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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面的字筆畫和其它不同的是()。A.開B.公C.許D.不3、一個皮球掉進樹洞里去了;想一想,下面哪個是最好的辦法()。
?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水4、判斷哪個是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù5、如圖,在同一平面直角坐標系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點,已知點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)6、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a47、在學校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.80評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、讀拼音,寫漢字。máohuǒfàng____________9、我會讀;還會寫。
shūlǐyóuyǒngxìngfú
____________10、加偏旁;變新字。
青——____、____
田——____、____11、看漢字;寫拼音。
____________
漂結(jié)次12、填上合適的量詞:
一____火車一____車廂一____鐵路13、看圖填補拼寫所缺音節(jié)。①____xíng____②láo____③____④________14、給生字選擇正確的讀音。
嘴巴(babà)____焦急(jiāojāo)____
著急(zháozhuō)____叫喚(huànhuan)____15、尖的筆畫順序是____。評卷人得分三、解答題(共5題,共10分)16、如圖所示;已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度數(shù).
17、先化簡,再求值:(1x?2+1x+2
)?(x2﹣4),其中x=5
.18、如圖;在△ABC中,∠A>∠B.
(1)作邊AB的垂直平分線DE;與AB,BC分別相交于點D,E(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下;連接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度數(shù).
19、如圖所示;已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度數(shù).
20、如圖,AB是⊙O的直徑,AB=43
;點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AF⊥PC于點F,連接CB.
(1)求證:CB是∠ECP的平分線;
(2)求證:CF=CE;
(3)當CFCP=34
時,求劣弧BC
的長度(結(jié)果保留π)
評卷人得分四、連線題(共1題,共5分)21、連線。
男塵尖明。
日+月=____田+力=____
小+土=____小+大=____評卷人得分五、連詞成句(共1題,共5分)22、給下列詞語排排隊評卷人得分六、綜合題(共2題,共18分)23、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?24、我會讀;也回答。
爸爸告訴小明;我國的火車不斷提速。現(xiàn)在從北京到上海,可以夕發(fā)朝至。
聽爸爸講,我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了,火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創(chuàng)舉!(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。
【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】【分析】開公不都是4畫;許是6畫,故選C。
【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。3、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了;可以向樹洞里灌水把它浮出來。
【點評】考查學生對文化常識的掌握,學生可以根據(jù)常識進行回答。4、D【分析】【分析】二聲揚;四聲降,①②和③要與④區(qū)別開,故選④。
【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。5、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱.【解析】解:∵點A與B關(guān)于原點對稱;
∴B點的坐標為(﹣1;﹣2).
故選:A.6、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;
B、a3?a2=a5;此選項正確;
C、(a4)2=a8;此選項錯誤;
D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;
故選:B.7、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.二、填空題(共8題,共16分)8、毛伙放【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握;應(yīng)注意正確標調(diào)。毛,毛澤東的姓氏?;?,伙伴。放,放羊,放牛。
【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度,學生應(yīng)該掌握。9、梳理游泳幸?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對拼音的掌握。梳理;梳理羽毛。游泳,一種體育運動。幸福,生活開心美好。
【點評】考查學生對拼音的熟悉和掌握,學生應(yīng)掌握。10、靜清思男【分析】【分析】這類題目是考查學生對加偏旁的能力的掌握。青可以變成靜和凈。田可以變成思和男;思,思念。男,男人。
【點評】考查學生對字形的熟悉程度和掌握,加偏旁這種題型學生需要掌握。11、piàojiécì【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握;漂;讀作piào;結(jié),讀作jié;次,讀作cì。
【點評】考查學生對拼音的掌握,學生要學會書寫。12、列節(jié)條【分析】【分析】這道題是讓填量詞;量詞通常用來表示人;事物或動作的數(shù)量單位的詞,如:一列火車、一節(jié)車廂、一條鐵路。
【點評】掌握量詞的用法,學生做題就容易了,平時要注意積累。13、zìchēshǔzhūshèrì【分析】【分析】生活中有很多事物是發(fā)平翹舌音;平時表達要特別注意。
【點評】本題考查平翹舌音拼讀方法,練習寫音節(jié)。14、bajiāozháohuan【分析】【分析】在學習拼音時;應(yīng)當嚴格注意相似聲母;韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中嘴巴中“巴”字的讀音,注意應(yīng)當為輕聲;焦急中的“焦”字,注意“jiao”與“jao”之間的區(qū)別;“著急”中“著”字,注意其讀音應(yīng)當為“zháo”而不是“zhuō”;“叫喚”中“喚”字,應(yīng)注意其音調(diào)應(yīng)當為輕聲。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性,但是易混淆音節(jié)之間的細微區(qū)別。
【點評】拼音是學好漢字的基礎(chǔ),應(yīng)當在學習過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法,尤其應(yīng)當注意相似的拼音之間的區(qū)別,尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。15、豎、撇、點、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。尖的筆畫順序是:豎;撇、點、橫、撇、捺。
【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析,學生應(yīng)學會寫生字的筆畫順序。三、解答題(共5題,共10分)16、略
【分析】(1)連結(jié)DB;DF.根據(jù)菱形四邊相等得出AB=AD=FA;再利用SAS證明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在線段BF的垂直平分線上,又AB=AF,即A在線段BF的垂直平分線上,進而證明AD⊥BF;
(2)設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,證明DG=12
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)證明:如圖;連結(jié)DB;DF.
∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
在△BAD與△FAD中;
AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD
;
∴△BAD≌△FAD;
∴DB=DF;
∴D在線段BF的垂直平分線上;
∵AB=AF;
∴A在線段BF的垂直平分線上;
∴AD是線段BF的垂直平分線;
∴AD⊥BF;
解法二:∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;
∴AD⊥BF(等腰三角形三線合一);
(2)如圖;設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,則四邊形BGDH是矩形;
∴DG=BH=12
BF.
∵BF=BC;BC=CD;
∴DG=12
CD.
在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12
CD;
∴∠C=30°;
∵BC∥AD;
∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
17、略
【分析】先計算括號內(nèi)分式的加法,再計算乘法即可化簡原式,將x的值代入求解可得.【解析】解:原式=[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)
]?(x+2)(x﹣2)
=2x(x+2)(x?2)
?(x+2)(x﹣2)
=2x;
當x=5
時;
原式=25
.18、略
【分析】(1)根據(jù)題意作出圖形即可;
(2)由于DE是AB的垂直平分線,得到AE=BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【解析】解:(1)如圖所示;
(2)∵DE是AB的垂直平分線;
∴AE=BE;
∴∠EAB=∠B=50°;
∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.
19、略
【分析】(1)連結(jié)DB;DF.根據(jù)菱形四邊相等得出AB=AD=FA;再利用SAS證明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在線段BF的垂直平分線上,又AB=AF,即A在線段BF的垂直平分線上,進而證明AD⊥BF;
(2)設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,證明DG=12
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)證明:如圖;連結(jié)DB;DF.
∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
在△BAD與△FAD中;
AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD
;
∴△BAD≌△FAD;
∴DB=DF;
∴D在線段BF的垂直平分線上;
∵AB=AF;
∴A在線段BF的垂直平分線上;
∴AD是線段BF的垂直平分線;
∴AD⊥BF;
解法二:∵四邊形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;
∴AD⊥BF(等腰三角形三線合一);
(2)如圖;設(shè)AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,則四邊形BGDH是矩形;
∴DG=BH=12
BF.
∵BF=BC;BC=CD;
∴DG=12
CD.
在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12
CD;
∴∠C=30°;
∵BC∥AD;
∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
20、略
【分析】(1)根據(jù)等角的余角相等證明即可;
(2)欲證明CF=CE;只要證明△ACF≌△ACE即可;
(3)作BM⊥PF于M.則CE=CM=CF,設(shè)CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性質(zhì)求出BM,求出tan∠BCM的值即可解決問題;【解析】(1)證明:∵OC=OB;
∴∠OCB=∠OBC;
∵PF是⊙O的切線;CE⊥AB;
∴∠OCP=∠CEB=90°;
∴∠PCB+∠OCB=90°;∠BCE+∠OBC=90°;
∴∠BCE=∠BCP;
∴BC平分∠PCE.
(2)證明:連接AC.
∵AB是直徑;
∴∠ACB=90°;
∴∠BCP+∠ACF=90°;∠ACE+∠BCE=90°;
∵∠BCP=∠BCE;
∴∠ACF=∠ACE;
∵∠F=∠AEC=90°;AC=AC;
∴△ACF≌△ACE;
∴CF=CE.
解法二:證明:連接AC.
∵OA=OC
∴∠BAC=∠ACO;
∵CD平行AF;
∴∠FAC=∠ACD;
∴∠FAC=∠CAO;∵CF⊥AF,CE⊥AB;
∴CF=CE.
(3)解:作BM⊥PF于M.則CE=CM=CF;設(shè)CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a;
∵∠MCB+∠P=90°;∠P+∠PBM=90°;
∴∠MCB=∠PBM;
∵CD是直徑;BM⊥PC;
∴∠CMB=∠BMP=90°;
∴△BMC∽△PMB;
∴BMPM=CMBM
;
∴BM2=CM?PM=3a2;
∴BM=3
a;
∴tan∠BCM=BMCM=33
;
∴∠BCM=30°;
∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°;
∴BC
的長=60?π?23180=233
π.
四、連
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