18 日益重要的國際組織 第一課時 （說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊

18日益重要的國際組織第一課時（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊第18課《日益重要的國際組織》第一課時。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.國際組織的定義與作用：介紹國際組織的概念，以及它在國際事務(wù)中的作用和意義。

2.常見國際組織介紹：列舉聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等常見國際組織，并簡要介紹其成立背景、主要職責(zé)和作用。

3.我國與國際組織的關(guān)系：講述我國參與國際組織的歷程，以及我國在國際組織中的作用和地位。

4.國際組織與公民素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生在了解國際組織的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)積極參與國際事務(wù)、維護世界和平與發(fā)展的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，提升其對國際組織作用的理解和認識。

2.增強學(xué)生的國家認同感，激發(fā)其積極參與國際事務(wù)的熱情。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使其了解國際組織在維護世界和平與發(fā)展中的作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，引導(dǎo)其學(xué)會在國際組織中與他人共同協(xié)作。重點難點及解決辦法重點：

1.國際組織的定義、作用及其在當(dāng)代國際事務(wù)中的重要性。

2.我國參與國際組織的歷程和作用。

難點：

1.國際組織的具體運作方式和決策過程。

2.學(xué)生對國際組織與日常生活關(guān)聯(lián)性的理解。

解決辦法：

1.利用多媒體課件，通過圖片、視頻等直觀方式，介紹國際組織的基本情況，幫助學(xué)生形象地理解其定義和作用。

2.結(jié)合時事新聞，以實際案例講解國際組織的運作，如聯(lián)合國安理會決議等，使學(xué)生了解其決策過程。

3.設(shè)計課堂討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生探討國際組織與日常生活的聯(lián)系，如世界衛(wèi)生組織在疫情防控中的作用，從而增強學(xué)生的實際感受。

4.引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，搜集資料、分析案例，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神，以突破對國際組織運作方式的理解難點。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：多媒體課件、國際組織官方網(wǎng)站信息、相關(guān)新聞報道

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際組織的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場提問：“你們知道什么是國際組織嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

2.展示一些關(guān)于國際組織的圖片或視頻片段，如聯(lián)合國維和行動、世界衛(wèi)生組織疫情防控等，讓學(xué)生初步感受國際組織的魅力和作用。

3.簡短介紹國際組織的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、國際組織基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際組織的基本概念、組成部分和原理。

過程：

1.講解國際組織的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

2.詳細介紹國際組織的組成部分或功能，如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解國際組織的實際應(yīng)用或作用。

三、國際組織案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際組織的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個典型的國際組織案例進行分析，如聯(lián)合國氣候變化大會、世界貿(mào)易組織談判等。

2.詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解國際組織的多樣性或復(fù)雜性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際組織解決實際問題。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論國際組織的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與國際組織相關(guān)的主題進行深入討論，如國際組織的改革、國際組織在應(yīng)對全球性問題中的作用等。

2.小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對國際組織的認識和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國際組織的重要性和意義。

過程：

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際組織的基本概念、組成部分、案例分析等。

2.強調(diào)國際組織在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用國際組織。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際組織的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理六、知識點梳理

1.國際組織的定義與作用

國際組織是由多個國家或地區(qū)組成的，旨在處理國際事務(wù)、促進國際合作、維護國際和平與安全、推動共同發(fā)展的非營利性機構(gòu)。國際組織的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

-維護世界和平與安全：如聯(lián)合國安理會負責(zé)處理國際爭端，維護世界和平。

-促進國際合作：如世界貿(mào)易組織協(xié)調(diào)國際貿(mào)易政策，促進各國經(jīng)濟發(fā)展。

-推動全球治理：如世界衛(wèi)生組織負責(zé)全球公共衛(wèi)生事務(wù)，推動全球衛(wèi)生治理。

2.常見國際組織介紹

-聯(lián)合國（UN）：成立于1945年，是最大的國際組織，擁有193個會員國，旨在維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作。

-世界貿(mào)易組織（WTO）：成立于1995年，前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，負責(zé)制定和監(jiān)督國際貿(mào)易規(guī)則。

-世界衛(wèi)生組織（WHO）：成立于1948年，負責(zé)全球公共衛(wèi)生事務(wù)，推動全球衛(wèi)生治理。

-國際貨幣基金組織（IMF）：成立于1944年，負責(zé)監(jiān)督國際貨幣體系，提供金融援助。

-世界銀行（WB）：成立于1944年，提供貸款和技術(shù)援助，幫助發(fā)展中國家消除貧困。

3.我國與國際組織的關(guān)系

我國是聯(lián)合國安理會常任理事國，積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮負責(zé)任大國作用。我國也是世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等多個國際組織的成員，積極參與國際組織活動，推動國際組織改革。

4.國際組織與公民素養(yǎng)

了解國際組織對于培養(yǎng)公民素養(yǎng)具有重要意義。公民應(yīng)具備以下素養(yǎng)：

-國際視野：關(guān)注全球事務(wù)，了解國際組織的作用。

-合作意識：學(xué)會與他人合作，共同解決問題。

-法治意識：尊重國際法規(guī)，維護國際公平正義。

-參與意識：積極參與國際事務(wù)，為世界和平與發(fā)展貢獻力量。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課堂上，我們一起探討了《日益重要的國際組織》這一主題，通過講解、案例分析、小組討論等多種形式，讓學(xué)生對國際組織有了更加深入的了解?，F(xiàn)在，我想就這節(jié)課的教學(xué)過程進行一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試了多媒體教學(xué)和案例教學(xué)法，通過直觀的圖片和視頻資料，以及具體的案例，讓學(xué)生更加生動地理解國際組織的概念和作用。我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方法能夠有效吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。但同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂節(jié)奏的把控上還有待提高，有時候講解過于詳細，導(dǎo)致課堂時間不夠用，影響了后續(xù)的小組討論環(huán)節(jié)。

在策略上，我設(shè)計了小組討論，希望通過學(xué)生之間的合作與交流，促進他們對國際組織的深入思考。這一策略總體上是成功的，學(xué)生們在討論中提出了很多有創(chuàng)意的想法。但我也注意到，部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，可能是因為他們對國際組織的基本知識掌握不夠，或者是性格較為內(nèi)向。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個學(xué)生的參與度，確保每個學(xué)生都能在討論中有所收獲。

在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂秩序維護方面做得還不錯，學(xué)生們能夠遵守紀律，積極參與課堂活動。但我也發(fā)現(xiàn)，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能因為對討論主題不夠熟悉，出現(xiàn)了一些迷茫的情況。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要提前為學(xué)生提供更多的背景資料，幫助他們更好地準(zhǔn)備討論。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們對國際組織的基本概念和作用有了較為清晰的認識，能夠通過案例分析理解國際組織在實際生活中的重要性。在小組討論中，學(xué)生們展現(xiàn)出了良好的合作精神和創(chuàng)新思維。但同時，我也看到學(xué)生們在知識掌握和參與度上還存在一些不足。

針對這些問題，我認為可以從以下幾個方面進行改進：

1.加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是對那些在小組討論中參與度不高的學(xué)生，幫助他們更好地理解和參與討論。

2.在課前提供更多的背景資料，讓學(xué)生能夠更加充分地準(zhǔn)備討論，提高討論的深度和廣度。

3.調(diào)整課堂節(jié)奏，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的時間進行，避免因為時間安排不當(dāng)而影響教學(xué)效果。

4.繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法，如角色扮演、模擬聯(lián)合國等，以增強學(xué)生對國際組織的直觀感受和興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際組織的定義與作用

-重點知識點：國際組織的概念、國際組織的功能

-重點詞：非營利性、多邊合作、國際事務(wù)

-重點句：國際組織是多個國家或地區(qū)組成的非營利性機構(gòu)，旨在處理國際事務(wù)、促進國際合作。

②常見國際組織介紹

-重點知識點：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等的基本情況

-重點詞：聯(lián)合國安理會、WTO、WHO、IMF、WB

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