某中學(xué)應(yīng)急預(yù)案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)應(yīng)急預(yù)案

安全事故應(yīng)急處置綜合預(yù)案

（一）總則

1.指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置各類(lèi)突發(fā)事件，提高

快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，確保師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,

維持正常的教育教學(xué)秩序，制定本預(yù)案。

2.工作原則

堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，防患于未然。

發(fā)生突發(fā)事件后，從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，

將損失和不良影響控制在最小范圍內(nèi)，避免造成更大的秩序

混亂甚至失控。

（二）應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

指揮：

副指揮：

成員：

主要職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、明確職責(zé)，按照預(yù)防

為主的原則，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理本單位安全事件預(yù)防和應(yīng)急處置

工作，督促開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案修訂、安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練、

安全設(shè)施設(shè)備配備和維護(hù)等防范工作；一旦發(fā)生突發(fā)事件，

1-

負(fù)責(zé)根據(jù)實(shí)際情況和工作需要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，提出行動(dòng)原貝人

會(huì)同有關(guān)部門(mén)指揮應(yīng)急隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、警戒疏散、善后

處置等工作，并及時(shí)向區(qū)教育主管部門(mén)等有關(guān)部門(mén)報(bào)告，將

損失和不良影響降到最低。

2.突發(fā)事件應(yīng)急處置小組辦公室

主任：

副主任：

成員：

主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小

組應(yīng)急管理工作要求，組織開(kāi)展對(duì)安全事件的預(yù)警、監(jiān)測(cè)，

對(duì)應(yīng)急預(yù)案的修訂、演練，對(duì)師生員工的安全教育、培訓(xùn)；

指導(dǎo)協(xié)調(diào)各小組、各班級(jí)實(shí)施應(yīng)急事件處置預(yù)案，對(duì)事故的

原因、發(fā)展形勢(shì)、產(chǎn)生后果進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，對(duì)內(nèi)、對(duì)外發(fā)

布報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)處置過(guò)程、處置結(jié)果等信息，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)保證

應(yīng)急處置工作正常進(jìn)行。

3.突發(fā)事件傷患救助小組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，參與制定醫(yī)療救護(hù)方

案，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傷員進(jìn)行救治，協(xié)助維持事故現(xiàn)場(chǎng)秩序，

穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告?zhèn)季戎M(jìn)展

情況。

-2-

4.突發(fā)事件疏散引導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼

學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線等，一旦發(fā)生突發(fā)

事件需要緊急避險(xiǎn)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散，幫

助傷病學(xué)生疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

5.突發(fā)事件善后處置小組

組長(zhǎng)：

成員：級(jí)部主任、班主任

主要職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，負(fù)責(zé)通知傷亡人員家

屬并做好相應(yīng)的接待、安撫和解釋工作，協(xié)調(diào)保險(xiǎn)等機(jī)構(gòu)對(duì)

傷亡人員進(jìn)行援助支持，有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定人

員情緒，對(duì)輿情進(jìn)行監(jiān)控并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告善后處置動(dòng)

態(tài)。

6.突發(fā)事件后勤保障小組

組長(zhǎng)：

成員：

主要職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)搶救搶修及

災(zāi)后重建恢復(fù)工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)調(diào)集籌措救護(hù)物資及工具,

保證師生水、電等正常供應(yīng)，嚴(yán)格控制進(jìn)出人員及車(chē)輛，安

排好師生生活和學(xué)習(xí)。

-3-

（三）突發(fā)事件報(bào)告

發(fā)生突發(fā)安全事件或發(fā)現(xiàn)安全隱患，有關(guān)管理人員或在

場(chǎng)人員必須立即向應(yīng)急處置管理辦公室報(bào)告，并采取必要措

施，如有傷病人員要立即報(bào)告?zhèn)季戎〗M（醫(yī)務(wù)室校醫(yī)）

或撥打緊急醫(yī)療救助電話120,并隨時(shí)報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況。

領(lǐng)導(dǎo)小組在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的同時(shí)，要在第一時(shí)間向區(qū)教育主

管部門(mén)等有關(guān)部門(mén)報(bào)告，如有學(xué)生傷病要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

（四）應(yīng)急處置流程

1.突發(fā)事件發(fā)生后如有傷病人員，傷患救助小組必須迅

速有效地實(shí)施先期處置，組織教職工、學(xué)生和有關(guān)人員開(kāi)展

自救互救，同時(shí)報(bào)告緊急醫(yī)療救援機(jī)構(gòu)開(kāi)展救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)處置

工作，妥善保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組立即根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，進(jìn)一步明確各應(yīng)急處置

小組分工和職責(zé)，指揮調(diào)集快速反應(yīng)力量，研究形成應(yīng)急處

置方案，組織開(kāi)展搶險(xiǎn)救援和事故調(diào)查，全面受制事態(tài)發(fā)展，

與上級(jí)有關(guān)部門(mén)密切配合，共同開(kāi)展緊急處置和善后工作，

防止發(fā)生次生災(zāi)害或事件蔓延擴(kuò)大。

3.事故善后處置工作結(jié)束后，小組辦公室及時(shí)分析總結(jié)

應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)工作建議，完成總結(jié)報(bào)告并及

時(shí)上報(bào)。

自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案

一、自然災(zāi)害事故的預(yù)防

-4-

1.校舍建筑設(shè)施設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、質(zhì)檢等要嚴(yán)格按

照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保工程質(zhì)量。

2.建立學(xué)校建筑設(shè)施安全檢查制度，定期排查安全隱

患，并建立健全檔案資料。

3.要加強(qiáng)對(duì)屋頂、墻面磚、樓梯扶手、欄桿、體育運(yùn)

動(dòng)器具等的檢查，防止墜落、銹蝕或者斷裂等造成意外傷害

事故。

4.發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，對(duì)不能及時(shí)整改的要停止使

用或在專(zhuān)業(yè)部門(mén)指導(dǎo)下邊觀察邊使用。

5.學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散

安排工作。

6.增加學(xué)校投入，切實(shí)完善基礎(chǔ)安全設(shè)施。各項(xiàng)設(shè)備

要選用優(yōu)質(zhì)耐用安全系數(shù)高的品牌產(chǎn)品。

7.開(kāi)展各種自然災(zāi)害事故的自救逃生演習(xí)活動(dòng)。

8.暴雨、暴雪、雷、電、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣，嚴(yán)格按規(guī)

定停止教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合接送學(xué)生放學(xué)。

二、事故應(yīng)急處置程序

1.突發(fā)事件應(yīng)急處置小組辦公室發(fā)出緊急撤離、集中

信號(hào)；同時(shí)向區(qū)教育主管部門(mén)安全辦報(bào)告；如發(fā)生火災(zāi)或者

人員傷亡的應(yīng)立即撥打119、120等。

2.在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速作出反應(yīng)，指揮各小組迅速到達(dá)指定

一5一

位置。

3.立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和

疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地

點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)

撤離。

4.任課教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線

有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)等其他災(zāi)害發(fā)生時(shí)如

安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)

生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安等待救援。

5.緊急撤離時(shí)，學(xué)生不得攜帶書(shū)包，聽(tīng)從老師指揮，

互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。

6.聽(tīng)到信號(hào)后相關(guān)人員立即打開(kāi)所有大門(mén)，疏散引導(dǎo)

小組立即檢查應(yīng)急通道是否打開(kāi)暢通。

7.發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的后勤保障小組應(yīng)立即

切斷水源。

8.除不可抗力的地震等自然災(zāi)害外，人為引起的災(zāi)害

應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查

明原因。

9.協(xié)助相關(guān)部門(mén)作好善后處理工作。

10.事故善后處置工作結(jié)束后，小組辦公室及時(shí)分析總

結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)工作建議，完成總結(jié)報(bào)

告并及時(shí)上報(bào)。

一6一

衛(wèi)生防疫應(yīng)急處置應(yīng)急預(yù)案

一、事故預(yù)防

1.做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意

識(shí)和自我保護(hù)能力。

（1）通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳

教育，出好宣傳專(zhuān)刊。

（2）利用健康安全教育課，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病

為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。

2.組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律

意識(shí)和責(zé)任感。

3.開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、

滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅嶂螂）為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好

環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4?嚴(yán)格學(xué)校考勤和請(qǐng)假制度，校醫(yī)和班主任認(rèn)真開(kāi)展晨

檢和學(xué)生因病缺課登記工作，及時(shí)掌握所在班級(jí)學(xué)生身體健

康狀況，實(shí)行每天晨檢報(bào)告和“零報(bào)告”制度。

5.有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接

種工作。

6.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接

觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗

能力。

7.積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合

-7-

食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱

患。

8.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。

9.做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

二、事故應(yīng)急處置程序

L我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)

并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)指定醫(yī)院診斷排除

傳染病后才能回校上課、上班。

2.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，

在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口

罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)

生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班

主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，

由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口

罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)

口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)區(qū)傳染病

醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校組織相關(guān)人員護(hù)

送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

3.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)

導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔

離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”

電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。同時(shí)向區(qū)教育主管部門(mén)和區(qū)

-8-

疾控中心報(bào)告

4.學(xué)校后勤保障小組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦

公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

5,傷患救助小組負(fù)責(zé)對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教

職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

6.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前

往探望。

7.如傳染病烈性感染，請(qǐng)示區(qū)教育主管部門(mén)，決定是否

實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切

斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫

停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等

待衛(wèi)生部門(mén)和區(qū)教育主管部門(mén)的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,

由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解

除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。

②疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒

可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,

對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者