四年級 語文 下冊 第四單元《母雞》課件

課題：《母雞》——第四單元第14課年級：四年級上/下冊：下冊第四單元版本：教育部審定義務(wù)教育教科書溫馨小提示書本學(xué)具少不了，坐姿端正學(xué)得好。重點(diǎn)內(nèi)容做筆記，集中注意勤思考。1.正確認(rèn)讀“疙、瘩”等10個生字，讀準(zhǔn)多音字“惡”，會寫“討、壩、績、孵”等9個生字。2.能初步把握課文主要內(nèi)容，找到作者對母雞態(tài)度前后變化的原因。3.能結(jié)合課文內(nèi)容體會作者對母雞討厭的情感。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)母雞14作者：老舍疙瘩

欺侮

可惡聾子

啄食

伏地

啼叫

凄慘

一聲不哼我會讀gēdaqīwǔtíjiàokě

wùlóngzizhuóshífúdìqīcǎnyīshēngbùhēng惡wù討厭、憎恨：（可惡）（厭惡）è不好、兇狠：（惡習(xí)）（兇惡）

更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。更討厭疙瘩

欺侮

可惡聾子

啄食

伏地

啼叫

凄慘

一聲不哼h(yuǎn)ēnglóng疙瘩

欺侮

可惡聾子

啄食

伏地

啼叫

凄慘

一聲不哼zhuó

啄zhuó本義是鳥用嘴啄食。啄木鳥啄米圖片來源于網(wǎng)絡(luò)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)疙

瘩

欺侮可惡聾子啄食伏地

啼叫

凄慘

一聲不哼我會讀da

①有的時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。我會寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)討壩績孵咕

湯掘伏啼忠毒警歪厭戒我會寫孵小雞圖片來源于網(wǎng)絡(luò)左右等寬圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

請同學(xué)們快速瀏覽課文，用“

”畫出“我”對母雞態(tài)度前后變化的句子。過渡段⑩①④（承上啟下）②③⑤⑥⑦⑧⑨理清結(jié)構(gòu)第一部分（1-3）：交代“我”

不敢再討厭母雞的原因，并細(xì)致描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦。寫了“我”討厭母雞的原因。第二部分（4-10）：默讀1-3自然段，用橫線畫出表現(xiàn)作者討厭母雞的詞句。①課文學(xué)習(xí)用詞生動課文學(xué)習(xí)gāgēda

聲音帶有幽怨的味道。

聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！——《母雞》

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了?！敦垺发俳新曈憛挗谄圮浥掠?/p>

到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。夸張形象③拼命炫耀①②③叫聲討厭欺軟怕硬拼命炫耀具體事例用詞生動夸張形象

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個母親必定就是一位英雄。⑨

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個母親必定就是一位英雄。⑨？布置作業(yè)1.認(rèn)真書寫“