2025年魯教新版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級科學下冊月考試卷305考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、把少量下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油2、如圖所示的電路中；將開關S閉合，兩個燈泡均發(fā)光，則下列說法中正確的是（）

A.兩個燈泡串聯(lián)B.兩個燈泡兩端的電壓一定相等C.兩個燈泡的電流一定相等D.兩個燈泡的電功率一定相等3、空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體4、下列元素符號中錯誤的是（）A.鐵FeB.鈉NAC.鉀KD.鈣Ca5、下列實驗不能檢驗物體是否帶電的是（）A.

驗電器金屬鉑片張開B.

從甲到乙，彈簧測力計的示數(shù)變大C.

絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引D.

用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引小紙屑6、在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時；李芳連接好的電路如圖所示．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表；電壓表均有示數(shù)，調節(jié)滑動變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化．李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（）

A.將導線K的a端移至接線柱AB.將導線L的b端移至接線柱BC.將導線L的b端移至接線柱DD.將導線M的c端移至接線柱B7、生物的生命活動調節(jié)離不開激素，關于激素，不正確的是()A.人體內的激素是由外分泌腺分泌，并隨血液循環(huán)到達全身B.“呆小癥”患者，是因為幼年時甲狀腺激素分泌不足C.植物會向光一側生長是由于單側光引起植物體內生長素分布不均勻D.用帶芽和幼葉的插枝扦插容易成活，是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在原子中，核電荷數(shù)=____=____。原子核和核外電子所帶的電量大小相等，電性相反，因而原子呈電____。9、從物質轉化角度來說，光合作用把簡單的____制成了復雜____，并放出____，從能量轉化角度來說光合作用把____變成存在有機物里的____。10、人們常說的“白色家電”，早期是指白色外殼的家電產(chǎn)品，由于冰箱和洗衣機內置的電動機體積較大，白顏色可以使龐大的機器看起來扁平一些，不那么突兀，同時白顏色可以有效的阻止機器內部能量的散失．現(xiàn)在是指能夠減輕人們勞動強度的產(chǎn)品如空調、微波爐等．它們都有一個相同的部件--電動機，它能將____能轉換為其他形式的能．電動機的工作原理是磁場對通電導體具有____的作用，其作用的方向與____、____有關．

11、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中，二氧化錳是____，對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應來說，二氧化錳是____。12、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示．由圖象可知當t=1s時，物體處于____狀態(tài)．t=3s時，物體受到的摩擦力為____N．

13、將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上往下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶了____電荷（選填“同種”或“異種”），使塑料絲帶電的實質是____在物體間轉移．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)20、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

22、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)23、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向．

24、如圖所示的家庭電路；要求將開關；燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中．

25、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極；S極．

26、圖中甲圖的a是閉合電路的導體在磁場中的橫截面；⊙表示導體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應電流方向．根據(jù)甲圖的情況標出乙；丙中○內的感應電流方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、用自己的話敘述原子的結構．28、如圖小雁告訴同學：自己將被踩癟乒乓球（但沒有破）放在熱水里燙一會；被踩癟的地方重新鼓起來了．這引起了同學們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎？于是他們做了這樣一個實驗，把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示．然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動．手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向內移動．

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象；你能得出什么結論？

29、用一個兩端開口的細長玻璃管；罩住一支燃燒的蠟燭，一段時間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒．請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因．

30、請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．

要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動變阻器的滑片向A端移動后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導線不得更改．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；食鹽溶于水中；食鹽中的鈉離子和氯離子會均勻的分散在水中，形成氯化鈉溶液，所以A不正確；

B；蔗糖溶于水中；蔗糖分子會均勻的分散到水中，形成蔗糖溶液，所以C不正確；

C；酒精能與水互溶；酒精分子會均勻的分散到水中，形成酒精溶液，所以C不正確；

D；花生油不溶于水；與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，所以D正確．

所以選D．

【分析】了解溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．2、B【分析】【解答】根據(jù)電路圖可知；開關閉合后，兩燈泡并聯(lián)連接，故A錯誤；

由于并聯(lián)電路兩端電壓相等；則兩個燈泡兩端的電壓一定相等，故B正確；

并聯(lián)電路中；干路電流等于各支路電流之和，而支路電流不一定相等，由P=UI可知，兩個燈泡的電功率不一定相等，故CD錯誤．

故選B．

【分析】

先根據(jù)電路圖確定燈泡的連接方式，然后根據(jù)并聯(lián)電路的規(guī)律對每個選項進行分析．3、A【分析】【解答】A；氮氣占78%；故選項正確；

B；氧氣占21%；故選項錯誤；

C；二氧化碳占0.03%；故選項錯誤；

D；稀有氣體占0.94%；故選項錯誤；

故選A．

【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．4、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號的寫法：元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示；如果幾種元素名稱的第一個字母相同；就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別進行解答本題．本題主要考查了元素符號的正確書寫，牢記元素符號是學好化學的基礎。

【解答】解：根據(jù)元素符號的寫法：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫；（2）由兩個字母表示的元素符號；第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；由此可知A，C，D正確。

故答案為：B5、B【分析】【分析】檢驗物體是否帶電的方法：一是利用物體帶電的性質；二是利用驗電器，三是電荷之間的作用規(guī)律．

【解答】解：A；驗電器金屬鉑片張開；說明物體帶電，但不能說明帶什么電，故A不符合題意；

B；從甲到乙；彈簧測力計的示數(shù)變大，說明分子之間存在引力，不能檢驗物體是否帶電，故B符合題意；

C；物體與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥、與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引；說明物體帶正電，能檢驗物體是否帶電，故C不符合題意；

D；用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引小紙屑；說明玻璃棒帶電，能檢驗物體是否帶電，故D不符合題意．

故選B．6、D【分析】【分析】由電路圖可知；滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，而是全接到上方兩個接線柱上；要測用電器中電流隨電壓變化關系時電壓表應并聯(lián)在用電器的兩端，而電路圖中電壓表測電源的電壓．

【解答】解：A；將導線K的a端移至接線柱A時；滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，不能進行實驗探究，故A不可行；

B、將導線L的b端移至接線柱B時；滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，不能進行實驗探究，故B不可行；

C、將導線L的b端移至接線柱D時；滑動變阻器被斷路，不能改變用電器兩端的電壓，無法進行實驗探究，故C不可行；

D；將導線M的c端移至接線柱B時；電壓表測用電器兩端的電壓，通過移動滑片可以改變用電器兩端的電壓，進行實驗探究，故D可行．

故選D．7、A【分析】【分析】人體內的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺，如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑?，它們分泌的激素含量很少，但作用很大，對人體生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應的病癥；植物的向光性，受光照影響,胚芽鞘內橫向運輸生長素分布不均勻,背光側多,在此時的莖的生長素調節(jié)范圍內,生長素多的,越促進生長,故其生長快，據(jù)此可以解答；

【解答】A；人體內的激素是由內分泌腺分泌的；隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，故A錯誤；

B；“呆小癥”患者；是因為幼年時甲狀腺激素分泌不足，故B正確；

C；植物的向光性是由于單側光使生長素在幼芽體內分布不均勻造成的；故C正確；

D、扦插成活率的關鍵就在于生長素的多少，芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，有利于幼苗成活，故D正確。二、填空題(共6題，共12分)8、質子數(shù)核外電子數(shù)中性【分析】【解答】本題主要考查學生對原子內部結構的認識。在原子中；核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)。質子帶正電，電子帶負電，在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

【分析】在原子中；核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)。質子帶正電，電子帶負電，在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

故答案為：質子數(shù)、核外電子數(shù)、中性9、無機物有機物氧氣太陽能化學能【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉化，即物質轉化和能量轉化。

【解答】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉化，即物質轉化和能量轉化。

故答案為：無機物有機物氧氣太陽能化學能10、電力磁場方向電流方向．【分析】【解答】電動機在工作時消耗電能；產(chǎn)生機械能，故工作時將電能轉化為機械能（其它形式能）的過程；電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，其所受力的方與電流的方向和磁場的方向有關．

【分析】（1）電動機在工作時消耗電能，產(chǎn)生機械能，故能判斷該過程中的能量轉化；（2）電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，其所受力的方與電流的方向和磁場的方向有關．11、催化劑生成物【分析】【分析】根據(jù)催化劑的定義和特點以及高錳酸鉀受熱分解制氧氣的生成物分析回答。本題難度不大；掌握實驗室制取氧氣的原理；催化劑的概念等，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

【解答】解：單獨加熱氯酸鉀也能產(chǎn)生氧氣；但速度較慢，加入二氧化錳只是加快了氯酸鉀的分解速度，其質量和化學性質在反應前后均不變，是該反應的催化劑。

對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應來說；高錳酸鉀在加熱條件下生成了錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物。

故答案為：催化劑；生成物。12、靜止|4【分析】【分析】（1）從速度圖象中分析0﹣2s時物體的速度大小即可得出當t=1s時物體所處的狀態(tài)；（2）首先從速度圖象中4﹣6s得出物體勻速直線運動．然后對應的從F﹣t圖象中得出物體所受的摩擦力；最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時物體受到的摩擦力大?。?/p>

【解答】解：（1）由丙圖知：0﹣2s時物體的速度大小為零；則當t=1s時物體處于靜止狀態(tài)．（2）由丙圖知：4﹣6s時；物體勻速運動；

由乙圖知：t=5s時；F=4N；

由于摩擦力與推力F是一對平衡力；因此摩擦力的大小為4N；

2﹣4s之間；物體加速運動，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物體和地面沒有改變，所以摩擦力大小不變；即仍為4N．

故答案為：靜止；4．13、同種|電荷【分析】【分析】兩種不同物質摩擦時；由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導致電荷發(fā)生轉移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電．塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細絲帶了另一種電荷．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：塑料細絲與手摩擦；摩擦起電，由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來．

這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電；塑料絲帶電的實質是電子在物體間發(fā)生了轉移．

故答案為：同種；電荷．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共15分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共20分)23、【分析】【解答】通電螺線管相當于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場的特點進行分析24、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線25、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個磁體相互排次，故條形磁體的左端為S極，右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及同名磁極相互排斥。26、如圖所示：

【分析】【解答】感應電流的方向和磁極的方向以及導體運動的方向有關；如果磁極方向和導體運動方向都變，感應電流的方向就不變；若其中一個變，則感應電流的方向就改變．比較乙圖和甲圖可知，磁極的方向不變，導體運動方向發(fā)