【名師一號】2021年新課標版物理必修一-典例分析-3-1-相互作用

一、力的概念典例1下列說法中正確的是()A.“風吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力是存在的B.網(wǎng)球運動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出，網(wǎng)球受力的施力物體是人C.磁鐵吸引鐵塊，而鐵塊不會吸引磁鐵D.甲對乙施加了力的作用，甲是施力物體，同時甲也受到乙的作用力解析“風吹草動”是空氣和草的相互作用，施力物體是空氣，故A選項錯誤；網(wǎng)球受力的施力物體是球拍，B選項錯誤；磁鐵吸引鐵塊的同時，鐵塊也吸引磁鐵，力是物體間的相互作用，C選項錯誤，D選項正確．答案D名師點撥力是物體間的相互作用，一個物體對外施加力的同時，也會受到其他物體的作用力，即一個物體是施力物體的同時也是受力物體．鞏固練習1下列說法正確的是()A.只有直接接觸的物體間才會有力的作用B.力是使物體產(chǎn)生形變和運動狀態(tài)轉(zhuǎn)變的緣由C.兩個物體相互作用，其相互作用是有先后挨次的D.只要兩個力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果肯定相同解析力發(fā)生在相互作用的物體之間，物體不肯定接觸，A選項錯誤；力的作用效果有兩個，一是使物體產(chǎn)生形變，二是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，故B選項正確；物體間的相互作用具有同時性，故C選項錯誤；力的作用效果由力的三要素打算，力的大小只是其一，故D選項錯誤．答案B二、力的圖示和示意圖典例2如圖所示，一物體A受到一個大小為10N的拉力作用，該拉力方向與水平方向成30°角斜向上，畫出這個拉力的圖示．解析上圖僅是拉力的示意圖，而不是拉力的圖示，畫力的圖示時，應按以下步驟進行：(1)選定標度，本題我們可以選取1cm長的線段表示5N的力．(2)沿力的方向并且從力的作用點開頭，按比例畫出一線段，圖中有向線段的長度為2cm.(3)在線段末端標出箭頭，如上圖所示.為了簡便，還可以將受力物體用一個點來代替，將力畫成如右圖所示．答案見解析名師點撥(1)力是物體與物體之間的相互作用．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的．(2)力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示出力的三要素的方法．力的示意圖：只正確表示出力的方向，不嚴格畫力的大?。?3)畫力的圖示的步驟：①選定標度，可以選某一長度表示多少牛頓的力．②沿力的方向并且從力的作用點開頭，按比例畫出一線段．③在線段的末端標出箭頭，表示方向．鞏固練習2如右圖所示，靜止木塊對桌面的壓力為6N，試畫出壓力的圖示，說明施力物體和受力物體；并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖．答案畫力的圖示時，要依據(jù)以下步驟進行：(1)選標度：本題選5mm的線段表示2N的力．(2)從作用點沿力的方向畫一線段，線段長短按標度和力的大小來畫，線段標上刻度．如圖中①所示，從O點豎直向下畫一條三倍于標度(15mm)的線段．(3)在線段上加上箭頭表示力的方向．為了簡便，也可照圖②來畫．壓力的施力物體是木塊，受力物體是桌子．畫力的示意圖時，只需要畫出力的作用點和方向，對線的長短沒有嚴格要求．如圖③為木塊所受重力和支持力的示意圖，也可照圖④那樣用一點表示木塊，畫出重力和支持力的示意圖．三、重力和重心典例3(多選題)關于重力的說法，正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.只有靜止的物體才受到重力C.同一物體在地球上無論怎樣運動都受到重力D.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的解析重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的，故D正確；但地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生了兩個效果：一個效果是吸引力的一部分使物體隨地球轉(zhuǎn)動；另一個效果即是另一部分力才是重力，也就是說重力通常只是吸引力的一部分，因此A錯；重力只取決于地球?qū)ξ矬w的作用，而與物體的運動狀態(tài)無關，也與物體是否受到其他力的作用無關，所以B錯，C正確．答案CD名師點撥(1)重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，但要留意，重力不等于引力．(2)重力的大小：G＝mg，g是自由落體加速度，隨在地球上的緯度的不同和高度的不同而有微小的轉(zhuǎn)變．(3)重力的方向豎直向下．鞏固練習3下列關于物體重力的說法中正確的是()A.地球上的物體在運動時才受到重力B.同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受重力較大C.某物體在同一位置時，所受重力與靜止還是運動無關，重力大小是相同的D.物體所受重力大小只與其質(zhì)量有關解析物體在地球上受的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)