2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷714考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、地球上出現(xiàn)人類大約在____以前（）A.170萬(wàn)年B.300萬(wàn)年C.70萬(wàn)年D.20萬(wàn)年2、下列選項(xiàng)能反映“澶淵之盟”訂立雙方政權(quán)對(duì)峙的是（）

A.B.C.D.3、挽聯(lián)寄托生者對(duì)逝者的哀思，多為對(duì)逝者生平事跡的追憶或表達(dá)惺惺相惜之情?？滴醯蹖懙囊桓蓖炻?lián)“四鎮(zhèn)多貳心，二島屯師，敢向東南爭(zhēng)半壁；諸王無(wú)寸土，一隅抗?fàn)?，方知海外有孤忠”哀悼的?)A.鄭和B.戚繼光C.鄭成功D.施瑯4、春秋諸侯爭(zhēng)霸的主要原因（）A.天子勢(shì)力衰微B.諸侯勢(shì)力強(qiáng)大C.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁D.生存環(huán)境惡化5、641年，文成公主入藏時(shí)，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品和佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法及科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍。隨后，松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，還請(qǐng)求唐朝皇帝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。與這些史事直接相關(guān)的唐朝皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐中宗評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和7、人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語(yǔ)故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家8、江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶9、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠(yuǎn)10、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和11、能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、小新問(wèn)：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？”小明說(shuō)：“當(dāng)然知道，我國(guó)有那么多佛教寺廟，當(dāng)然起源于中國(guó)?！痹\斷結(jié)果：理由：13、秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把______作為全國(guó)的通用文字。14、隋朝時(shí)，家住洛陽(yáng)的一位商人要沿著大運(yùn)河乘船去涿郡，他一定要經(jīng)過(guò)______（填渠名）。15、隋朝的建立者_(dá)_______，都城________；唐朝的建立者_(dá)_______，都城________；北宋的建立者_(dá)_______都城________。16、閱讀下列材料：材料一：材料二：舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。材料三：培根說(shuō)：“這三種東西曾經(jīng)改變整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無(wú)數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響?！闭?qǐng)回答：（1）材料一中塑像是誰(shuí)？他的發(fā)明是什么？（2）從材料二中可以看出指南針的最重要作用是指示南北，它發(fā)明于何時(shí)代？后來(lái)傳到阿拉伯，再后來(lái)傳到歐洲，試談?wù)勚改厢樀陌l(fā)明對(duì)世界有什么影響？（3）從三種發(fā)明以及它們的運(yùn)用和傳播中你領(lǐng)悟到什么？17、北京人用石塊、獸骨和鹿角，采用不同的方法，制成不同類型的工具，使用這種打制石器的時(shí)代，叫作______時(shí)代。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)18、唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。19、唐朝詩(shī)人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩(shī)充滿憂國(guó)憂民的情感，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共20分)20、閱讀下列材料：

材料一：中國(guó)被稱為“詩(shī)的國(guó)度”；而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作就有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治；經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒還有外國(guó)人。

--改編自儀平策《中國(guó)審美文化史》材料二：唐朝允許不同民族；不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著很多城外來(lái)的使節(jié)和留學(xué)生；有不少人與當(dāng)?shù)厝送ɑ?。武則天下令組織編纂的《三教珠英》一書(shū)，儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。

--改編自朱漢國(guó)主編《歷史》請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；材料二；分別概括唐詩(shī)、唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)。

（2）上述特點(diǎn)形成的共同原因是什么？21、閱讀下列材料：

材料一西方缺乏可與中國(guó)相媲美的文字系統(tǒng)；也沒(méi)有中國(guó)的科舉制度。這種文字系統(tǒng)提供了文化上持久的同一性，而這一科舉制度使中國(guó)的行政提高了效率，增強(qiáng)了穩(wěn)定性。

--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二長(zhǎng)安二年；始置武舉。其制，有長(zhǎng)垛；馬射、步射、平射、筒射，又有馬槍、翹關(guān)、負(fù)重、身材之選。

--《新唐書(shū)》

請(qǐng)回答。

（1）材料一中的“科舉制度”正式誕生于哪個(gè)朝代？

（2）材料二中的“武舉”最早出現(xiàn)于哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期？

材料三“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母”。

（3）材料三表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？試結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出唐朝體現(xiàn)這一政策的史實(shí)一例？

材料四（元朝疆域）“北與陰山；西及流沙，東盡遼左，南越海表”，“漢唐極盛之際不及言”。

--《元史?地理志》

（4）從材料四中你可以獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度？

材料五20世紀(jì)最偉大的史學(xué)家湯因比說(shuō)“如果讓我選擇；我愿意活在中國(guó)的宋朝。”我國(guó)著名作家余秋雨也說(shuō)：“我最向往的朝代就是宋朝?！?/p>

（5）材料五中這兩位文人為何向往宋朝？22、閱讀材料；回答問(wèn)題：

材料一：中國(guó)與印度；美國(guó)鋼和電產(chǎn)量的比較。

。中國(guó)（1952年產(chǎn)量）印度（1950年產(chǎn)量）美國(guó)（1950年產(chǎn)量）鋼產(chǎn)量人均2.37公斤4公斤538.3公斤發(fā)電量人均2.76千瓦時(shí)10.9千瓦時(shí)2949千瓦時(shí)（1）從上述材料可以獲取哪些信息？對(duì)此；我國(guó)政府采取了哪些措施？

（2）通過(guò)上述措施；我們?nèi)〉昧四男┏删停浚ㄕ?qǐng)舉三例）

材料二：

。時(shí)段工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)19581962年0.6%1966-1976年7.1%（3）1958年開(kāi)始到1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值幾乎沒(méi)有變化；導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？1966年到1976年間，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)放緩和什么事件有關(guān)？

（4）通過(guò)上述表格的解讀，你有什么認(rèn)識(shí)？23、結(jié)合上述問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)北宋城市經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共1題，共7分)24、某校七年級(jí)學(xué)生在歷史課上開(kāi)展了主題為“我與歷史名人”的探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與。以下是黎明同學(xué)收集的三幅圖片，請(qǐng)你完成下面所缺內(nèi)容。(1)圖A：是反映________(朝代)修建的運(yùn)河，________(人物)為連接南北交通，鞏固統(tǒng)治而開(kāi)鑿的。(2)圖B：是根據(jù)唐朝高僧________口述而整理，是研究唐朝時(shí)西域和南亞歷史的參考書(shū)。(3)圖C：是________的塑像，他是________(朝代)著名抗金將領(lǐng)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】關(guān)于人類的起源；目前大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來(lái)的．南方古猿屬于“正在形成中的人”，會(huì)制造工具，人類在距今三四百萬(wàn)年前形成．地球上出現(xiàn)人類大約在300萬(wàn)年以前．

故選B．

本題考查了人類的出現(xiàn)．南方古猿屬于“正在形成中的人”；會(huì)制造工具．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記人類在距今三四百萬(wàn)年前形成．【解析】B2、A【分析】本題考查民族政權(quán)的并立。公元1004年遼軍大舉南下攻宋，逼近澶州，在宰相寇準(zhǔn)的勸說(shuō)下，宋真宗御駕親征。真宗抵達(dá)澶州，宋軍士氣大增，擊潰遼軍。公元1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，雙方約定各守邊界，這就是“澶淵之盟”?！板Y之盟”是北宋和遼之間發(fā)生的，故選A。【解析】A3、C【分析】【分析】根據(jù)題干中“敢向東南爭(zhēng)半壁”可判斷哀悼的是收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功。故選C。4、A【分析】【分析】本題考查春秋爭(zhēng)霸的原因。根據(jù)課本所學(xué)；東周一開(kāi)始，周王朝就走了下坡路，王室衰微，大權(quán)旁落，諸侯國(guó)之間互相征伐，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍。小的諸侯國(guó)紛紛被吞并，強(qiáng)大的諸侯國(guó)在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。而實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國(guó)就可以稱霸，先后出現(xiàn)過(guò)齊桓公；晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐5個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查春秋爭(zhēng)霸的原因。5、B【分析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原。唐太宗貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。

故選：B。

本題以“641年；文成公主入藏時(shí)，帶去了蔬菜種子；茶葉、絲綢、工藝品和佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法及科學(xué)技術(shù)等方面的書(shū)籍。隨后，松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，還請(qǐng)求唐朝皇帝給予蠶種，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠?！笨疾槲某晒魅氩氐戎R(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可直接得出結(jié)論，難度適中?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)，鑒真接受日本學(xué)問(wèn)僧的請(qǐng)求，決心東渡日本弘揚(yáng)佛法。鑒真到達(dá)時(shí)，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時(shí)期；鄭和是明朝時(shí)期。綜合分析，BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C7、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時(shí)期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子樸素辯證法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】BD8、ABCD【分析】略【解析】ABCD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、BC【分析】略?！窘馕觥緽C11、CD【分析】能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．

故選CD．

解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”；由此可知考查的知識(shí)點(diǎn)是河姆渡；半坡原始居民．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】試題分析：本題考查秦漢時(shí)期的宗教相關(guān)知識(shí)，佛教起源于古代印度，西漢末年由中亞傳入我國(guó)中原地區(qū)，題目中小明說(shuō)佛教起源于中國(guó)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】診斷結(jié)果：錯(cuò)理由：佛教起源于印度。13、略

【分析】秦朝建立后；為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取一系列措施，其中規(guī)定，統(tǒng)一使用小篆為全國(guó)規(guī)范文字．

故答案為：小篆．

本題主要考查秦朝統(tǒng)一文字．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】小篆14、略

【分析】?隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心；北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛陽(yáng)段為永濟(jì)渠，洛陽(yáng)到淮水段為通濟(jì)渠，淮水到江都段為邗溝，江都到余杭段為江南河。因此隋朝，家住洛陽(yáng)的一位商人要沿著大運(yùn)河乘船去涿郡，他會(huì)經(jīng)過(guò)永濟(jì)渠。

故答案為：永濟(jì)渠。

本題考查的是隋朝大運(yùn)河的知識(shí)點(diǎn)。識(shí)記隋朝大運(yùn)河包含的各段的名稱。

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥坑罎?jì)渠15、略

【分析】本題主要考查隋、唐、宋建立者及都城。公元581年，隋文帝楊堅(jiān)建立隋朝，定都長(zhǎng)安。隋朝末年，因?yàn)樗鍩郾┡盁o(wú)道，爆發(fā)了隋末農(nóng)民大起義。在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，在太原起兵反隋的貴族李淵，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。北宋都城東京，又叫汴京（今河南開(kāi)封），由宋太祖趙匡胤建立。故填：楊堅(jiān)、長(zhǎng)安；李淵、長(zhǎng)安；趙匡胤、開(kāi)封?！窘馕觥織顖?jiān)、長(zhǎng)安；李淵、長(zhǎng)安；趙匡胤、開(kāi)封16、略

【分析】（1）本題考查活字印刷術(shù)。北宋時(shí)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，將黏土做成陶活字，用來(lái)排版印刷，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，該技術(shù)大大促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展，是我國(guó)對(duì)世界文明的卓越貢獻(xiàn)。歐洲國(guó)家有活字印刷術(shù)比我國(guó)晚約四百年。（2）本題考查指南針的知識(shí)。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始應(yīng)用于航海事業(yè)。南宋時(shí)指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，后來(lái)由阿拉伯人傳入歐洲。指南針促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展，為世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件等。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，這三項(xiàng)發(fā)明是我國(guó)領(lǐng)先世界的先進(jìn)技術(shù)，作為中國(guó)人，我感到驕傲、自豪?！窘馕觥浚?）畢昇；活字印刷術(shù)（2）北宋；促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展，為世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件等（3）作為中國(guó)人，我感到驕傲、自豪。17、舊石器【分析】北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過(guò)群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。使用打制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱為“舊石器時(shí)代”，使用磨制石器的時(shí)代，考古學(xué)上稱為“新石器時(shí)代”。

故答案為：

舊石器。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人。北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過(guò)程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記新舊石器時(shí)代的定義。【解析】舊石器四、判斷題(共2題，共8分)18、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝印制的《金剛經(jīng)》卷末有一行文字，說(shuō)明是咸通九年刻印的，它是世界上現(xiàn)存最早，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。故本句表述是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查雕版印刷術(shù)相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面要求，難度不大。19、×【分析】【分析】本題主要考查李白和杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。李白的詩(shī)既豪邁奔放；又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”。而杜甫的詩(shī)才充滿憂國(guó)憂民的情感，深刻地反映了那個(gè)復(fù)雜；動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，被后人稱為“詩(shī)史”，人們稱杜甫為“詩(shī)圣”。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化五、材料題(共4題，共20分)20、略

【分析】

（1）本題考查的是唐朝文化和社會(huì)風(fēng)貌的知識(shí)點(diǎn)。

（2）本題考查的是唐朝繁榮發(fā)展原因的知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查的是對(duì)唐朝時(shí)期社會(huì)繁榮發(fā)展的有關(guān)知識(shí)的理解、記憶能力?！窘馕觥浚?）由材料“中國(guó)被稱為‘詩(shī)的國(guó)度’；而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐”可知，唐詩(shī)的藝術(shù)成就高。由材料“清代康熙年間編定的《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作就有48000多首?！笨芍圃?shī)的數(shù)量眾多。由材料“唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治；經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園”，可知唐詩(shī)題材豐富，涉及內(nèi)容廣泛。由材料“作者中既有帝王將相，也有販夫走卒還有外國(guó)人”，可知唐詩(shī)的作者廣泛，不僅涉及各行各業(yè)的人士，還有外國(guó)人。唐朝是一個(gè)開(kāi)明、開(kāi)放的王朝，允許不同民族、不同國(guó)家的人參加科舉考試，相互通婚；思想文化內(nèi)容涵蓋了各種文化元素。因此說(shuō)唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)：兼收并畜；中西貫通；博大宏放；昂揚(yáng)進(jìn)取。

（2）唐朝時(shí)期；國(guó)家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛。此外唐朝還實(shí)行開(kāi)明的民族政策和開(kāi)放的對(duì)外政策。這些因素都促進(jìn)了唐詩(shī)的繁榮發(fā)展，促使唐朝出現(xiàn)了兼收并畜；中西貫通；博大宏放；昂揚(yáng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

故答案為：

（1）唐詩(shī)的特點(diǎn)：藝術(shù)成就高；數(shù)量眾多；題材豐富；作者廣泛。唐朝精神風(fēng)貌的特點(diǎn)：兼收并畜；中西貫通；博大宏放；昂揚(yáng)進(jìn)取。

（2）原因：國(guó)家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛；政策開(kāi)明，對(duì)外交流頻繁。21、略

【分析】

（1）本題以斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的材料為依托；考查的是科舉制度的知識(shí)．

（2）本題以《新唐書(shū)》的材料為依托；考查的是武舉制度創(chuàng)立的知識(shí)．

（3）本題以唐太宗的話為依托；考查的是唐朝民族關(guān)系的知識(shí)．

（4）本題以《元史?地理志》的材料為依托；考查的是行省制度的知識(shí)．

（5）本題以史學(xué)家湯因比和作家余秋雨的材料為依托；考查的是宋朝發(fā)展的知識(shí)．

本題以斯塔夫里阿諾斯《全球通史》、《新唐書(shū)》、唐太宗的話、《元史?地理志》、史學(xué)家湯因比和作家余秋雨的材料為依托，考查的是學(xué)生對(duì)科舉制度、唐朝的民族政策、行省制度和宋朝發(fā)展的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“西方?jīng)]有中國(guó)的科舉制度而這一科舉制度使中國(guó)的行政提高了效率；增強(qiáng)了穩(wěn)定性．”可知材料一反映的是科舉制度．隋煬帝時(shí)期，進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著科舉制度的正式誕生．

（2）材料二“長(zhǎng)安二年；始置武舉．其制，有長(zhǎng)垛；馬射、步射、平射、筒射，又有馬槍、翹關(guān)、負(fù)重、身材之選．”反映的是武舉制度．武則天統(tǒng)治時(shí)期，創(chuàng)立了武舉制度．

（3）材料“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母”．可知材料三反映的是唐朝實(shí)行的開(kāi)明的民族政策．例如唐朝時(shí)期的文成公主入吐蕃，金城公主入吐蕃等．

（4）由材料四“（元朝疆域）‘北與陰山；西及流沙，東盡遼左，南越海表’，‘漢唐極盛之際不及言’．”可知元朝的疆域非常遼闊．元朝時(shí)期，為了鞏固對(duì)遼闊疆域的管理，實(shí)行了行省制度．

（5）宋朝建立后；為防止武將專權(quán)，實(shí)行重文抑武的政策，文人的地位高于武將．宋朝時(shí)期由于文化教育事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的科技發(fā)展的古代世界的高峰，出現(xiàn)了文化繁盛的局面．宋朝時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移，促進(jìn)了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮等．

故答案為：

（1）隋朝．

（2）武則天．

（3）開(kāi)明的民族政策；文成公主入藏．

（4）元朝的疆域非常遼闊；行省制度．

（5）宋朝實(shí)行重文抑武的政策，科技文化繁盛，經(jīng)濟(jì)繁榮等．22、略

【分析】

本題考查一五計(jì)劃；“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命”；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查一五計(jì)劃、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命”，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】（1）從上述材料可以獲取的信息是1952年我國(guó)的人均鋼產(chǎn)量和人均發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)；甚至落后于印度；對(duì)此；我國(guó)政府編制并實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。

（2）1953年底；鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)，1957年武漢長(zhǎng)江大橋建成通車。

（3）1958年開(kāi)始到1962年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值幾乎沒(méi)有變化；導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的影響；1966年到1976年間，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)放緩和“文化大革命”有關(guān)。

（4）本題是開(kāi)放性題目；言之有理即可，如我們應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)事求是，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。

故答案為：

（1）1952年我國(guó)的人均鋼產(chǎn)量和人均發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)；甚至落后于印度；編制并實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。

（2）鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)、武漢長(zhǎng)江大橋建成通車。

（3）“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的影響；“文化大革命”。

（4）我們應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)事求是，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。23、（1）北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》；描述了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。

（2）隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”。

（3）宋代隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；出現(xiàn)世界上最早的紙幣--交子，這促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。政府在廣州等主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港有廣州；泉州。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司。

（4）結(jié)合上述問(wèn)題可知；北宋城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮，市民生活豐富多彩。

故答案為：

（1）張擇端；東京（開(kāi)封）。

（2）瓦子。

（3）交子；市舶司。

（4）商品經(jīng)濟(jì)繁榮；市民生活豐