單元挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)并制作二維碼 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中信息技術(shù)滬科版（2019）必修1

單元挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)并制作二維碼說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中信息技術(shù)滬科版（2019）必修1主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：?jiǎn)卧魬?zhàn)認(rèn)識(shí)并制作二維碼

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自高中信息技術(shù)滬科版（2019）必修1，旨在讓學(xué)生了解二維碼的基本概念、應(yīng)用場(chǎng)景，掌握二維碼的生成與識(shí)別方法，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠獨(dú)立制作并應(yīng)用二維碼，增強(qiáng)信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)，理解二維碼的工作原理，提高信息獲取、處理和傳遞的能力，從而提升信息素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)和制作個(gè)性化二維碼，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。在實(shí)踐操作中，學(xué)生將動(dòng)手生成和解讀二維碼，鍛煉解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)實(shí)踐操作技能，為未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-二維碼的基本概念和原理：學(xué)生需要理解二維碼是由黑白相間的圖形組成，能夠承載更多信息量，并了解其編碼和解碼的基本原理。

-二維碼的生成與識(shí)別方法：教授學(xué)生如何使用信息技術(shù)工具生成二維碼，以及如何使用掃描工具識(shí)別和解碼二維碼。

舉例：在課堂上，將介紹二維碼的生成過(guò)程，如通過(guò)特定的軟件輸入信息，選擇糾錯(cuò)等級(jí)，生成不同形狀和樣式的二維碼，并展示如何使用手機(jī)掃描二維碼獲取信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-二維碼的糾錯(cuò)能力理解：學(xué)生可能難以理解二維碼糾錯(cuò)能力的概念，以及它如何使二維碼在部分損壞后仍能被識(shí)別。

舉例：通過(guò)展示一個(gè)二維碼圖片，故意遮擋部分區(qū)域，讓學(xué)生觀察并思考二維碼是否仍然可以被正確識(shí)別，從而引導(dǎo)學(xué)生理解糾錯(cuò)能力的作用。

-二維碼生成參數(shù)的調(diào)整：學(xué)生對(duì)如何調(diào)整二維碼的大小、形狀、顏色等參數(shù)以達(dá)到特定需求可能感到困惑。

舉例：在生成二維碼的實(shí)操環(huán)節(jié)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整二維碼的參數(shù)，如改變顏色、添加公司LOGO，并解釋這些調(diào)整對(duì)二維碼識(shí)別的影響。

-二維碼的安全性問(wèn)題：學(xué)生可能不了解二維碼可能包含惡意信息，需要教育他們?nèi)绾伟踩厥褂枚S碼。

舉例：通過(guò)案例分析，展示如何識(shí)別和避免掃描可能包含惡意軟件或釣魚鏈接的二維碼，強(qiáng)調(diào)安全掃描的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過(guò)講解二維碼的基本概念、原理和應(yīng)用，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)體系。

-實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，生成和識(shí)別二維碼，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論二維碼在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT展示二維碼的制作流程和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-在線教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行在線互動(dòng)，如實(shí)時(shí)問(wèn)答、投票等，提高學(xué)生的參與度。

-實(shí)操演練：通過(guò)教學(xué)軟件或移動(dòng)設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)演示二維碼的生成和識(shí)別過(guò)程，讓學(xué)生直觀感受技術(shù)操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——認(rèn)識(shí)并制作二維碼。請(qǐng)大家先思考一下，你們?cè)谏钪卸家?jiàn)過(guò)二維碼嗎？它們通常出現(xiàn)在哪些地方？

（2）很好，有的同學(xué)說(shuō)在商店的支付碼上見(jiàn)過(guò)，有的說(shuō)在廣告上見(jiàn)過(guò)，還有的說(shuō)在產(chǎn)品包裝上見(jiàn)過(guò)。看來(lái)二維碼已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。那么，你們知道二維碼是如何生成的嗎？它又是如何被識(shí)別的呢？

2.講解二維碼的基本概念和原理

（1）接下來(lái)，我將為大家講解二維碼的基本概念和原理。二維碼是一種可以被掃描設(shè)備識(shí)別的圖形編碼，它由黑白相間的圖形組成，能夠承載更多信息量。

（2）二維碼的生成原理是基于特定的算法，將信息轉(zhuǎn)換成黑白相間的圖形。二維碼的識(shí)別原理則是通過(guò)掃描設(shè)備對(duì)二維碼進(jìn)行解碼，還原出其中承載的信息。

3.二維碼的生成與識(shí)別方法

（1）現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何生成二維碼。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)電腦上的二維碼生成軟件，輸入想要編碼的信息，選擇糾錯(cuò)等級(jí)，然后生成二維碼。

（2）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)別二維碼。請(qǐng)同學(xué)們拿出手機(jī)，打開(kāi)掃描工具，對(duì)著我展示的二維碼進(jìn)行掃描，看看能否獲取到其中的信息。

4.二維碼的糾錯(cuò)能力

（1）剛才同學(xué)們?cè)趻呙瓒S碼時(shí)，可能發(fā)現(xiàn)即使二維碼的部分區(qū)域被遮擋，仍然能夠正確識(shí)別。這是因?yàn)槎S碼具有糾錯(cuò)能力。

（2）二維碼的糾錯(cuò)能力是指，在二維碼的部分區(qū)域損壞后，仍然能夠通過(guò)剩余的信息正確識(shí)別出二維碼。這種能力使得二維碼在實(shí)際應(yīng)用中具有很高的可靠性。

5.二維碼生成參數(shù)的調(diào)整

（1）在生成二維碼時(shí)，我們可以對(duì)二維碼的大小、形狀、顏色等參數(shù)進(jìn)行調(diào)整?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們嘗試調(diào)整這些參數(shù)，看看會(huì)對(duì)二維碼的識(shí)別產(chǎn)生什么影響。

（2）通過(guò)調(diào)整參數(shù)，我們可以使二維碼更具個(gè)性化，同時(shí)也要注意保持其可識(shí)別性。

6.二維碼的安全性問(wèn)題

（1）在使用二維碼時(shí)，我們需要注意安全問(wèn)題。有些二維碼可能包含惡意信息，如病毒、釣魚鏈接等。

（2）為了避免掃描到惡意二維碼，同學(xué)們?cè)趻呙钑r(shí)要注意以下幾點(diǎn)：首先，確保掃描的二維碼來(lái)源可靠；其次，不要輕易點(diǎn)擊二維碼中的鏈接；最后，安裝防病毒軟件，防止惡意軟件侵害。

7.課堂實(shí)踐

（1）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)踐。每組同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)，生成一個(gè)二維碼，并嘗試添加一些個(gè)性化的元素，如公司LOGO、背景圖案等。

（2）完成生成二維碼后，請(qǐng)同學(xué)們相互交換手機(jī)，嘗試掃描對(duì)方的二維碼，看看能否正確識(shí)別。

8.總結(jié)與反饋

（1）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了二維碼的基本概念、生成與識(shí)別方法，以及二維碼的安全性問(wèn)題。

（2）在實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，制作出了許多個(gè)性化的二維碼。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

（3）最后，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，分享自己的收獲和感悟。同時(shí)，也請(qǐng)?zhí)岢鲈趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我們共同探討解決。知識(shí)點(diǎn)梳理1.二維碼的基本概念

-定義：二維碼是一種由黑白相間的小方格組成的圖形編碼，能夠存儲(chǔ)文字、數(shù)字、圖片等多種類型的信息。

-類型：常見(jiàn)的二維碼類型有條碼、QR碼、DM碼等。

-特點(diǎn)：容量大、糾錯(cuò)能力強(qiáng)、識(shí)別速度快。

2.二維碼的工作原理

-編碼過(guò)程：將信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字編碼，再通過(guò)特定的算法生成二維碼圖形。

-解碼過(guò)程：掃描設(shè)備識(shí)別二維碼圖形，通過(guò)算法解碼獲取原始信息。

3.二維碼的生成方法

-選擇生成工具：可以使用在線二維碼生成器、專業(yè)二維碼生成軟件等。

-輸入信息：根據(jù)需求輸入文字、網(wǎng)址、聯(lián)系方式等信息。

-設(shè)置參數(shù)：調(diào)整二維碼的大小、形狀、顏色等參數(shù)。

-生成二維碼：完成設(shè)置后，生成二維碼并保存。

4.二維碼的識(shí)別方法

-使用掃描工具：手機(jī)中的二維碼掃描軟件、掃描槍等。

-對(duì)準(zhǔn)二維碼：將掃描工具對(duì)準(zhǔn)二維碼，確保二維碼在掃描范圍內(nèi)。

-獲取信息：掃描工具自動(dòng)識(shí)別二維碼并顯示其中承載的信息。

5.二維碼的糾錯(cuò)能力

-糾錯(cuò)等級(jí)：二維碼具有不同的糾錯(cuò)等級(jí)，分為L(zhǎng)、M、Q、H四級(jí)。

-糾錯(cuò)原理：通過(guò)在二維碼中添加冗余信息，使得在部分信息損壞時(shí)仍能正確識(shí)別。

6.二維碼的安全性問(wèn)題

-惡意二維碼：可能包含病毒、釣魚鏈接等惡意信息。

-安全防護(hù)：謹(jǐn)慎掃描未知來(lái)源的二維碼，安裝防病毒軟件，避免點(diǎn)擊可疑鏈接。

7.二維碼的實(shí)際應(yīng)用

-商業(yè)推廣：產(chǎn)品包裝、廣告宣傳、優(yōu)惠券發(fā)放等。

-支付結(jié)算：移動(dòng)支付、線上支付等。

-信息管理：身份識(shí)別、物品追蹤、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

8.二維碼的制作技巧

-設(shè)計(jì)美觀：考慮二維碼的顏色、形狀、背景等因素，使其具有視覺(jué)吸引力。

-保持可識(shí)別性：在個(gè)性化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，確保二維碼的識(shí)別準(zhǔn)確性。

-適應(yīng)場(chǎng)景：根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景調(diào)整二維碼的大小、形狀等，以滿足實(shí)際需求。

9.二維碼的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

-制定標(biāo)準(zhǔn)：我國(guó)已制定相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范二維碼的生成、識(shí)別和應(yīng)用。

-遵守規(guī)范：在制作和使用二維碼時(shí)，遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保二維碼的質(zhì)量和安全。

10.二維碼的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

-技術(shù)創(chuàng)新：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，二維碼的技術(shù)將不斷優(yōu)化，提高