°F，沸點為212°F3開氏溫標(K)絕對零度為0K，相當于-273.15°C熱量的單位與測量1熱量單位熱量是能量的一種形式，通常以焦耳(J)為單位。2熱量測量熱量可以通過熱量計等儀器來測量。3比熱容物質(zhì)的比熱容是指單位質(zhì)量的物質(zhì)升高或降低1攝氏度所需的熱量。熱的傳導1熱傳遞2傳導物質(zhì)內(nèi)部的熱傳遞3對流流體內(nèi)部的熱傳遞4輻射電磁波形式的熱傳遞熱的對流流體熱對流主要發(fā)生在液體和氣體中。溫度差異對流是由溫度差異引起的。密度變化溫度高的流體密度較低，上升。循環(huán)流動溫度低的流體密度較高，下降，形成循環(huán)流動。熱的輻射1定義熱輻射是指物體以電磁波的形式向外傳遞能量的過程。任何溫度高于絕對零度的物體都會發(fā)生熱輻射。2特點熱輻射不需要介質(zhì)，可以在真空中進行，如太陽的輻射。3影響因素熱輻射的強弱取決于物體的溫度、表面積和材料性質(zhì)等因素。4應用熱輻射廣泛應用于生活中，如太陽能的利用、紅外線烤箱等。物態(tài)變化吸放熱吸熱固體變?yōu)橐后w，液體變?yōu)闅怏w時，物質(zhì)需要吸收熱量。放熱氣體變?yōu)橐后w，液體變?yōu)楣腆w時，物質(zhì)需要放出熱量。相變潛熱定義物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時，吸收或放出的熱量與物質(zhì)質(zhì)量之比單位焦耳每千克(J/kg)影響因素物質(zhì)種類和相變類型相變溫度熔點(°C)沸點(°C)相變溫度是物質(zhì)在一定壓強下，發(fā)生物態(tài)變化時的溫度蒸汽壓力1定義液體表面上的蒸汽產(chǎn)生的壓力2影響因素溫度、液體的種類3應用蒸汽機、鍋爐沸點100攝氏度212華氏度水的沸點為100攝氏度(212華氏度)。蒸發(fā)定義液體表面分子從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為蒸發(fā)。影響因素蒸發(fā)速率受溫度、濕度、風速和液體表面積等因素的影響。應用蒸發(fā)是自然界中重要的物理現(xiàn)象，例如水循環(huán)，以及人工制冷系統(tǒng)中的制冷劑蒸發(fā)等。潮濕度定義空氣中水蒸氣含量的多少，稱為潮濕度。濕度計測量空氣中濕度大小的儀器叫濕度計。相對濕度實際水蒸氣壓與同溫度下飽和水蒸氣壓之比，稱為相對濕度。蒸發(fā)冷卻1蒸發(fā)過程液體分子從液態(tài)表面逃逸到氣態(tài)，吸收熱量。2溫度下降液體吸收熱量，導致液體溫度下降，達到冷卻效果。3應用案例汗液蒸發(fā)冷卻人體、風扇吹風冷卻、濕毛巾降溫等。熱膨脹溫度升高物質(zhì)的溫度升高時，分子運動加劇，平均距離增大，體積膨脹。溫度降低物質(zhì)的溫度降低時，分子運動減弱，平均距離減小，體積收縮。固體、液體、氣體固體、液體和氣體都具有熱膨脹的性質(zhì)。機械作功與熱量1能量守恒機械能與熱能相互轉(zhuǎn)化2功和熱量功可以轉(zhuǎn)化為熱量3熱力學研究熱量和功之間的關(guān)系熱效率有用功損失功熱效率是指有用功占總能量的比例，反映熱機將熱能轉(zhuǎn)化為機械能的效率。熱機內(nèi)燃機使用燃料燃燒產(chǎn)生的熱能推動活塞做功的機器，例如汽車發(fā)動機。蒸汽機利用水蒸氣的膨脹來推動活塞做功的機器，例如早期的火車機車。燃氣輪機利用燃氣燃燒產(chǎn)生的熱能推動渦輪旋轉(zhuǎn)做功的機器，例如發(fā)電廠。制冷原理1吸熱制冷利用制冷劑吸收熱量2壓縮機提高制冷劑的溫度和壓力3冷凝器釋放熱量到外部環(huán)境4膨脹閥降低制冷劑的壓力5蒸發(fā)器吸收冷藏室的熱量串聯(lián)和并聯(lián)電路的發(fā)熱1串聯(lián)電路電流相同，每個電阻上的電壓與電阻值成正比，所以每個電阻發(fā)熱量也與電阻值成正比。2并聯(lián)電路電壓相同，每個電阻上的電流與電阻值成反比，所以每個電阻發(fā)熱量與電阻值成反比。3總發(fā)熱量串聯(lián)電路中，總發(fā)熱量等于各電阻發(fā)熱量的總和。并聯(lián)電路中，總發(fā)熱量等于各電阻發(fā)熱量的總和。導體、半導體和絕緣體的導熱性導體金屬導熱性能良好，例如銅和鋁。半導體半導體材料的導熱性能介于導體和絕緣體之間，例如硅和鍺。絕緣體絕緣體導熱性能很差，例如木材和橡膠。影響導熱性的因素材料的性質(zhì)不同的材料具有不同的導熱性。例如，金屬通常是良好的導熱體，而木材和塑料則是不良導熱體。溫度差溫度差越大，導熱速率越快。這是因為溫度差越大，熱量從高溫物體流向低溫物體的驅(qū)動力就越大。接觸面積接觸面積越大，導熱速率越快。這是因為接觸面積越大，熱量傳遞的通道就越多。傳熱方向傳熱方向也會影響導熱速率。例如，熱量在金屬棒中沿著長度方向傳遞的速度比垂直于長度方向傳遞的速度快。應用案例分析通過分析一些現(xiàn)實生活中常見的應用案例，可以幫助學生更好地理解熱學知識。例如：空調(diào)工作原理、冰箱制冷原理、冬天穿厚衣服保暖、夏天使用遮陽傘防曬等。復習重點熱學基本概念溫度、熱量、比熱容、熱傳遞方式等熱力學定律熱力學第一定律、熱力學第二定律、熱力學第三定律物態(tài)變化熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華熱機和制冷機熱機效率、制冷原理常見錯誤概念混淆例如：溫度與熱量、比熱容與熱容、熱傳遞方式的區(qū)分等。公式運用錯誤例如：熱量計算公式的錯誤使用、熱效率的計算等。單位換算失誤例如：溫度單位的換算、熱量的單位換算等。熱學知識框架熱學是物理學中重要的分支，涵蓋了溫度、熱量、熱傳遞、熱力學等多個方面，它們之間相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個完整的知識體系。理解熱學知識框架，有助于我們更好地掌握熱學知識。復習建議基礎夯實認真回顧教材，掌握基本概念、規(guī)律和公式。重點