2024年秋季學(xué)期新魯教版（五四制）六年級上冊英語課件 Unit6 Section B (2a-Reflecting)（第5課時(shí)）

第5課時(shí)(2a-Reflecting)

Unit6TouringtheWorldSectionBWhyisatouristspotfamous?能夠?qū)懸黄榻B旅游景點(diǎn)的文章。LearningGoals12單詞：purple,sand,volleyball,seashell

短語：suchas,sealion,flyingfish,

seahorseWarmingupWhyarethesetouristspotsfamous?2aReadtheemailandanswerthequestions.1.WhereisWaikikiBeach?It’sinHawaii.2.Whatisthecolouroftheseathere?Thewaterisusuallyblueandgreen,butwhentheskyturnspink,thewaterturnspinktoo.Whenthesunsets,thewaterturnsyellow,orange,orpurple.3.Whatcanpeopledoonthebeach?Theycanswim,pickseashells,playbeachvolleyball,haveapicnicandwatchseaanimals.4.Whatseaanimalsarethere?Sealions,flyingfishandseahorses.Thinkaboutatouristspot.Completethetablewithyourowninformation.2bthePalaceMuseumin

BeijinglearnsomeChinesehistory,takephotosagroupofoldbuildings2cWriteanemailtoyourfriendusingtheinformationfrom2b.To:From:Dear

,NowI’min

.Itisin

.Youcansee

.Youcan

domanygreatthingshere.Peoplecan

.Ithinkthisplaceisvery

.Yours,

lucy@amy@AmythePalaceMuseumBeijingagroupofoldbuildingstakelotsofphotosandlearnsomeChinesehistoryamazingLucyWriting如何寫介紹旅游景點(diǎn)的文章【寫作指導(dǎo)】第一步:審題：人稱

時(shí)態(tài)

_第二步：構(gòu)思整體布局，列框架。_____段式。

第一段：第二段：第三段：一般現(xiàn)在時(shí)以第三人稱為主點(diǎn)明景點(diǎn)詳細(xì)介紹景點(diǎn)及進(jìn)行的活動總結(jié)全文，表達(dá)感受三I’min...It’s......isfamousfor...Wevisit...Thefood...Inaword,mytripto...iswonderful.假如你是李華，現(xiàn)在正在某個城市游玩，請根據(jù)下面的提示，給你的朋友Peter寫一封電子郵件，向他介紹一下你所在的城市或旅游景點(diǎn)。詞數(shù)60左右。要點(diǎn)提示：（1）Whereisit？（2）Whydoyouthinkit’sagoodplace？（3）Whatcanpeopleenjoy/visit/eat/buythere？（4）Howdoyoufeel？【寫作實(shí)踐】DearPeter,I’minQingdaowithmyfamilynow.It’saverybeautifulcityinChina.Qingdaoisfamousforitsbeaches,andwevisitmanyofthem.Thesandissoftandtheseaiscalm,perfectforswimmingandrelaxing.WevisittheQingdaoMuseumtoday.Welearnaboutthecity’shistoryandculture.ThefoodinQingdaoisverydelicious.MyparentstrythefamousQingdaobeer,whichhasagoodtaste.Localseafoodisalsoamust-try.Ican’twaittosharethesewithyou.Inaword,mytriptoQingdaoiswonderful.Ilookforwardtovisitingitagain.Yours,LiHua【參考范文】Workingroupsandfindoutsomeinformationaboutatouristspot.1OvertoYouProject:MakeaposteraboutatouristspotSharetheinformationyouhavecollectedwithYourpartner.2Makeapostertorecommendatouristspot.3Yourpostershouldinclude:·Whatisthenameoftheplace？·Whatisitlike？·Whatcanpeopledothere？·Whydoyoulikeit？ReflectingMothernatureisfullofbeauty.Practice一、按要求寫出正確的短語。1.旅游景點(diǎn)____________2.因……而出名____________3.看起來像……____________4.……頂部____________5.例如____________6.在海灘上____________famousforsuchasatouristspotlooklikethetopof…onthebeach二、用括號里單詞的適當(dāng)形式填空。1.—Howmany

(tooth)doyouhave,

Tom?

—Twenty-one！2.

Thispoliceofficerusually

(go)toworkearly.3.

Thegrass

(turn)greeninspring.4.

Jim’sgrandfatheroften

(exercise)halfanhourafterdinner.5.

TheviewofDamingLakeis

(wonder)!Ireallywanttovisitit.teethgoesturns

exerciseswonderful1.Theygetupat6：00.(改為否定句)

They

at6:00.2.Emmaoftenplaysbasketball

onweekends.(對畫線部分提問)

Emmaoften

onweekends?3.Maryoftenrunsinthemorning.(改為一般疑問句)

Maryoften

inthemorning？4.Itistimefordinner.(改為一般疑問句并作肯定回答)—

timefor?dinner?—

.三、按要求改寫下列句子，每空一詞。don’tgetupWhatdoesdoDoesrunIsit

Yes,itisHomework假如有一國外筆友打算來你的城市旅游，請你給他列一下你城市的一些著名景點(diǎn),

并用英文為他講述一下這些旅游景點(diǎn)的特色。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課