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1.2.2文化塑造人生每課一練一、選擇題1.人格的形成與自身素養(yǎng)有關,同時受生活環(huán)境、訓練、社會實踐等外部因素的影響。培育健全人格的重要途徑是()A.營造特定的文化環(huán)境B.舉辦各種形式的文化活動C.樂觀參與健康有益的文化活動D.學習專業(yè)學問,增加勞動技能[答案]C[解析]樂觀參與健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培育健全人格的重要途徑,由此可推斷,C符合題意。2.改革開放不僅給我國物質(zhì)生活領域帶來了翻天覆地的變化,極大地改善了人們的物質(zhì)生活水平,而且?guī)砹酥袊厣鐣髁x文化的空前富強,漸漸使________成為我國人民精神世界的主流。()①愛國主義、集體主義、社會主義思想②傳統(tǒng)的儒家思想③科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚④自由、公正、博愛等外來文化A.①② B.③④C.①③ D.②④[答案]C[解析]改革開放以來,空前富強的中國特色社會主義文化,開闊了人們的視野,促進了思想解放和觀念更新,人們的獨立意識、競爭意識、效率意識和民主法制理念大大增加,愛國主義、集體主義、社會主義思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的主流,①③符合題意,故選C。3.隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高,人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余,進行觀光旅游,網(wǎng)上沖浪,穿衣講“服飾文化”,吃飯講“飲食文化”,住房講“建筑文化”等。由此可見()A.人的全面進展是飛速提高的,科學技術是新追求B.人越全面進展,物質(zhì)文化財寶就會制造得越多,人民生活就越能得到改善C.不同時期的歷史特點不同,人的素養(yǎng)提高的要求也不同D.優(yōu)秀文化對促進人的全面進展的作用日益突出[答案]D[解析]A項說法錯誤,B、C兩項不符合題意,三項均應排解。題意體現(xiàn)了優(yōu)秀文化對促進人的全面進展的作用日益突出的觀點,故選D項。4.社會進展和人的進展是相互結合、相互促進的。下列對兩者的關系表述正確的是()①社會進展和人的進展是相互區(qū)分的,不能等同②社會進展和人的進展相互結合,相互打算③物質(zhì)文化條件越充分,越能推動人的全面進展④優(yōu)秀文化能增加精神力氣A.①② B.③④C.①③ D.②④[答案]C[解析]本題考查社會進展和人的進展的關系。①③分別從不同的角度闡述了兩者之間的關系,都正確,②中的“相互打算”說法錯誤,④不是說明兩者的關系。5.書是人類終生的伴侶,由于一本好書,總能給人以才智、給人以思想啟迪和美的享受。這主要表明()A.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界B.文化是人類生存和進展的根基C.文化能夠促進社會與人的全面進展D.文化對人的影響是深遠長期的[答案]A[解析]此題考查了文化對人的影響。文化是人類生存進展的精神根基,故排解選項B;此題只強調(diào)文化對人的影響,沒有提及社會,且優(yōu)秀的文化才能夠促進社會與人的全面進展,排解選項C;選項D與題意不符,排解;之所以要讀好書,是由于讀好書能夠通過潛移默化的影響,提高人的文化素養(yǎng)和豐富人的精神世界。故答案為A。二、非選擇題6.有人認為,文化是由人制造的,同時也能夠促進人的全面進展。運用所學學問,談一下你對這一觀點的生疏。[答案]①文化是由人制造、為人類所特有的現(xiàn)象,是人類社會實踐的產(chǎn)物。所以“文化是由人制造的”這一觀點正確。②人制造了文化,同時文化也在塑造著人。文化有先進、健康與落后、腐朽之分。不同的文化對個人成長的作用不同。只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界,培育健全的人格,增加人的精神力氣,促進人的全面進展。③題目看到了文化和人的親熱聯(lián)系,但籠統(tǒng)地認為文化能夠促進人的進展是片面的。一、選擇題1.“假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花,由于面包是身體的糧食,水仙花是精神的糧食?!碧招兄倪@句話表明的文化生活道理是()A.優(yōu)秀文化可以滿足人的一切精神需求B.要留意精神文化消費,促進人的全面進展C.人的精神文化需求比物質(zhì)需求更重要D.科學文化素養(yǎng)對人的全面進展起打算作用[答案]B[解析]陶行知的觀點強調(diào)物質(zhì)文化需求和精神文化需求都應當留意,說明要促進人的全面進展,B正確。A、C、D皆夸大了文化的作用,觀點錯誤。2.堅毅不拔的青松,直立多姿的翠竹,傲雪報春的冬梅,被譽為“歲寒三友”,文人雅士常借此來表達自己對健全人格的追求。這表明()A.文化能增加人的學問和技能B.文化是一種物質(zhì)力氣C.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,培育和塑造健全人格D.文化推動社會進步[答案]C[解析]文人雅士通過主動接受健康文化的熏陶,培育健全的人格,體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,C項符合題意。B、D兩項觀點錯誤,A項與材料無關。3.培根說過:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,規(guī)律修辭使人善辯。由此可見()①優(yōu)秀文化能夠促進人的全面進展②人們應當主動接受健康文化的熏陶③世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心④文化增加人的精神力氣A.①② B.②③C.②④ D.③④[答案]A[解析]材料主要說明的是讀書的樂觀意義,即優(yōu)秀文化塑造人生,①符合題意,讀書的過程也是主動接受健康文化熏陶的過程,②符合題意。③在材料中沒有體現(xiàn),④表述片面。4.“胸藏文墨虛若谷”“腹有詩書氣自華”。從中我們可以體會出()A.沒有文化的人不行能確立遠大的抱負B.文化影響人們的思維方式和交往方式C.學問文化水平越高的人越完善D.文化具有訓練人、熏陶人、塑造人的功能[答案]D[解析]引言充分表明白文化對人生的塑造作用,D項正確。A、C兩項觀點錯誤,B項與題意不符。5.中國傳統(tǒng)藝術如繪畫、詩詞、音樂、舞蹈、雕塑、園林等都講究意境。意境既是個人情感的流露,也是外在自然環(huán)境、社會環(huán)境的反映和再現(xiàn);不是意與境的簡潔相加,而是意與境的和諧,產(chǎn)生獨特的美感,這種情景交融的境界往往使人回味無窮。這說明()A.高雅文化能夠豐富人的精神世界B.中國傳統(tǒng)文化能促進人的全面進展C.要樂觀參與健康有益的文化活動D.藝術創(chuàng)作不是由客觀存在打算的[答案]A[解析]人制造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。中國傳統(tǒng)藝術中的意境,就是一種高雅文化,深刻感受、領悟,可以豐富我們的精神世界。故選A項。優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化能促進人的全面進展,B項錯誤;藝術創(chuàng)作同樣是由客觀存在打算的,D項說法錯誤,不選;C項是對我們提出的要求,與題目“說明”的指向不全都,亦舍棄。6.古代藝術品的保藏離不開“鑒賞”二字。“鑒”指的就是理性的推斷,包括真?zhèn)蔚耐茢啵ㄕ鎮(zhèn)胃呦碌耐茢?;“賞”就是指感性的理解,就是審美,觀賞古代藝術品那種特有的美。這段話反映了通過文物鑒賞能夠()A.增加人的精神力氣B.影響人們的實踐活動C.轉(zhuǎn)變?nèi)松壽E,推動社會進步D.豐富人的精神生活,塑造健全人格[答案]D[解析]“鑒”“賞”二字說明白文物鑒賞這種文化活動能夠陶冶人的情操,體現(xiàn)了人們對于真善美的追求,是豐富人的精神生活,塑造健全人格的過程,D正確。材料沒有強調(diào)優(yōu)秀文化的激勵作用,即增加精神力氣的作用,也沒有提及實踐活動,A、B與題意不符;C夸大了文物鑒賞的作用,觀點錯誤。7.有人說,贊美是人生歷程中的加油站,而批判是人生歷程中的修理站,一個人,不能總是修理,而要不斷加油。不斷加油,他就學會了自信。這體現(xiàn)的文化生活道理有()①文化環(huán)境打算人的進展②人的成長受文化環(huán)境的影響③文化的影響是潛移默化的④優(yōu)秀文化可以提升綜合國力A.①② B.③④C.①③ D.②③[答案]D[解析]一句話可以成就一個人,同時也可以毀掉一個人,人的進展受環(huán)境的影響,但環(huán)境只是外部因素,不起打算作用,①說法錯誤;②③符合題意,④不是材料所表明的。故選D。二、非選擇題8.(力氣挑戰(zhàn)題)互聯(lián)網(wǎng)成為文化傳播的重要渠道。互聯(lián)網(wǎng)以其技術應用的開放性、交互性、自主性等特點大大轉(zhuǎn)變了人們學習、生產(chǎn)、生活與消遣的方式,很多年輕人看電視、看電影、聽歌曲都在網(wǎng)上。雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了很多便利,但是,近些年來,一些網(wǎng)站傳播色情低俗內(nèi)容,嚴峻損害了青少年的身心健康。為此,我國應大力加強互聯(lián)網(wǎng)的建設,加強對互聯(lián)網(wǎng)的管理。結合材料,談談你對“文化對人的影響”的生疏。[答案]①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。近些年來,一些網(wǎng)站傳播色情低俗內(nèi)容,嚴峻損害了青少年的身心健康,說明文化對人的

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