2025年初中心理健康教育教師招聘教師資格面試逐字稿【初中心理】提升自信展現(xiàn)真我風(fēng)采

尊敬的各位老師，大家好。我是初中心理健康組3號考生，我的試講題目是《提升自信，展現(xiàn)真我風(fēng)采》，下面開始我的試講。導(dǎo)入：師：同學(xué)們，上課！師：同學(xué)們請坐。師：同學(xué)們，我們每個人的內(nèi)在都有很多寶藏，你知道自己都有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？好，下面我們要進(jìn)行一個“內(nèi)在尋寶”的活動，嘗試在下面的自我介紹中，將自己的優(yōu)點(diǎn)大方、自信地告訴其他同學(xué)。現(xiàn)在我們大家全體圍成一個圓圈，大家要面向圓心站立。當(dāng)我宣布開始時，大家開始自由活動，我們每一個人要分別向5名同學(xué)介紹自己。比如甲向乙介紹自己時，要按照下面的方式進(jìn)行：“見到我你很榮幸，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)有：第一……第二……第三……”乙聽完后，要微笑地向甲握手，并且重復(fù)對方的優(yōu)點(diǎn)：是的，我也很榮幸，因?yàn)槟阌袃?yōu)點(diǎn)：一……二……三……以這樣的方式，然后，乙再向甲介紹自己，甲要給出同樣的回應(yīng)。甲乙分開，分別去尋找。其他同學(xué)進(jìn)行自我介紹。師：同學(xué)們聽明白了嗎？好，那么現(xiàn)在我們就開始了！師：哦，老師聽到這位同學(xué)說自己有三個優(yōu)點(diǎn)分別是：做事認(rèn)真、努力上進(jìn)、待人真誠。非常棒！師：老師也聽到這位同學(xué)說自己的三個優(yōu)點(diǎn)分別是：做事耐心仔細(xì)、樂于助人、尊老愛幼。哇，這兩位同學(xué)都很棒。那么現(xiàn)在老師要要求一位同學(xué)來給我們分享一下：用自我贊揚(yáng)的方式進(jìn)行自我介紹，你有什么感覺呢？被人家指出優(yōu)點(diǎn)時又有何感受呢？指出別人的優(yōu)點(diǎn)時又有何感受？哪位同學(xué)來回答一下老師呢？好，你來說一說。師：這位同學(xué)說，用自我贊揚(yáng)的方式進(jìn)行自我介紹，要真實(shí)、要自信、要肯定自己，這樣對方才能接受你的優(yōu)點(diǎn)。嗯，不錯。還有哪位同學(xué)來回答第二個問題？嗯，你來說一說。師：嗯，這位同學(xué)說，被別人指出優(yōu)點(diǎn)時，感覺非常有自信了。真不錯。在來一位同學(xué)。師：這位同學(xué)說，指出別人的優(yōu)點(diǎn)時，肯定了別人的優(yōu)點(diǎn)，使我更加了解對方了。師：同學(xué)們分享得都非常好，無論是贊揚(yáng)自己還是肯定別人，都會讓彼此更加的自信。今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下，如何提升自信，展現(xiàn)真我風(fēng)采。主題活動:我的花生師：好，同學(xué)們，我們來進(jìn)行一個小活動。下面老師給同學(xué)們每人發(fā)一個花生，給大家三分鐘的時間，請每一個同學(xué)好好觀察一下你自己的花生，但是不能夠做任何的記號。大家觀察完后，大家要以鄰近的八人為一小組，小組成員將自己的花生全部都放在一起，之后請每一個同學(xué)來認(rèn)領(lǐng)自己的花生。師：好，老師看到大家都已經(jīng)仔細(xì)地觀察完了自己的花生，現(xiàn)在按小組，我們把花生打亂了放在一起。好，可以認(rèn)領(lǐng)自己的花生了。師：我看到大部分同學(xué)都從自己的組里找到了自己的花生，但也有同學(xué)沒有找到自己的花生。那我們請找到的和沒找到的同學(xué)分別談一談原因吧。好，你來說一下。師：這位同學(xué)說，他找到了自己的花生，因?yàn)樵谟^察自己的花生的時候，他發(fā)現(xiàn)花生是非常標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，而且花生的兩瓣都非常的對稱。所以他很快就找到了自己的花生。嗯，不錯。還有同學(xué)沒找到的來說一說吧！嗯，你來。師：這位同學(xué)說，他沒有找到自己的花生，因?yàn)樵谟^察花生的時候，發(fā)現(xiàn)每個人的花生基本都一樣的，所以他就沒有細(xì)致的去觀察手里的花生獨(dú)特的特征，最后就沒有找到自己的花生。剛才兩位同學(xué)都總結(jié)了自己的想法。師：大家來說一說找到自己的花生后，你的感覺是怎樣的？師：這位同學(xué)說因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了花生的獨(dú)特之處，在眾多相似的花生中把它找到了，非常有成就感。師：嗯，老師再來提問一位同學(xué)，在找花生的練習(xí)活動給了你哪些啟發(fā)呢？你來。師：這位同學(xué)說每一個花生都有自己的特點(diǎn)，能夠順利找出自己的花生必須在觀察時去發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特性、它的不同點(diǎn)。讓我想到其實(shí)我自己也是獨(dú)一無二的，更好地認(rèn)識了自己。師：在剛剛的活動中，我們都有這樣的感受，那就是每個花生都有自己的特點(diǎn)，每個花生都是惟一的，獨(dú)特的。其實(shí)我們每個人都跟花生是一樣的，都是獨(dú)一無二的，我們每個人也都是不可或缺的，所以我們沒有理由不自信。但我們自信的理由也不只這一個。同學(xué)們，只要我們用客觀、真實(shí)的心態(tài)對待自己，去對待他人，我們會發(fā)現(xiàn)自信的理由有許多，我們每個人也都能夠找到自信。提升自信手語操：師：同學(xué)們，接下來我們再來做一套“提升自信手語操”。同學(xué)們，你們邊聽邊跟著老師來做一做：（1）先用右手拍胸一下，然后，右手拍下左肩，再拍下右肩，右手豎直大拇指從胸口用力伸出去，同時，大聲說：“我真的很不錯！”（2）然后我們要再換左手做同樣的動作。（3）做完之后我們再用右手拍胸下，同時說：“我是”；再用右手拍左肩，同時說：“真的”；再用右手拍右肩，同時說：“真的”；然后換用左手拍右肩，同時說：“真的”：再用左手拍左肩，同時說：“真的”；兩手同時交叉拍雙肩，同時說：“真的”；然后兩只手豎直大拇指同時從胸部劃出，大聲說：“很不錯”！“我是真的，真的，真的，真的，真的很不錯！”做的時候聲音一定要洪亮，動作要更加有力一些，呈現(xiàn)自信的神態(tài)。（4）連貫起來就是：我真的很不錯，我真的很不錯，我是真的，真的，真的，真的，真的很不錯！大聲重復(fù)三遍。師：哇，大家的自信手指操都做得很不錯。大家再來說一說做完自信操的感受是什么？對自己自信是否有所提升呢？好，你來說一說。師：這位同學(xué)說，手勢加動作的自信操，讓我更加肯定自己，也讓我更加自信，更加相信自己。師：相信自己，展現(xiàn)真我風(fēng)采，相信自己，你能開創(chuàng)未來，創(chuàng)造奇跡。讓我們從我自己做起，從小事做起，