2025年華師大新版必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版必修3生物下冊月考試卷549考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方式，下列有關(guān)敘述正確的是A.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，因為興奮只能由傳入神經(jīng)傳入，傳出神經(jīng)傳出B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間則以化學(xué)信號的形式傳遞C.感受器就是傳入神經(jīng)末梢，效應(yīng)器就是傳出神經(jīng)末梢，它們都是反射弧的組成部分D.K+外流，Na+內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)外電位改變，產(chǎn)生局部電流，是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)2、如表所示為測得的人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量。相關(guān)敘述不正確的是。

。成分/(mmol·L－1)Na＋K＋Mg2＋Ca2＋Cl－有機酸蛋白質(zhì)①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①屬于組織液，②屬于血漿B.①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的總量增多C.CO2在①中的濃度小于在②中的濃度D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁上的細(xì)胞膜具有選擇透過性3、對某植物的莖端進(jìn)行單側(cè)光照射處理一段時間；再將莖尖切下置于空白瓊脂塊上，數(shù)小時后將瓊脂塊放于去除尖端的胚芽鞘上。下列敘述正確的是。

A.植物莖端A處生長素濃度高于B處光B.瓊脂塊X處生長素濃度等于Y處C.去掉尖端的胚芽鞘表現(xiàn)為直立生長D.植物產(chǎn)生向光性原因是生長素分布不均4、下列與人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)的敘述，正確的是（）A.尿素、膽固醇、血清蛋白均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓、溫度處于動態(tài)平衡中C.外界環(huán)境的變化較小，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就不會遭到破壞D.內(nèi)環(huán)境是機體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所5、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖的敘述；錯誤的是()

A.由于食物太咸導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管B.血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過A→B→C→D→E調(diào)節(jié)完成，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)C.手無意觸碰針尖而立刻縮手的過程是通過A→B→E來實現(xiàn)的D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺6、在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中；灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示。以下敘述錯誤的是（）

A.幼蟲密度呈周期性波動B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度D.幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、最新研究表明，胸腺上皮細(xì)胞通過制造不同的蛋白質(zhì)，模擬整個機體的各種組織細(xì)胞來“教育”未成熟的T細(xì)胞區(qū)分?jǐn)澄?，即胸腺上皮?xì)胞通過呈現(xiàn)不同的“身份”為成熟的T細(xì)胞預(yù)演了它們一旦離開胸腺將會遇到的自我蛋白，錯誤的自我蛋白訓(xùn)練形成的T細(xì)胞會收到自我毀滅的命令。下列敘述正確的是（）A.若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)B.胸腺上皮細(xì)胞模擬機體不同組織細(xì)胞的過程是細(xì)胞分化C.T細(xì)胞在胸腺中起源、分化、發(fā)育、成熟，并參與到特異性免疫過程中D.T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程，可維持機體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定8、自然界中生物在面對環(huán)境變化時通常有兩種應(yīng)對策略，一種是通過增加個體數(shù)量來提高種群的存活率，稱為r對策；另一種是通過增加個體的適應(yīng)能力來提高種群的存活率，稱為k對策。施行r對策的動物個體小，數(shù)目多，例如昆蟲等；施行k對策的動物個體大，數(shù)目少，例如大型哺乳動物等。下列說法正確的是（）A.施行r對策的生物種群數(shù)量可能會出現(xiàn)較大波動B.施行r對策的生物出生率高，死亡率低C.施行k對策的生物通常有撫育幼崽的行為以提高幼體存活率D.兩種生活策略中k對策對種群基因的延續(xù)更有利9、下列有關(guān)種群和群落的說法錯誤的是（）A.隨機分布屬于群落的空間結(jié)構(gòu)B.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料等C.棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是初生演替D.自然條件下種群增長曲線一般呈“S”型，且K值往往在一定的范圍內(nèi)波動10、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示；某同學(xué)繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級，田魚與浮游動物的種間關(guān)系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在11、某相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）主要有甲、乙、丙、丁、戊五個種群，且消費者只能以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食，各種群生物體內(nèi)某種重金屬含量如下圖所示；下列說法正確的是（）。種群甲乙丙丁戊重金屬含量微克/公斤·鮮重0.00270.00250.0260.0250.5

A.圖中五個種群構(gòu)成的食物鏈（網(wǎng)）最可能為甲→乙→丙→丁→戊B.丙糞便中的能量是丙同化量的一部分C.在甲、乙、丙、丁、戊生物種群之間碳的流動形式是含碳有機物D.據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的甲與乙、丙與丁分別處于同一營養(yǎng)級12、下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分，數(shù)字表示碳的流動過程。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中生產(chǎn)者、C構(gòu)成了2條食物鏈B.大力增強過程①可一定程度緩解溫室效應(yīng)C.經(jīng)過程③的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機物中D.農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強過程⑦13、果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹下微弱的光照、較高的空氣濕度和較低的風(fēng)速等特殊環(huán)境條件，在果樹下人工栽培草菇。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中，樹下的蚯蚓是消費者，草菇等真菌是分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物通過光合作用或者化能合成作用合成有機物C.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，可能存在鼠→蛇→鷹這樣一條食物鏈D.各種消費者的存在促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并使其更加穩(wěn)定14、支付寶用戶通過操作app主界面上的螞蟻森林，就可以在游戲中擁有自己的樹苗。在我國西北的阿拉善沙漠，螞蟻森林真實存在著。森林中的梭梭樹葉退化呈小鱗片狀，是征服沙漠的先鋒。有關(guān)分析合理的是（）A.人類活動改變了阿拉善沙漠地區(qū)群落演替的速度和方向B.因無法進(jìn)行基因交流，梭梭樹的不同種群之間存在生殖隔離C.長期的干旱環(huán)境導(dǎo)致梭梭樹有關(guān)葉形的基因頻率發(fā)生了定向改變D.種植梭梭樹后，阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高15、慶祝新中國成立70周年慶典活動中突出了“綠色理念”，環(huán)保細(xì)節(jié)處處可見，如七棵煙花樹的焰火藥劑無重金屬物質(zhì)且低硫，是高科技環(huán)保焰火產(chǎn)品；迎賓禮炮零污染；由再生滌綸、地毯專用紗線編織而成的紅地毯是由40余萬個廢舊礦泉水瓶制作而成的；氣球可生物降解等。下列敘述正確的是（）A.焰火藥劑鳴放時產(chǎn)生的含碳?xì)怏w可以參與碳循環(huán)B.零污染環(huán)保禮炮既不會導(dǎo)致霧霾，也不導(dǎo)致酸雨C.用廢舊礦泉水瓶制作紅地毯，有利于減輕塑料制品對環(huán)境的污染D.研究土壤微生物分解可降解氣球時，對照組土壤需60℃處理1h評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。17、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。18、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。19、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。20、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。21、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。22、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。23、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。24、_______是指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)25、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)26、認(rèn)知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一；嚴(yán)重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。

（1）當(dāng)健康人體的血糖濃度上升時，既可直接作用于胰島，也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮，從而促使胰島B細(xì)胞______，促進(jìn)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用、轉(zhuǎn)化和儲存，從而使血糖濃度______。由此可知，血糖濃度的調(diào)節(jié)（方式）是______的結(jié)果。

（2）根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識，請寫出糖尿病的兩種致病原因：①______；②______。

（3）據(jù)研究；高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因。科研人員欲探索紅景天苷和胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響，為糖尿病認(rèn)知功能障礙的發(fā)病機制和早期防治提供科學(xué)依據(jù)。實驗選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進(jìn)行體外培養(yǎng)，取細(xì)胞懸液分為五組，各組均為1mL，加入細(xì)胞培養(yǎng)板中，加入完全培養(yǎng)基并定期更換。實驗結(jié)果如表。

。組別。

海馬神經(jīng)元凋亡率%

1

正常對照組。

12.17

2

高糖組。

20.64

3

胰島素組。

10.42

4

紅景天苷組。

13.08

5

紅景天苷和胰島素聯(lián)合使用組。

7.42

①在表中各組培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖，創(chuàng)造高糖環(huán)境的組別是______。

②進(jìn)行細(xì)胞計數(shù)時，每組需在顯微鏡下選取10個視野，至少計數(shù)500個細(xì)胞，且實驗重復(fù)3次，這樣操作的目的是避免______；保證實驗數(shù)據(jù)的可靠。

③根據(jù)各組實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______。27、植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量是_________和根的生長情況，該實驗的對照實驗的設(shè)計方法是___________________________________________。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素____________________________。

（4）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、如圖是某地創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）輸入養(yǎng)殖基地的能量有_________________和_________________。

（2）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，提高分解效率有效措施是_________________________。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是_____________________________________________________。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，食草動物比食肉動物優(yōu)異的生存優(yōu)勢的原因是_____________。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了_______________。29、污水處理廠的尾水排放量大；污染物含量較高，直接排放至天然水體易引起富營養(yǎng)化，因此對污水廠尾水的深度處理引起了社會的廣泛關(guān)注。

(1)污水處理廠尾水中的N、P污染可能導(dǎo)致自然水域藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）等藻類大量增生，由于藻類的______________導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降；另一方面，藻類生活周期短。藻類大量增生后伴隨著大量死亡。導(dǎo)致需氧型微生物的大量繁殖，使水體含氧量進(jìn)一步減少。含氧量降低和藻類分泌的毒素都會引起魚蝦等水生動物死亡，加劇水體的污染，形成______________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)，最終超出生態(tài)系統(tǒng)的_______________能力而崩潰。

(2)科研人員對污水處理系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計和改造；其原理如下圖。

①若不給污水處理池甲通入O2，在甲氣體出口收集到了二氧化碳、甲烷等氣體；若通入足夠的O2，則收集到氣體中無甲烷成分，由此推測產(chǎn)甲烷菌的代謝類型為______________。檢測甲液體中氨態(tài)氮的濃度，流出口NH4+的濃度比流入口明顯升高，其原因是_______________。

②硝化細(xì)菌代謝類型與綠色植物相同，硝化作用是將NH4+-N轉(zhuǎn)化成NO3--N或NO2--N；反硝化細(xì)菌和乳酸菌代謝類型相同，反硝化作用是將NO3--N和NO2--N還原成氣N2。依據(jù)上述信息分析去除有機污染物中N的過程，填寫下表（+表示通入O2，-表示不通入O2）。污水處理裝置通入O2接種主要微生物甲-產(chǎn)甲烷桿菌乙______丙______

(3)為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法；研究人員將污染河水引入人工實驗濕地（見圖）。在該人工實驗濕地中引入滿江紅；蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物。

①人工濕地的所有生物構(gòu)成_______________；具有涵養(yǎng)水源；物種儲存、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能。

②通過濕地凈化，出水口水樣中可溶性有機物濃度顯著下降，其主要原因是濕地中的________________微生物分解了大量有機物。

A．好氧B．放氧C．厭氧D．兼性厭氧。

③人工濕地和生態(tài)塘除了具有生態(tài)保護(hù)、修復(fù)的功能，還兼具生態(tài)景觀游憩休閑功能，實現(xiàn)_______________效益雙豐收。30、科研人員對湖北省興山縣地區(qū)的植物多樣作及分布格局進(jìn)行研究。興山縣海拔在110～2427m間；屬亞熱帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，全年氣候整體上溫和濕潤，小氣候復(fù)雜多樣。

（1）對興山縣全域調(diào)查結(jié)果顯示，興山縣共有野生種子植物1883種，這是在物種多樣性層次上進(jìn)行的調(diào)查，生物多樣性的其他兩個層次是_________________。

（2）對興山縣野生種子植物種類進(jìn)行統(tǒng)計分析，結(jié)果如表，該地區(qū)的植物分布類型多為______和_____。該地區(qū)植物種類多樣性程度較高，其主要原因是__________。

。植物分布類型科數(shù)占總科數(shù)比屬數(shù)占總屬數(shù)比世界廣布型4027．59%547．66%熱帶分布型6343．45%24234．33%溫帶分布型4027．59%37953．76%中國特有型21．37%304．26%（3）野外調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在海拔100～1000m范圍內(nèi)，一些山溝河谷等人跡罕至的地域尚殘存有常綠闊葉林，但并未形成完整的常綠闊葉林帶。興山縣種子植物的多樣性指數(shù)變化（如圖），隨海拔升高呈現(xiàn)出______趨勢。請從人為和自然兩個角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________。

（4）為保護(hù)該地生物多樣性應(yīng)避免_______________等行為發(fā)生。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的；因為神經(jīng)中樞中的突觸處興奮只能單向傳導(dǎo)，只能由突觸前膜傳導(dǎo)突觸后膜，A錯誤；

興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間則以化學(xué)信號的形式傳遞，B正確；

感受器由傳入神經(jīng)末梢組成；能接受刺激產(chǎn)生興奮；效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動，C錯誤；

Na+內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)外電位改變，產(chǎn)生局部電流，是興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)，而K+外流，是恢復(fù)靜息電位的基礎(chǔ)，D錯誤。2、A【分析】【分析】

分析表格：圖表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)．血漿與組織液；淋巴的最主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)的含量高；所以根據(jù)蛋白質(zhì)含量高低可以確定①為血漿，②為組織液。

【詳解】

A；由以上分析可知①為血漿；②為組織液，A錯誤；

B；①血漿中的蛋白質(zhì)減少；將導(dǎo)致血漿滲透壓降低，是組織液回流減弱，進(jìn)而導(dǎo)致②組織液增加，B正確；

C、CO2由組織液擴(kuò)散到血漿，因此CO2的濃度①小于②；C正確；

D；①是血漿；②是組織液，兩者的成分存在差異與毛細(xì)血管壁的透過性有關(guān)，D正確；

故選A。3、D【分析】【詳解】

單測光使生長素向背光側(cè)運輸，植物莖端A處生長素濃度低于B處光，A項錯誤；瓊脂塊X處生長素濃度小于于Y處，B項錯誤；去掉尖端的胚芽鞘沒有生長素，不能生長，C項錯誤；植物產(chǎn)生向光性原因是生長素分布不均，D項正確。4、A【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液；由血漿；組織液、淋巴組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分的穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

尿素、膽固醇、血清蛋白均屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和組成成分等處于動態(tài)平衡中，B錯誤；外界環(huán)境的變化較小，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也可能會遭到破壞，C錯誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所，D錯誤。故選A。5、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖示表示人體的生命活動調(diào)節(jié)過程；表明動物生命活動受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，其中A→C→D→E只涉及體液調(diào)節(jié)；A→B→C→D→E涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)；A→B→E只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)。

【詳解】

A.食物太咸；使得細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致激素D（抗利尿激素）增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，A正確；

B.血糖平衡調(diào)節(jié)可通過A→B→C→D→E過程；屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，還可通過A→C→D→E過程，屬于體液調(diào)節(jié)，B錯誤；

C.手被針扎時；刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起肌肉收縮過程為A→B→E，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；

D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦（促甲狀腺激素釋放激素）、垂體（促甲狀腺激素）、腎上腺（腎上腺素）和甲狀腺（甲狀腺激素），D正確。

故選B。

【點睛】

本題結(jié)合人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能結(jié)合題圖分析各調(diào)節(jié)路徑。6、B【分析】【分析】

【詳解】

A；據(jù)圖可知；幼蟲密度隨時間呈周期性波動，A正確；

B；豐富度是指該生態(tài)系統(tǒng)的物種種類數(shù)；而捕食關(guān)系，不能使被捕食者的數(shù)量降低為0，因此沒有改變落葉松的豐富度，B錯誤；

C；由于灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食；活動能力弱，活動范圍小，因此采用樣方法調(diào)查其種群密度，C正確；

D；根據(jù)題干可知；幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量，幼蟲的數(shù)量先于松針長度變化，表明幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性，D正確。

故選B。

【點睛】二、多選題(共9題，共18分)7、A:D【分析】【分析】

體液免疫過程為：

（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；

（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后；開始進(jìn)行一系列的增殖；分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；

（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合；發(fā)揮免疫效應(yīng)；

細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能，（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

【詳解】

A；T細(xì)胞作為細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞；若T細(xì)胞不能正確地區(qū)分?jǐn)澄?，則會引起免疫失調(diào)，表現(xiàn)為自身免疫病，A正確；

B；胸腺上皮細(xì)胞模擬機體不同組織細(xì)胞的過程不屬于細(xì)胞分化；因為細(xì)胞的種類沒有發(fā)生改變，B錯誤；

C；T細(xì)胞在骨髓中由造血干細(xì)胞分裂、分化；而后遷移至胸腺中發(fā)育成熟，即可參與到特異性免疫過程中，C錯誤；

D；T細(xì)胞自我毀滅的過程是基因程序性表達(dá)的過程；屬于細(xì)胞凋亡，進(jìn)而可維持機體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。

故選AD。8、A:C【分析】分析題干信息可知，采取r對策的生物如昆蟲通常個體??；壽命短，生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護(hù)；采取k對策的生物如大型哺乳動物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護(hù)。

【詳解】

A、施行r對策的生物雖然繁殖力強；但易受環(huán)境條件的影響，適應(yīng)能力差，因此種群數(shù)量可能會出現(xiàn)較大波動，A正確；

B、施行r對策的生物出生率高；但由于個體小，對環(huán)境適應(yīng)性差，易受天敵捕食等，死亡率也較高，B錯誤；

C；施行k對策的生物如大型哺乳動物；通常有撫育幼崽的行為，這樣能避免幼體被天敵捕食等，提高幼體存活率，C正確；

D；不同生活對策是與種群本身高度匹配的；都存在各自的優(yōu)點和缺點，不存在絕對的優(yōu)劣，D錯誤。

故選AC。9、A:C【分析】【分析】

1；組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布即種群的空間特征一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布。

2；在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。

【詳解】

A；隨機分布屬于種群的空間特征；A錯誤；

B；池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長；因此需定期投放餌料等增大環(huán)境容納量，B正確；

C；棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替；C錯誤；

D；自然條件下種群增長曲線一般呈“S”型；且K值往往在一定的范圍內(nèi)波動，D正確。

故選AC。10、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產(chǎn)者；鴨為消費者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過程，故甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結(jié)合圖1中的食物關(guān)系；構(gòu)建部分與魚有關(guān)的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。11、C:D【分析】【分析】

題表分析：表中數(shù)據(jù)為甲；乙、丙、丁、戊5個種群生物體內(nèi)某重金屬的含量。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外；因此該重金屬存在生物富集效應(yīng)，即隨著營養(yǎng)級的升高，重金屬的含量逐漸增多，同時結(jié)合能量傳遞效率在10%~20%之間分析可得甲和乙都屬于第一營養(yǎng)級，即都是生產(chǎn)者，丙和丁處于第二營養(yǎng)級，戊屬于第三營養(yǎng)級。

【詳解】

A、根據(jù)生物富集作用的特點以及能量傳遞效率的數(shù)值分析可知，甲、乙是最低營養(yǎng)級（生產(chǎn)者），丙、丁是第二營養(yǎng)級，戊是第三營養(yǎng)級，由于消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的為食，因此，該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可能為A錯誤；

B；丙糞便中的能量是其上一營養(yǎng)級的能量；即甲或乙同化量的一部分，B錯誤；

C；碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式進(jìn)行的；即在甲、乙、丙、丁、戊生物種群之間碳的流動形式是含碳有機物，C正確；

D；由分析可知；該生態(tài)系統(tǒng)中的甲與乙、丙與丁分別處于同一營養(yǎng)級，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析：A表示大氣中的二氧化碳庫；B表示消費者，C表示分解者。①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示捕食關(guān)系，④表示生產(chǎn)者的碳元素以殘枝敗葉形式流向分解者，⑤表示消費者的碳元素以遺體糞便流向分解者，⑥表示分解者的分解作用，⑦表示消費者的呼吸作用。

【詳解】

A、圖中A為大氣中的CO2庫；B為消費者，C為分解者，圖中生產(chǎn)者；B消費者的種類不知道，故可能構(gòu)成了多條食物鏈，A錯誤；

B、①②分別表示生產(chǎn)者的光合作用與呼吸作用，大力增強①過程可以減少大氣中CO2量；緩解溫室效應(yīng)，B正確；

C、經(jīng)③流向B的碳大部分通過呼吸作用以CO2的形式散失；少量的碳元素儲存于B體內(nèi)的有機物中，C錯誤；

D；⑦為消費者的呼吸作用；中耕松土不能加強過程⑦，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】13、B:D【分析】【分析】

立體農(nóng)業(yè)方法是一種以生物生存；生長特性和生態(tài)學(xué)為科學(xué)依據(jù)而充分利用時間、空間和資源的多維農(nóng)業(yè)經(jīng)營方法。它具有四大特點：①多層次性；實行農(nóng)牧漁相結(jié)合，充分利用生物間互惠共生關(guān)系，發(fā)揮群體優(yōu)勢；②充分利用陽光、水、氣、熱等自然資源，投入少，產(chǎn)出高；③保護(hù)環(huán)境，消除污染；④有利于生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)四種效益同步增長。

【詳解】

A；樹下的蚯蚓和草菇在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者；A錯誤；

B；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物；自養(yǎng)型生物能進(jìn)行光合作用或者化能合成作用，自養(yǎng)型生物能通過光合作用或者化能合成作用合成有機物，B正確；

C；食物鏈起始端必須是生產(chǎn)者；但鼠→蛇→鷹中鼠是消費者，鼠→蛇→鷹不能構(gòu)成一條食物鏈，C錯誤；

D；消費者具有促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)；并維持生態(tài)平衡的作用，使生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定，D正確。

故選BD。14、A:C【分析】【分析】

1；群落演替：隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。包括初生演替和次生演替兩種類型。

2；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；人類的活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍豢梢宰屔衬兙G洲，也可以讓綠洲變?yōu)樯衬?，A正確；

B；梭梭樹的不同種群無法進(jìn)行基因交流；可能存在生殖隔離，也可能是存在地理隔離，B錯誤；

C；干旱將導(dǎo)致梭梭樹基因頻率發(fā)生定向改變；并決定生物進(jìn)化的方向，C正確；

D；種植梭梭樹后；生物種類增多，其抵抗力穩(wěn)定性增強，恢復(fù)力的穩(wěn)定性降低，D錯誤。

故選AC。15、A:B:C【分析】【分析】

碳在大氣圈中的主要存在形式是CO2；在生物群落中的主要存在形式是含碳有機物，碳循環(huán)過程中生產(chǎn)者通過光合作用固定二氧化碳，轉(zhuǎn)變成有機物，然后通過捕食關(guān)系傳遞到動物，動植物的遺體殘骸和枯枝落葉被分解者分解，通過動植物的呼吸作用和分解者的分解作用碳再以二氧化碳的形式釋放到大氣中，部分以化石燃料的形式通過燃燒產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中。

【詳解】

A、焰火藥劑鳴放產(chǎn)生的含碳?xì)怏w（如CO2）可以參與碳循環(huán)；A正確；

B；分析題意可知；環(huán)保禮炮零污染，既不會導(dǎo)致霧霾，也不會導(dǎo)致酸雨，B正確；

C；廢舊礦泉水瓶屬于難降解制品；對難降解制品進(jìn)行二次利用可以減輕該類制品對環(huán)境的污染，C正確；

D；觀察土壤微生物對可降解氣球的分解作用時；對照組要用來觀察土壤微生物的分解作用，土壤不做處理，實驗組要在盡可能保證土壤理化性質(zhì)的前提下排除土壤微生物的作用，土壤可在60℃恒溫箱中處理1h進(jìn)行滅菌，D錯誤。

故選ABC。三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五18、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)20、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。21、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和?。€有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結(jié)合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能22、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能23、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性24、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共6分)25、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共2題，共12分)26、略

【分析】【分析】

血糖的升高會刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素；但同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會抑制胰高血糖素的分泌；②促進(jìn)糖類的氧化的分解；③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原；肌糖原；④促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島B細(xì)胞，而下丘腦也會通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素會促進(jìn)儲能物質(zhì)向血糖的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提高血糖。

【詳解】

（1）健康人體的血糖濃度上升可直接作用于胰島B細(xì)胞；也可通過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島B細(xì)胞，促使胰島素分泌增多，促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝??；利用、轉(zhuǎn)化和儲存，從而使血糖水平降低；據(jù)此可以說明，血糖濃度的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。

（2）根據(jù)血糖濃度升高后的調(diào)節(jié)過程分析可知；胰島素分泌不足或細(xì)胞膜上葡萄糖受體不足都可以導(dǎo)致糖尿病。

（3）①探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響；2；3、4、5組均應(yīng)添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境。

②進(jìn)行細(xì)胞計數(shù)時；每組需在顯微鏡下選取10個視野，至少計數(shù)500個細(xì)胞，且實驗重復(fù)3次，這樣做可避免偶然因素導(dǎo)致的誤差，保證實驗數(shù)據(jù)的可靠。

③據(jù)表可知；紅景天苷聯(lián)合胰島素組海馬神經(jīng)元凋亡率最低，說明紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡，且效果優(yōu)于單獨使用胰島素及紅景天苷。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)，主要考查對血糖調(diào)節(jié)機制的理解，解答此題，可根據(jù)表中各組實驗海馬神經(jīng)元凋亡率判斷各種處理對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響?！窘馕觥糠置谝葝u素降低到正常水平神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用胰島素分泌不足細(xì)胞膜上葡萄糖受體不足2、3、4、5偶然因素導(dǎo)致的誤差單獨使用胰島素或紅景天都能抑制高糖培養(yǎng)的海馬神經(jīng)元凋亡，但二者聯(lián)合使用更佳27、略

【分析】【分析】

分析圖甲；雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物；2代表單子葉植物，圖中d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長，所以該點濃度的生長素類似物可作為除草劑。

分析乙圖：植株存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象；去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源暫時受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動，加快生長頂端優(yōu)勢解除，故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長素，激素乙為細(xì)胞分裂素。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖甲再結(jié)合代表單子葉植物的是2，且可以選擇d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

（2）根據(jù)以上分析已知；圖乙中激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，圖中顯示高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動。

（3）分析題意可知；該實驗的自變量是不同濃度的生長素，因變量是乙烯濃度和根的生長情況；根據(jù)對照性原則和單一變量原則，該實驗的對照實驗應(yīng)該將根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖；據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的。

（4）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根；若類似物濃度較低，可用浸泡法處理插條；若類似物濃度較高，可用沾蘸法處理插條。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素的作用機理以及生長素作用的兩重性，明確不同植物對生長素的敏感性不同進(jìn)而判斷圖甲中兩條曲線代表的植物類型，并能夠根據(jù)頂端優(yōu)勢和生長素的兩重性判斷甲乙兩種激素的種類?！窘馕觥?d生長素促進(jìn)乙烯濃度根尖放在不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖相互作用，共同調(diào)節(jié)浸泡六、綜合題(共3題，共30分)28、略

【分析】【分析】

1；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物；并釋放氧氣。

2；細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸；其中有氧呼吸會消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放大量的能量，其中大部分能量以熱能的形式散失了。

3；冬季生態(tài)型養(yǎng)殖模式可實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析；牛棚內(nèi)的牛可以從飼料中獲取能量，蔬菜等生產(chǎn)者需要從光能中獲取能量，輸入養(yǎng)殖基地的能量有光能和飼料中有機物的化學(xué)能。

（2）有氧呼吸是徹底的氧化分解；無氧呼吸使不徹底的氧化分解，細(xì)菌；真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，提高分解效率有效措施是適當(dāng)通入空氣（氧氣）。

（3）冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式中；因生物細(xì)胞呼吸釋放熱能，使牛棚內(nèi)溫度較高，牛維持體溫消耗能量少，用于生長發(fā)育的能量較多，生長速率顯著提高。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點分析；食草動物比食肉動物的營養(yǎng)級更低，食物鏈短，能量流失少，可更多獲得生產(chǎn)者的能量。

（5）物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能；從這兩個角度分析，冬季生態(tài)型養(yǎng)殖模式可實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用。

【點睛】

本題綜合考查細(xì)胞呼吸和光合作用原理及應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識，首先要求考生識記細(xì)胞呼吸和光合作用的基礎(chǔ)知識，能運用所學(xué)的知識解釋冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式中的相關(guān)問題；其次還要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，能利用相關(guān)原理答題。【解析】光能飼料中有機物的化學(xué)能適當(dāng)通入空氣（氧氣）牛棚內(nèi)溫度較高因而牛維持體溫消耗的能量較少食物鏈短，能量流失少，可更多獲得生