2025年滬教新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、多音字組詞。

鋪pū____pù____散sàn____sǎn____難nán____nàn____7、和同學一起玩接龍游戲嗎！

觀→觀看→看見→見面→________________

?！鷮Ｐ摹闹小鷂___________________

同→同意→________________________8、寫出下列詞語的近義詞。清楚——____瘦小——____9、選擇正確的讀音。

擦汗（cāchā）____胳膊（gēgé）____顫抖（chànzhàn）____微笑（wéiwēi）____10、選字填空。

①映印。

水中____除了孔雀漂亮的影子。

這幅美麗的畫已深深____在了我的腦海里。

②名貴可貴。

他助人為樂的精神是非常____的。

這種德國牧羊犬是非常____的。11、讀一讀；連一連。

一只____旋風。

一朵____面包圈。

一串____花兒。

一陣____小狗12、加偏旁；變新字。

寸________俞________13、選詞填空。

聰明狡猾。

①小弟弟真____；大家都喜歡他。

②再____的狼也逃不出這個老獵人的手。14、選擇正確的解釋。

端A.(東西的)頭B.端正C.平舉著拿D.項目。

①媽媽端上一道我最喜愛吃的菜。____

②一進門，我就看見爸爸端坐著，眼睛瞪著我。____

③天上的云變化多端。____

④目前我們國家在研究許多尖端科技。____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、判斷下面的詞語是否正確。

甜蜜16、判斷下列詞語是否正確。

花籃17、判斷下面的說法是否正確。

“萬條垂下綠絲絳”，這里“萬條”指許多條柳枝。18、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。19、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內容判斷對錯。

人類已經(jīng)登上過月球。20、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內容判斷對錯。

研究結果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。21、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內容判斷對錯。

月球表面全是水。22、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。評卷人得分四、連線題(共5題，共50分)23、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。25、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____26、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看27、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、連詞成句(共5題，共20分)28、將下列詞語連接成完整的句子。29、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手30、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意31、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里32、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)33、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關；下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。是正確的。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結構、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二、填空題(共9題，共18分)6、鋪床鋪面散步散文難處災難【分析】【分析】鋪：[pū]把東西散開放置；平擺：鋪開攤平；鋪床、鋪墊（ａ．臥具；ｂ．襯托，陪襯，寫作技巧之一）、鋪張、平鋪直敘。[pù]商店：飯鋪、肉鋪、鋪面。散：[sàn]分開，由聚集而分離：分散、解散、渙散。[sǎn]沒有約束，松開：松散、散漫。難：[nán]不容易，做起來費事：難處、難度、難點。[nàn]災禍，困苦：難民、災難。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：鋪：[pū](鋪床)，[pù](面鋪)；散：[sàn]（散步），[sǎn](散文)，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。7、面前前方方向向上中國國家家庭庭院院子意思思想想念念書書寫寫字【分析】【分析】詞語接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎；同時還是體現(xiàn)我國文字；文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。詞語接龍游戲就是用給出的詞語的末尾的字再組詞，以此類推下去，比如：同→同意→意思→思想→想念→念書→書寫→寫字。

【點評】主要通過詞語接龍游戲，激發(fā)學生掌握詞語的興趣，積累詞匯。8、清晰|瘦削【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞。清楚，事物容易讓人了解、辨認；對事物了解很透徹，近義詞是清晰。瘦小，身材瘦，個兒小，近義詞是瘦削?！军c評】考查學生對詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學生應該掌握。9、cāgēchànwēi【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的熟悉程度。擦，（c?。?，物體在移動中相接觸；胳膊：gēbo；肩以下手腕以上的部分。顫抖；顫動；哆嗦。身體某個部位發(fā)抖；面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。

【點評】此題考查學生對拼音的掌握，學生應掌握好生字的拼音。10、映印可貴名貴【分析】【分析】映：有反映、照、照射、反照、因光線照射而顯出物體的形等意思。?。罕硎緸橛〗M、印記、印象等詞語。還有地名印度，手印、指印等痕跡的意思?？少F：值得珍視。名貴：非常罕見、高貴的意思；一般形容一件物品；材料、產(chǎn)品的價值是非常有名氣而且罕見。

【點評】主要測試學生對同音異形字和近義詞的掌握與理解，要學會理解詞語的詞義才能準確填出答案。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。11、小狗花兒面包圈旋風【分析】【分析】本題主要考查學生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度；在于平時學生多讀。量詞通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞。這道題是寫量詞短語，注意合理搭配，如：一只小狗、旋風、一朵花兒、一串面包圈、一陣旋風。

【點評】掌握量詞的用法，學生做題就容易了，平時要注意積累。12、村襯愉榆【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。寸可以變成村和襯等。村；鄉(xiāng)村。襯，為了突出主要事物，用類似的事物或反面的；有差別的事物作陪襯。俞可以變現(xiàn)愉和榆。愉快，心情暢快。榆樹，一種樹木。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。13、聰明狡猾【分析】【分析】聰明；褒義詞，形容某物有著某種與人類智慧共通之處，有著某種靈性，某種生命力。狡猾，指詭詐不可信，狡詐刁鉆。如：狡猾的敵人引人上鉤。引申：也做聰明講，狡猾屬聰明的同義詞，但聰明是褒義詞，而狡猾是貶義詞。

【點評】考查學生對詞義相近的詞語的掌握和辨析，學生需積累一些類似的詞語。14、CBAD【分析】【分析】媽媽端上一道我最喜愛吃的菜?！岸恕庇秒p手拿著盤子；所以填平舉著拿；一進門，我就看見爸爸端坐著，眼睛瞪著我。端坐：不歪斜所以是端正的意思，填端正；天上的云變化多端。多端：多個頭緒所以填(東西的)頭。

【點評】一詞多義現(xiàn)象是漢語的一個特點，正確掌握和理解對理解含有該詞素的詞語，理解句子起著重要作用，應該反復練習。三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】甜蜜：形容感到幸福；愉快。

【點評】主要測試學生對字的掌握16、√【分析】【分析】應為“花籃”；故答案為正確。

【點評】考查字詞正確書寫。17、√【分析】【分析】“萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！对伭肥鞘⑻圃娙速R知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。

譯文：如同碧玉妝扮成的高高的柳樹；長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風中婆娑起舞。這一片片纖細柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點出錦繡大地。

“萬條垂下綠絲絳”；這里“萬條”指許多條柳枝。正確。

【點評】主要考查學生對課文《詠柳》內容的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學生認真學習古詩。18、×【分析】【分析】“二月春風似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天?！八啤笔莻€多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非?！岸麓猴L似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。19、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“1969年7月20日；兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色”可知答案應選擇“正確”。

【點評】主要考查學生對課文內容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。20、×【分析】【分析】依據(jù)課文最后段“一項研究結果說；月球上曾經(jīng)有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。21、×【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。22、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩婎}的意思是“春天的陽光”。這句話錯誤。

【點評】主要考查學生對課文《春日》內容的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學生認真學習古詩。四、連線題(共5題，共50分)23、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。24、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。25、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。26、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。27、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。五、連詞成句(共5題，共20分)28、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。29、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。30、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。31、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。32、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共4分)33、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋