2025年陜教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷201考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖甲是硫元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（）A.圖乙中x=16B.圖乙所示粒子的符號為SC.相對原子質(zhì)量為32.0D.硫原子是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)2、為建設(shè)“和諧章丘、幸福章丘”，下列措施中，你認(rèn)為不可行的是（）A.使用清潔能源代替煤和石油B.工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用C.使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染D.分類回收垃圾，并露天焚燒3、（2015?昆明）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）?A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧D.銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體4、果糖rm{(}化學(xué)式：rm{C_{6}H_{12}O_{6})}大量存在于水果中，下列有關(guān)果糖的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.屬于有機(jī)化合物B.果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{2}rm{1}C.一個(gè)果糖分子由rm{24}個(gè)原子構(gòu)成D.果糖由碳、氫、氧三種元素組成5、下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是（）A.NaOH、NaCl、NaNO3B.CO2、C6H12O6、H2OC.CaO、Ca（OH）2、CaCO3D.H2O2、H2O、O26、六月的校園百花盛開；陣陣花香，沁人心脾．花香四溢的現(xiàn)象說明（）

A.分子是由原子組成的。

B.分子之聞有一定的間隔。

C.分子具有一定的質(zhì)量。

D.分子是不斷運(yùn)動的。

7、關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯誤的是（）

A.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的

B.做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)；先加熱，后通氫氣。

C.滴加液體時(shí)；滴管不能觸及容器內(nèi)壁。

D.點(diǎn)燃可燃性氣體前；一定要先檢驗(yàn)氣體的純度。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、以下符號書寫正確的是（）A.一個(gè)二氧化碳分子：CO2B.兩個(gè)氮分子：2N2C.三個(gè)氫原子：H3D.正二價(jià)的鎂元素：Mg2+9、請你利用所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識判斷下列表述中；不合理的是（）

A.廚房內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí)；應(yīng)先開窗保持通風(fēng)再打開電排風(fēng)扇。

B.進(jìn)入干涸的深井之前必須做燈火試驗(yàn)。

C.油鍋里的油著火燃燒；應(yīng)立即蓋緊鍋蓋。

D.燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅--瓶中一定有CO2

10、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ＿x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸確定石蠟成分中含有碳元素探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A.A

B.B

C.C

D.D

11、下面四組物質(zhì)的溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.NaOH和HClB.HCl和K2SO4C.NaCl和KNO3D.AgNO3和NaCl12、下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是（）A.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別B.可用Ba（OH）2溶液鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種氮肥C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別D.CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑就可鑒別13、下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A.只要可燃物和氧氣接觸，一定會燃燒B.有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會發(fā)生爆炸C.廚房失火，應(yīng)移走液化石油氣以隔離可燃物D.炒菜的油鍋著火，可以用扇子扇風(fēng)滅火14、產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是（）A.固體燒堿要密封存放B.濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀C.夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”D.銅制品長期放在空氣中會產(chǎn)生“銅銹”[又稱“銅綠”化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]15、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)。溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，有關(guān)說法正確的是A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種B.b點(diǎn)得到的固體為CuC.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2D.d點(diǎn)得到的混合物中有2種金屬單質(zhì)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、化學(xué)就在我們身邊；它能改善我們的生活．請從“A．氧氣B．氮?dú)釩．生石灰D．熟石灰E．食醋F．尿素G．不銹鋼H．聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．

（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是____；（2）用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是____；

（3）常用作袋裝食品干燥劑的是____；（4）廚房調(diào)味品中pH小于7的是____；

（5）可以制成食品包裝袋的是____；（6）可用于制造刀具的物質(zhì)是____．17、（2013?河南模擬）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖（其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳；氧、氮原子）．請分別從以下兩個(gè)方面；寫出你所獲得的各種信息．

（1）組成或構(gòu)成：____；

（2）變化、質(zhì)量或數(shù)量：____．18、下列物質(zhì)中：

①油脂放入汽油中；攪拌②蒸餾水③食用油滴入水中，攪拌

④白酒⑤硫酸銅放入足量的水中；攪拌⑥淀粉放入水中，攪拌．

其中屬于溶液的是____，（填序號，下同）屬于懸濁液的是____，屬于乳濁液的是____．19、化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：____（填序號）；

（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：____（用化學(xué)方程式解釋）；

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有____（填序號）．

①軟塑料瓶變癟②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣。

③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁④瓶內(nèi)溶液變紅．20、請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．

（1）黃豆豆腐中含有的主要營養(yǎng)素是____；富含維生素的食物有____（舉一例）．

（2）超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售，是因?yàn)楸ｕr膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕____防止食物腐?。o保鮮膜碎片加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又熔化，由此可知，保鮮膜是____（選填“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”）．

（3）測定液體pH的方法是：用玻璃棒取液體滴到____上，把顯示出的顏色與標(biāo)準(zhǔn)色卡比較，就可以讀出液體的pH．21、節(jié)能減排，我有責(zé)任．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是____

A；實(shí)驗(yàn)完畢后；回收多余的藥品。

B；清華同學(xué)加熱試管中的水時(shí)；先點(diǎn)燃酒精燈，再往試管中倒水。

C；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；先熄滅酒精燈后清理儀器。

D、____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)22、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對錯）23、電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性____．24、當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰，二氧化碳的分子間隙沒有了．____（判斷對錯）25、原子是不能再分的最小微粒____．評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共2分)26、閱讀下列材料：

材料1.2006年5月27日；央視《焦點(diǎn)訪談》欄日報(bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．

由于“齊二藥”管理混亂；購進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”

使用；截止到5月22號，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇與二甘醇比較：。丙二醇二甘醇化學(xué)式C3H8O2C4H10O3性質(zhì)無色；無臭味、有吸水性的粘稠狀液體；

微甜；易燃，熔點(diǎn)27℃；

適量接觸或服用對人體沒有傷害無色；有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體；易燃，熔點(diǎn)-10.45℃；

化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒市場價(jià)格醫(yī)藥級：100000元/噸6000元/噸用途化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中?？煽匆姡ぴ希饕鳛楣I(yè)溶劑，防凍劑．結(jié)合上述材料；回答下列問題：

（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是____．

（2）根據(jù)材料2中的信息；作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識別丙二醇和二甘醇？

____．

（3）上面的事實(shí)說明；化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會給人類帶來危害．

針對齊二藥假藥事件；你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生？

________．評卷人得分六、推斷題(共4題，共8分)27、今年年初，我國南方大部分地區(qū)和西北地區(qū)東部出現(xiàn)了建國以來罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍的極端天氣．受災(zāi)害天氣影響最大的是正值春運(yùn)期間的交通運(yùn)輸和電力供應(yīng)．在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．小佳為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：

請你回答：

（1）融雪劑除雪的原理是____．

（2）該融雪劑的組成可能為：①____；②____；③____．

（3）南京用掉的融雪劑多達(dá)2000多噸，一些行道樹和綠島植物出現(xiàn)了枯萎發(fā)黃的現(xiàn)象，甚至枯死．植物枯萎發(fā)黃的原因主要是____

A．融雪劑含有重金屬離子；對植物有毒害作用

B．融雪劑使氣溫下降；棟傷植物

C．融雪劑使土壤溶液的濃度增大；導(dǎo)致植物細(xì)胞失水過多而枯萎

D．融雪劑有很強(qiáng)的腐蝕性，使葉片腐蝕致黃．28、（2013?南充校級自主招生）如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；其中，在通常情況下，F(xiàn)；G是組成元素相同的兩種氣體，Q、R都是黑色固體（部分反應(yīng)條件和生成物已略去），試回答下列問題：

（1）D、G的化學(xué)式為：____、____．

（2）若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，則C的化學(xué)式為____，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：____．

（3）圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是____．

（4）反應(yīng)①-⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是____．29、根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答問題：

rm{(1)}屬于同種元素的是______；rm{(}填選項(xiàng)字母，下同rm{)}．

rm{(2)}具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______；

rm{(3)}屬于陰離子的是______；

rm{(4)}屬于金屬元素原子的是______．30、某無色溶液可能由氯化鈣；氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成；為探究其組成，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取適量樣品放入試管中；滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鋇溶液，觀察到白色沉淀A產(chǎn)生，過濾，所得濾液B為紅色．

（2）取白色沉淀A加入過量的稀硫酸；觀察到有氣泡產(chǎn)生，并且有不溶物．

（3）取濾液B加入過量的稀硝酸和過量的硝酸銀溶液；得到溶液C和白色沉淀；

由實(shí)驗(yàn)可知：該樣品中一定含有的物質(zhì)____（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是____．

在實(shí)驗(yàn)（3）中加入過量的稀硝酸目的是____；溶液C中，除了酚酞之外，一定含有的物質(zhì)有____；為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在，可以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象____（選其中一種可能含有的物質(zhì)）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則X=16，故選項(xiàng)說法正確．

B、圖乙所示粒子，質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為硫離子，其離子符號為S2-；故選項(xiàng)說法錯誤．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說法錯誤．

D；圖乙是原子得到2個(gè)電子得到的；其原子的最外層電子數(shù)為6，不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法錯誤．

故選：A．2、D【分析】【分析】A；根據(jù)化石燃料的污染性考慮；

B；根據(jù)工業(yè)廢水處理原則分析；

C；根據(jù)燃煤脫硫技術(shù)的意義；

D、垃圾的處理方法考慮．【解析】【解答】解：A；煤和石油屬于化石燃料；燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故不符合題意；

B；工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用；可以節(jié)約用水，故不符合題意；

C、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染；也就減少了對空氣的污染，故不符合題意；

D；分類回收垃圾是正確的；露天焚燒就不行了污染了空氣，故符合題意．

故選D．3、A【分析】【解答】A；氫氧化鈉溶液顯堿性；能使紫色石蕊變藍(lán)色，故A錯誤；

B；鎂和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣；故B正確；

C；濃鹽酸有揮發(fā)性；所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧，故C正確；

D；銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣；故D正確．

故選：A．

【分析】A；根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性；能使紫色石蕊變藍(lán)色進(jìn)行分析；

B；根據(jù)鎂和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣進(jìn)行分析；

C；根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性進(jìn)行分析；

D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進(jìn)行分析．4、B【分析】解：rm{A}果糖是含碳元素的化合物；屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)說法正確．

B、果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕6)}rm{(1隆脕12)}rm{(16隆脕6)neq1}rm{2}rm{1}故選項(xiàng)說法錯誤．

C、一個(gè)果糖分子是由rm{6}個(gè)碳原子、rm{12}個(gè)氫原子和rm{6}個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)果糖分子由rm{24}個(gè)原子構(gòu)成；故選項(xiàng)說法正確．

D；果糖是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{B}．

A；含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡稱有機(jī)物．

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)一個(gè)果糖分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)果糖化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過列出反應(yīng)的事例，可以使分析和判斷變得直觀、簡單．【解析】【解答】解：A；氯化鈉和鹽酸反應(yīng)可生成氯化鈉；因此，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙的轉(zhuǎn)化；氯化鈉可以硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；雖然氫氧化鈉與稀硝酸也能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸鈉，但是，硝酸鈉則不能與其它物質(zhì)反應(yīng)而生成氯化鈉，無法實(shí)現(xiàn)圖示的實(shí)驗(yàn)操作；故A不正確；

B；二氧化碳和水通過光合作用可以生成葡萄糖；實(shí)現(xiàn)了甲至乙、丙至乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；葡萄糖的氧化則可生成水和二氧化碳，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；二氧化碳與氫氧化鈉可反應(yīng)生成水和碳酸鈉，實(shí)現(xiàn)了甲至丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；故B正確；

C；氧化鈣與水反應(yīng)、氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)等實(shí)現(xiàn)了甲至乙、甲至丙和乙至丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；但碳酸鈣需要先分解生成氧化鈣；然后氧化鈣與水生成氫氧化鈣，即丙到乙需要二步反應(yīng)才能完成轉(zhuǎn)化；故C不正確；

D；過氧化氫分解可生成水和氧氣、水通電分解可生成氫氣和氧氣、氧氣支持含氫可燃物燃燒可生成水；上述反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；故D正確；

故選BD．6、D【分析】

A；花香四溢是香味分子的一種性質(zhì)；不能說明分子是由原子構(gòu)成的，此說法錯誤．

B；能嗅到花香是分子運(yùn)動的結(jié)果；和分子間的間隔沒有太大關(guān)系，此說法錯誤．

C；花香四溢不能證明分子具有一定質(zhì)量；此說法錯誤．

D；花香四溢的現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動；花的香味分子運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，使人感覺到了香味，說明分子的不斷運(yùn)動．此項(xiàng)正確．

故選D

【解析】【答案】從分子的基本性質(zhì)入手；分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動，分子間有一定的間隔．當(dāng)我們嗅到香味，主要是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動．

7、B【分析】

A、為防止液體沸騰濺出傷人，給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的故正確；

B；氫氣是可燃性氣體；與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入氫氣，后加熱，故錯誤；

C；為防止藥品污染；滴加液體時(shí)，滴管不能觸及容器內(nèi)壁，故正確；

D；可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸；點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，所以正確．

故選B．

【解析】【答案】A、給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的

B；根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷；

C；從防止藥品污染的角度分析；

D；根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

二、多選題(共8題，共16分)8、AB【分析】【分析】A；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

B；根據(jù)分子的表示方法；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；

D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；【解析】【解答】解：A、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，可知一個(gè)二氧化碳分子表示為：CO2；故A正確；

B、根據(jù)分子的表示方法，可知兩個(gè)氮分子表示為：2N2；故B正確；

C；根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．可知三個(gè)氫原子表示為：3H；故C錯誤；

D；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；可知正二價(jià)的鎂元素。

表示為：；故D錯誤；

故選AB．9、AD【分析】

A；打開電排風(fēng)扇是有可能會產(chǎn)生火花；導(dǎo)致泄漏天然氣發(fā)生爆炸，所以不合理；

B；由于二氧化碳的密度比空氣大；所以干涸的井底容易積存大量的二氧化碳，因此進(jìn)入干涸的深井之前必須做燈火試驗(yàn)；

C；油鍋里的油著火燃燒；蓋緊鍋蓋能使油與空氣隔絕，所以能滅火；

D；能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳；氮?dú)獾纫膊荒苤С秩紵?，燃著的木條伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐幸部梢韵?，所以瓶中不一定是二氧化碳?/p>

故選AD

【解析】【答案】A；依據(jù)天然氣泄漏時(shí)遇火花會發(fā)生爆炸分析判斷；

B；根據(jù)干涸的井底容易積存大量的二氧化碳分析判斷；

C；依據(jù)滅火的條件分析解答即可；

D；依據(jù)能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳分析判斷；

10、BC【分析】

A；將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中；擰緊瓶蓋后瓶子變癟，只能證明二氧化碳溶于水或和水反應(yīng)，不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；因?yàn)橄灎T中含有碳元素；不充分燃燒時(shí)有碳生成，用冷碟子能得到黑色的碳粉，能達(dá)到目的；

C；銅片的白磷燃燒；紅磷不燃燒，能證明燃燒與溫度有關(guān)，水中的白磷不能燃燒，證明燃燒是否需要氧氣，故能達(dá)到目的，符合題意；

D；圖示實(shí)驗(yàn)只能說明鐵在水中不易生銹；應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵釘不與水接觸的實(shí)驗(yàn)，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不合題意．

故選BC

【解析】【答案】評價(jià)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案要首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)；看能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其次要從反?yīng)現(xiàn)象所能得到的結(jié)論進(jìn)行分析判斷．

11、AD【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B、HCl和K2CO3相互交換成分沒有沉淀；氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

C、HCl與KNO3相互交換成分沒有沉淀；氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤．

D、NaCl和AgNO3相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：AD．12、AD【分析】【分析】A；依據(jù)硫酸銅是藍(lán)色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答；

B；依據(jù)氫氧化鋇與其它物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象分析解答；

C、依據(jù)NaOH溶液、Na2CO3溶液均呈堿性；但堿性強(qiáng)弱不同分析；

D、依據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答．【解析】【解答】解：A、MgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液，CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈藍(lán)色，所以觀察可知硫酸銅，將硫酸銅分別滴入MgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，所以可確定氫氧化鈉溶液，再將NaOH溶液分別滴入MgCl2溶液、H2SO4溶液中，MgCl2溶液可以與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂的白色沉淀，故可鑒別出MgCl2溶液，剩余的溶液即為H2SO4溶液；故不加任何試劑即可鑒別；

B；由于氫氧化鋇能與碳酸銨生成白色沉淀碳酸鋇和氨氣；與硫酸銨也能生成白色沉淀硫酸鋇和氨氣，與硝酸銨生成氨氣，所以鑒別時(shí)能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨，故該方法錯誤；

C；鹽酸能與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體；故有氣體產(chǎn)生的是鹽酸和碳酸鈉，剩余的溶液是氫氧化鈣溶液和氯化鋇溶液，由于碳酸鈉與氫氧化鈣或是氯化鋇反應(yīng)都生成沉淀，鹽酸與這兩種溶液混合都沒有現(xiàn)象，故無法進(jìn)一步鑒別，故C錯誤；

D；CuO粉末；炭粉，鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液，與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與炭粉不反應(yīng)，故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別，故正確．

故選AD．13、BC【分析】【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，二者必須同時(shí)具備，缺一不可；

滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．【解析】【解答】解：A；可燃物和氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，才能燃燒，可燃物和氧氣接觸不一定燃燒，該選項(xiàng)說法不正確；

B；有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會發(fā)生爆炸；例如天然氣在有限空間內(nèi)的急速燃燒時(shí)，生成的水蒸氣和二氧化碳急劇膨脹，會導(dǎo)致爆炸；有限空間內(nèi)的急速燃燒可能不會發(fā)生爆炸，例如鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，如果操作得當(dāng)，不會發(fā)送爆炸，該選項(xiàng)說法正確；

C；移走液化石油氣相當(dāng)于移走可燃物；能夠滅火，該選項(xiàng)說法正確；

D；用扇子扇風(fēng)時(shí)；能夠補(bǔ)充充足的氧氣，使油燃燒更旺，該選項(xiàng)說法不正確．

故選：BC．14、BC【分析】【分析】A；固體燒堿會與水蒸氣結(jié)合并進(jìn)一步和二氧化碳反應(yīng)；故應(yīng)密封．

B；濃硫酸具有吸水性；會吸收空氣中的水蒸氣使自身的變?。?/p>

C；空調(diào)吹出的冷風(fēng)會使空氣中的水蒸氣液化；出現(xiàn)白霧．

D、銅在空氣中生銹是銅與水及二氧化碳的反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；固體燒堿會與水蒸氣結(jié)合并進(jìn)一步和二氧化碳反應(yīng)；密封原因除與水有關(guān)外，還與二氧化碳有關(guān)，故此選項(xiàng)錯誤．

B；濃硫酸具有吸水性；會吸收空氣中的水蒸氣使溶劑變多，使自身的變稀，故此選項(xiàng)正確．

C；空調(diào)吹出的冷風(fēng)會使空氣中的水蒸氣液化；出現(xiàn)白霧現(xiàn)象，故此選項(xiàng)正確．

D；銅在空氣中生銹是銅與水及二氧化碳的反應(yīng)；不止是只與水有關(guān)，故此選項(xiàng)錯誤．

故選BC15、AC【分析】【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知，Zn＞Cu＞Ag，故向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn后，Zn與二者均能反應(yīng)，且Zn與Cu(NO3)2反應(yīng)生成的Cu，能與AgNO3繼續(xù)反應(yīng)生成Ag和Cu(NO3)2，故相當(dāng)于Zn會先與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，置換出最不活潑的Ag，然后才與Cu(NO3)2的溶液反應(yīng)，置換出較不活潑的Cu。Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag65216故析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu6564析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程。A、a點(diǎn)時(shí)，由于硝酸銀沒有完全反應(yīng)，故溶液中含有剩余的硝酸銀，未反應(yīng)的硝酸銅和生成的硝酸鋅，即溶質(zhì)是3種，正確；B、b點(diǎn)時(shí)，硝酸銀恰好完全反應(yīng)，故生成的固體是銀，錯誤；C、c點(diǎn)時(shí)，硝酸銅恰好完全反應(yīng)，故溶液中只有生成的硝酸鋅，正確；D、d點(diǎn)時(shí)，由于鋅已過量，故得到的固體有生成的銀、銅和剩余的鋅，共3種，錯誤。故選AC考點(diǎn)：金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的主要用途，判斷所對應(yīng)的物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）氧氣能供給呼吸；常用于搶救危重病人，故選A；

（2）尿素中含N元素；是常用的農(nóng)作物肥料；故選F；

（3）生石灰能吸收空氣中的水份；常用作袋裝食品干燥劑，故選C；

（4）pH小于7為酸性；酸性調(diào)味品為食醋；故選：E；

（5）聚乙烯由C；H元素組成；無毒，可用作食品包裝；故選：H；

（6）制造刀具的物質(zhì)需要硬度大金屬材料，不銹鋼為合金，硬度大且不易銹蝕；故選：G；17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成；分子由原子構(gòu)成解答。

（2）將反應(yīng)前后相同的分子刪去，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的變化與數(shù)量變化解答．【解析】【解答】解：

（1）由微觀模擬圖可以看出物質(zhì)的組成與構(gòu)成；反應(yīng)前兩物質(zhì)為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮?dú)?，一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子．一氧化氮是由氧元素和氮元素組成的，一個(gè)一氧化氮分子中含有一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子等；

（2）將圖中反應(yīng)前后相同的分子刪去．如圖。

從變化角度來看一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)?；從?shù)量上來看每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/p>

故答案為：（1）一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的或一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子（說出一氧化氮、二氧化碳和氮?dú)獾慕M成和構(gòu)成的，合理即給分）（2）一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮?dú)猓ㄕf出反應(yīng)過程中元素種類沒有變化等，合理即給分）；每2個(gè)一氧化碳分子與2個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿樱ㄕf出各物質(zhì)質(zhì)量比的，合理即給分）18、略

【分析】【分析】根據(jù)溶液、懸濁液、乳濁液的定義來回答本題．【解析】【解答】解：溶液是指一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一穩(wěn)定的混合物．具有三個(gè)特點(diǎn)：均一；穩(wěn)定、混合物，②屬于純凈物不屬于溶液，①④⑤都屬于溶液；

懸濁液是固體顆粒懸浮于液體中形成不均一；不穩(wěn)定的混合物；⑥就屬于懸濁液；

乳濁液是液體小液滴分散到另一種物質(zhì)中形成不均一；不穩(wěn)定的混合物；③就屬于乳濁液．

故答案為：①④⑤；⑥；③．19、略

【分析】

（1）圖B所示實(shí)驗(yàn)中；把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性質(zhì)--密度比空氣大，和化學(xué)性質(zhì)--不助燃也不可燃；

（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅，化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在外界壓強(qiáng)作用下，塑料瓶變癟．

故答案為：（1）B；（2）H2O+CO2=H2CO3；（3）①③．

【解析】【答案】圖A所示實(shí)驗(yàn)是：紫色干花噴上水放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色花變紅色；

圖B所示實(shí)驗(yàn)是：把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中；使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，不助燃也不可燃的化學(xué)性質(zhì)；

圖C所示實(shí)驗(yàn)是：把澄清石灰水倒進(jìn)盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中；澄清石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟．

20、蛋白質(zhì)蘋果空氣熱塑性塑料干燥的pH試紙【分析】【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源進(jìn)行分析判斷．

（2）根據(jù)保鮮膜的作用和特點(diǎn)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）黃豆豆腐中富含蛋白質(zhì)；新鮮的蔬菜和水果中中富含維生素；故填：蛋白質(zhì)；蘋果．

（2）食物腐敗與氧氣有關(guān)系；保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕空氣；給保鮮膜碎片加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又熔化，由此可知，保鮮膜是熱塑性塑料．

故填：空氣；熱塑性塑料．

（3）用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．

故填：干燥的pH試紙．21、略

【分析】【分析】A；回收多余的藥品符合節(jié)約原則；

B；先點(diǎn)燃酒精燈；再往試管中倒水，會浪費(fèi)資源；

C；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；先熄滅酒精燈后清理儀器，可以節(jié)約資源；

D、在沒有說明藥品用量時(shí)，液體取用1～2mL，屬于節(jié)約藥品．【解析】【解答】解：A；回收多余的藥品符合節(jié)約原則；

B；先點(diǎn)燃酒精燈；再往試管中倒水，會浪費(fèi)資源；

C；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；先熄滅酒精燈后清理儀器，可以節(jié)約資源；

故選：B．

D、在沒有說明藥品用量時(shí)，液體取用1～2mL，屬于節(jié)約藥品．四、判斷題(共4題，共36分)22、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃螅徊⑶伊客矝]有0刻度線，所以說法錯誤。

故答案為：×23、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量，從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量；從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的．【解析】【解答】解：當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí)；二氧化碳的分子間隙變小了，不是沒有了．

故填：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)原子的內(nèi)部構(gòu)成分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；所以原子是能再分的．

故答案為：×．五、科普閱讀題(共1題，共2分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以對物質(zhì)進(jìn)行比較．根據(jù)物質(zhì)物質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)可以分辨物質(zhì)．要時(shí)刻提高警惕，防止安全事故的發(fā)生．【解析】【解答】解：（1）由丙二醇和二甘醇的化學(xué)式可知；它們都是由碳；氫、氧三種元素組成的．故填：組成元素相同，都屬于有機(jī)物．

（2）丙二醇和二甘醇的化學(xué)式不同；氣味不同，常溫下狀態(tài)也不同，但是不能通過聞的方式，因?yàn)槎蚀加卸荆侍睿和ㄟ^產(chǎn)品標(biāo)識識別；看常溫下的狀態(tài)，常溫下丙二醇是固體，而二甘醇是液體．

（3）應(yīng)該從管理上、依法經(jīng)營上、管理員素質(zhì)上進(jìn)行提高．故填：嚴(yán)格管理、依法經(jīng)營、不貪圖便宜；技術(shù)人員有好的素質(zhì)，操作規(guī)范．六、推斷題(共4題，共8分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)混合物的熔點(diǎn)比組成的純凈物的熔點(diǎn)低進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色；鎂離子和氫氧根離子會生成氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析；

（3）A；根據(jù)融雪劑中的金屬離子進(jìn)行分析；

B；根據(jù)融雪劑的原理進(jìn)行分析；

C；根據(jù)融雪劑的成分進(jìn)行分析；

D、根據(jù)融雪劑中的成分進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：

（1）水中加鹽可以降低水的凝固點(diǎn)；也就是混合物的凝固點(diǎn)比組成純凈物的凝固點(diǎn)低，故答案為：鹽溶液的凝固點(diǎn)比水低；

（2）硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色；而混合物加水溶解，是無色的，所以一定不存在硫酸銅，加適量的氫氧化鈉會生成白色沉淀，一定存在氯化鎂，雖然加硝酸銀會生成白色沉淀，氯化鎂中也有氯離子，所以氯化鈉是可能存在，題中的現(xiàn)象不能判斷硝酸鈉的存在，所以一定有氯化鎂，可能有氯化鈉和硝酸鈉，然后進(jìn)行組合；

故答案為：①M(fèi)gCl2、NaNO3②MgCl2、NaCl③MgCl2、NaNO3；NaCl

（3）A；鎂離子和鈉離子都不是重金屬離子；故A錯誤；

B；融雪劑只會改變水的熔點(diǎn)；不會改變氣溫，故B錯誤；

C；融雪劑中的鹽會使水的凝固點(diǎn)降低；故C正確；

D；融雪劑中的物質(zhì)沒有腐蝕性；故D錯誤；

故選C．28、略

【分析】【分析】首先：找到解題突破口：--解題關(guān)鍵；然后：“順藤摸瓜”進(jìn)行順推；逆推或順、逆推相結(jié)合；得出結(jié)論；最后：代入原題檢驗(yàn)．

①找到解題突破口：“F；G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色固體”則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳；

②由框圖知：物質(zhì)D在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳；則推測為碳酸鈣；

③F與R反應(yīng)生成G為一氧化碳；則R為碳；G與Q反應(yīng)生成二氧化碳，則Q為氧化銅；

④由框圖可推測其他物質(zhì)為：A為氯化鈣，B為碳酸鈉，C為鹽酸，E為氯化鈉．把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，符合題意．【解析】【解答】解：（1）①找到解題突破口：“F；G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色固體”則F、G可能為二氧化碳和一氧化碳；

②由框圖知：物質(zhì)D在高溫條件下反應(yīng)