2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷144考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、我們通常所說的水資源是指（）A.海洋水B.海洋水與陸地水C.地下水D.陸地上的談水資源2、植物體內(nèi)帶動水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜裕ǎ〢.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用3、如圖為某同學(xué)設(shè)計的部分家庭電路示意圖；其中電器元件連接錯誤的是()

A.空氣開關(guān)B.雙孔插座C.帶開關(guān)的燈泡D.三孔插座4、下列幾個驗證實驗不正確的是（）A.兩手用力頂住一頭削尖的鉛筆的兩端擠壓，頂住筆尖的手疼得厲害，說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)B.將書櫥內(nèi)的書拿出一些，推動櫥較為輕松，說明壓強大小與壓力大小有關(guān)C.用彈簧測力計吊起重物沒入水中，慢慢下沉，彈簧測力計示數(shù)不變，說明浸沒的物體浮力與深度無關(guān)D.將可樂瓶側(cè)壁上、下各扎一個小孔，裝滿水后，下面的小孔水流出速度快，說明液體壓強跟深度有關(guān)5、下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A.各種物質(zhì)的飽和液溶一定是濃溶液B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于溶劑的質(zhì)量C.析出晶體的溶液一定是飽和溶液D.降低飽和溶液的溫度，溶質(zhì)的溶解度一定會減小6、兩物體放在水平地面上，它們的重力之比是1：4，接觸面積之比是1：3，則它們對水平地面的壓強之比是（）A.1：4B.1：3C.3：4D.4：3評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、下列物質(zhì)中：互為同素異形體的有____（填序號，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質(zhì)的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．8、分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識它．如“滿架薔薇一院香”說明____；鉛筆很難被拉斷說明____．9、如圖所示，R1=4Ω，R2=6Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通過R1與R2的電流之比為____；加在R1與R2兩端的電壓之比為____

10、請你用所學(xué)知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象：

（1）聞到食物的香味，說明分子____；

（2）飄散的煙塵主要對____造成污染；

（3）熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是____．11、玉米田里的白化苗，在長到幾片葉時就會死亡。原因是____。12、讓自來水流過如圖所示的裝置，當(dāng)水流穩(wěn)定后最后噴出的是____（選填“冷水”、“熱水”或“溫水”），管內(nèi)P處的壓強與Q處的壓強比較哪一個大？答：____大。

13、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是____；響度相同的是____．日常用語中聲音的“高與低”，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的．例如“一名女高音歌手正在低聲伴唱”，這里的低是指____，高是指____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

24、按照題目要求作圖或作答．

（1）如圖甲所示；一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請作出這條入射光線的反射光線和折射光線．

（2）如圖乙所示；根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極．

25、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應(yīng)位置分別標(biāo)出條形磁鐵的N極；S極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)26、按照圖甲所示的電路圖；將圖乙中各個元件連接起來。

27、當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時，時間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會兒后，會感到精力充沛，你知道這是為什么？28、如圖1所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)，釋放小球，研究小球在在水平方向上的受力和運動情況，請在圖2中粗略畫出小球從A運動以B過程中，小球受到彈力的大小F與小球離開A點距離X的關(guān)系圖．29、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】地球上的水資源，從廣義來說是指水圈內(nèi)水量的總體，包括經(jīng)人類控制并直接可供灌溉、發(fā)電、給水、航運、養(yǎng)殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港灣和養(yǎng)殖水域等?！窘獯稹克且环N重要的自然資源；我們通常所說的水資源，指陸地上的淡水資源，根據(jù)題意。

故選：D2、A【分析】【解答】A；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，A正確．

B；光合作用是制造有機物、釋放氧氣；儲存能量的過程，不能提供水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿?，B錯誤．

C；呼吸作用是消耗氧氣、分解有機物、釋放能量的過程；該能量供細(xì)胞是生命活動利用，而植物體內(nèi)帶動水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用，C錯誤．

D；吸收作用主要是根吸收水分和無機鹽；D錯誤．

故選：A

【分析】植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有重要的意義，分析解答．3、C【分析】【分析】火線首先進(jìn)入開關(guān)；然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接進(jìn)入螺旋套。火線接在燈泡的頂端，在更換燈泡時，斷開開關(guān)，切斷火線，更安全。

【解答】A；空氣開關(guān)相當(dāng)于保險絲；串聯(lián)在干路中，連接正確，故A不合題意；

B；兩孔插座；與其他用電器并聯(lián)，接線左零右火，連接正確，故B不合題意；

C；開關(guān)接在火線和接在零線上都能控制燈泡；但是接在火線上，當(dāng)開關(guān)斷開時，能切斷火線；開關(guān)接在零線上，開關(guān)斷開時，燈泡連接著火線，不安全．由圖可知，這位同學(xué)連接的電路中明顯的錯誤是開關(guān)接在零線上了，故C符合題意；

D；三孔插座與其他用電器并聯(lián)；接線左零右火上地線，連接正確，故D不合題意。

故答案為：C4、B【分析】【分析】（1）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；在壓力一定時；受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（2）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙；壓力越大，物體受到的摩擦力越大；（3）物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與浸沒的深度無關(guān)；（4）液體壓強與液體的密度和所處的深度有關(guān)，液體密度和深度越大，液體壓強越大．本題考查了學(xué)生對幾個常見實驗的熟悉程度，同時考查了學(xué)生的觀察和分析能力，要求在平時動手做實驗時多觀察、多思考．

【解答】解：

A；兩手用力頂住一頭削尖的鉛筆的兩端擠壓時；兩者受到的壓力相等，筆尖的受力面積小，壓力的作用效果明顯即手疼得厲害，故A正確，不符合題意；

B；將書櫥內(nèi)的書拿出一些；地面受到的壓力變小，接觸面積不變推動書櫥時，物體受到的摩擦力變小即推動櫥較為輕松，故B不正確，符合題意；

C；用彈簧測力計吊起重物沒入水中時；物體排開液體的體積和液體的密度不變，受到的浮力不變，根據(jù)稱重法可知彈簧測力計示數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D；可樂瓶裝滿水后；下方的小孔所處的深度大，液體壓強也大，所以下方小孔水流出速度快，故D正確，不符合題意．

故選B．5、C【分析】【分析】A；各種物質(zhì)的飽和液溶不一定都是濃溶液；如氫氧化鈣溶液．

B；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定小于溶劑的質(zhì)量．

C；根據(jù)飽和溶液的概念分析：析出溶質(zhì)說明該溶液不會再溶解這種溶質(zhì)．

D；根據(jù)氫氧化鈣等物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；各種物質(zhì)的飽和液溶不一定都是濃溶液；如氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液，故選項說法錯誤．

B；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定小于溶劑的質(zhì)量；如10℃時，硝酸銨的溶解時為140g，此時硝酸銨的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于溶劑的質(zhì)量，故選項說法錯誤．

C；當(dāng)晶體從飽和溶液中析出后；說明該溫度該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，此時剩余的溶液仍為飽和溶液，故選項說法正確．

D；降低飽和溶液的溫度；溶質(zhì)的溶解度不一定減小，如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大，降低其飽和溶液的溫度，溶質(zhì)的溶解度會增大，故選項說法錯誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】物體放在水平地面上；對水平地面的壓力等于物體的重．知道壓力之比，知道受力面積之比，根據(jù)壓強公式求出兩個物體對水平地面的壓強之比．

【解答】解：

∵物體放在水平地面上；

∴對水平地面的壓力：

F=G；

∴物體對地面的壓力之比：

F1：F2=G1：G2=1：4；

地面的受力面積之比為：S1：S2=1：3；

地面受到的壓強之比為：p1：p2==×=×=3：4．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)7、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體；互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對象為原子；

同一種物質(zhì)的組成元素及構(gòu)成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體；②3517Cl、⑥1737Cl質(zhì)子數(shù)相同為17，中子數(shù)不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質(zhì)的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質(zhì)，故答案為：③⑤；②⑥；①④．8、分子做無規(guī)則運動分子間存在引力．【分析】【解答】“滿架薔薇一院香”屬擴散現(xiàn)象；說明了分子在做無規(guī)則運動；

鉛筆很難被拉斷說明分子間存在引力．

故答案為：分子做無規(guī)則運動；分子間存在引力．

【分析】要解答本題需掌握：擴散現(xiàn)象是分子的運動，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；物體很難被拉開說明分子間存在引力．9、1：12:3【分析】【解答】解：兩電阻串聯(lián)；因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過它們的電流之比I1：I2=1：1；

由I=可得，兩電阻兩端的電壓之比：====．

故答案為：1：1；2：3

【分析】兩電阻串聯(lián)時通過它們的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比10、是不斷運動的空氣用水澆滅【分析】【解答】解：（1）聞到食物的香味；說明分子是不斷運動的，香味的微粒通過運動運動到鼻孔中；

（2）飄散的煙塵主要對空氣造成污染；

（3）用水可以滅火；因為水既可以隔絕氧氣，也可以降低溫度；

故答案為：（1）是不斷運動的；（2）空氣；（3）用水澆滅．

【分析】（1）根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答；

（2）根據(jù)空氣的污染源分析回答；

（3）根據(jù)滅火的原理分析回答．11、其葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用【分析】【解答】白化苗的體內(nèi)缺少葉綠素；不能進(jìn)行光合作用。

【分析】考查光合作用的條件12、溫水Q處【分析】【分析】流動的液體和氣體稱為流體；生活中常見的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強越?。莆樟黧w的流速和壓強的關(guān)系，并能運用壓強和流速的關(guān)系解釋生活中有關(guān)流體壓強的問題．

【解答】解：當(dāng)冷水未流出時；熱水瓶中管的上端和下端受到壓強相等，當(dāng)冷水流出時，P點處的導(dǎo)管較細(xì)，水的流速增大，壓強減小，熱水管上端的壓強減小，熱水在大氣壓的作用下升入出水管中和冷水混合成溫水．則管內(nèi)P處的壓強小于Q處的壓強．

故答案為：溫水；Q處．13、甲和乙|甲和丙|響度小|音調(diào)高【分析】【分析】聲音的特性有三個：音調(diào)；響度和音色．音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)．【解答】解：從甲乙丙三幅圖可以看出；甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振動頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的；因此它們的響度是相同的．

女高音是指聲帶振動頻率快；發(fā)出的音調(diào)高；低聲伴唱是指聲帶振動幅度小，即發(fā)出聲音的響度??；

故答案為：甲和乙；甲和丙；響度小；音調(diào)高．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共3題，共9分)23、【解答】解：由圖可知；電流由左側(cè)流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指所指的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S．如圖所示：

【分析】【分析】由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向．24、【分析】【解答】解：（1）題目過入射點O作出垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．

（2）小磁針N極向左；則螺線管右側(cè)為S極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極．如圖所示:

【分析】（1）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內(nèi)；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

（2）由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向，從而確定電源的正負(fù)極．25、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個磁體相互排次，故條形磁體的左端為S極，右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及同名磁極相互排斥。六、解答題(共4題，共16分)26、【分析】【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)K1控制燈泡L1，開關(guān)S2控制店鋪L2，開關(guān)K控制干路，根據(jù)電路圖完成實物電路的連接。

【解答】先把電源串聯(lián)起來，從正極開始串聯(lián)開關(guān)K然后分支，一支經(jīng)燈泡L2和開關(guān)K2，另一支經(jīng)開關(guān)