把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設課件

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設一、基本思路醫(yī)學教育理念的變革----知識管理(職業(yè)生涯再造)醫(yī)院管理的變革-----治療團隊管理7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設從一般工作到復雜工作從順序作業(yè)到平行互動作業(yè)從工業(yè)經(jīng)濟時代到知識經(jīng)濟時代在組織結構、控制、權力、溝通等方面發(fā)生相應的變化

知識經(jīng)濟時代7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設知識傳播有影響力的人物（學者）最佳傳播的源頭選擇(多個,一般為2個)多層次上的互惠關系學科之間的相互學習培訓者也可從被培訓者學習知識7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設知識傳播從以專家為主要知識源泉轉變成工作任務中的知識傳播；從專家模式向團隊傳播模式轉變從個體知識向集體知識的轉變從固化知識向動態(tài)知識的轉變

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設知識傳播（轉移）

醫(yī)學專家工作任務即醫(yī)學專家將知識傳播給藥學專家，藥學專家也同樣可將知識傳播給醫(yī)學專家醫(yī)學專家學科團隊與醫(yī)學專家指導、合作，幫助并激勵其更好的發(fā)揮指導權作用

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設醫(yī)療服務模式以病人為中心7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設醫(yī)療資源利用不充分的問題

UnderutilizationProblems(U.S.)只有27%高血壓病人能夠完全控制46%糖尿病病人HbA?c小于7只有14%冠心病人能夠達到穩(wěn)定水平只有1/2抽煙者得到適當勸告哮喘、抑郁、房顫、慢性心衰等等也是類似情況。JohnE.Murphy.Pharm.D；J.LyleBootman,Ph.D,TheUniversityofArizonaCollegeofPharmacyTucson,ArizonaUSA2006.87.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設治療團隊—跨學科合作

TeamworkinHealthcare-InterdisciplinaryApproach獲益：安全和質量

相關影響因素：確定各角色作用Roledelineation開放式的團隊Opencommunication病人為中心Patientfocus團隊的組成Compositionofteam跨越部門—綜合的系統(tǒng)Co-location–integratedsystemsWalton&ElliottMJA2006:184:S60-S64;

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設如何讓患者受益于安全和質量？7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設制造商學科權威專家全科醫(yī)生藥師護士患者

ManufacturerRegulatorySpecialistGPsPharmacistNursePatientAuthorityManufacturerRegulatorySpecialistGPsPharmacistNursePatientAuthority詹姆絲.雷森“瑞士奶酪模式”如何實現(xiàn)藥物治療全過程的安全?7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設解決醫(yī)療資源利用不充分的問題

真正讓患者受益醫(yī)生知識、精力有限需要建立治療團隊治療團隊必須有臨床藥師加入7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設臨床藥師參與臨床實踐技能培訓需完成的內(nèi)容和要求1、綜合素質方面2、臨床知識與技能方面3臨床藥物知識與臨床用藥實踐技能方面4、學習與臨床合理用藥相關的科研能力7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設5種核心能力知識能力技術能力溝通能力激勵能力解決問題能力7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設五年藥師規(guī)范化培養(yǎng)（3＋X）第一階段：前3年第二階段：臨床藥師專業(yè)化培養(yǎng)

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設

二、實施路徑7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設

召開啟動儀式7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設

衛(wèi)生部臨床藥師培養(yǎng)試點的意義非常及時是一項高瞻遠矚的工作促進了醫(yī)院醫(yī)療工作發(fā)展分專業(yè)培養(yǎng)將是方向（美國有臨床藥師分類）培養(yǎng)對象：本科學歷以上相關專業(yè)人員7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設劉國杰教授對臨床藥學的精辟見解臨床藥學是面向病人、以病人利益為中心的實踐科學，特點在于它的臨床實踐性，盡力保證病人用藥的安全、有效及在用藥上的方便與價格便宜，并能使藥師在工作中始終和病人站在一起。摘自序《現(xiàn)代臨床藥學》主編高清芳等7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設醫(yī)療質量和安全是永恒的主題臨床藥師參與臨床是一項實踐性很強的工作臨床醫(yī)生：學會包容臨床藥師：盡快進入角色

7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設臨床實踐培訓階段目標：成為臨床治療團隊的成員ICU小組：參與ICU病房的查房。與臨床醫(yī)生共同商討和學習制定用藥方案

神經(jīng)科小組：參與ICU病房參與功能神經(jīng)外科病房查房定期與藥劑科同仁分享——知識在組織中的轉移7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基地建設強化臨床藥師及其師資隊伍的建設藥劑科主任學科帶頭人的作用;臨床藥師及其師資隊伍的強化培訓;制訂相應的規(guī)章制度，要求臨床藥師參加醫(yī)院查房、?？茣\，疑難病例全院會診討論等臨床治療實踐;臨床藥師必須學會書寫臨床藥歷。7.把創(chuàng)新意識引入臨床藥師培訓基