2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。2、“亡羊補(bǔ)牢”這個成語告訴我們（）A.丟了羊，只要把羊圈補(bǔ)好就可以了。B.丟了羊后把羊圈補(bǔ)好，羊就不會再丟了。比喻一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。3、下列加點(diǎn)字讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是（）A.寓言（yù）______羊圈（quān）B.鉆進(jìn)去（zuàn）______街坊（fāng）C.叼走（diāo）焦急（jiāo）D.喘氣（chuǎn）______一大截（dié）4、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

審視（）A.詳細(xì)，周密B.研究，分析C.審問，訊問處理案件E.的確，果然E.的確，果然5、理解句子的意思。

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。（）A.小馬連忙停下腳步，決定不過河了。B.小馬連忙停下腳步，決定蹚過河去。C.小馬連忙停下腳步，不知道究竟能不能過河。6、哪幾個自然段是寫雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至87、下列句子中，哪一句沒有使用擬人的修辭手法？請把編號寫在橫線上。（）A.一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。C.盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。D.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“醒醒啊，春天來啦!”8、夏、商、周三族祭祀的時候，不僅上推到本族的先王、先公，還更進(jìn)一步把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，都自認(rèn)是黃帝族的后裔。這主要反映出當(dāng)時(______)A.黃帝地位得到各族公認(rèn)B.宗族觀念逐漸強(qiáng)化C.民族認(rèn)同意識正在形成D.世襲制度不斷延續(xù)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、填空；

《有趣的發(fā)現(xiàn)》寫了生物學(xué)家____通過對海洋中一個小島上____的觀察，感悟到____的道理，體現(xiàn)了達(dá)爾文仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的科學(xué)精神。10、寫出下列詞語的近義詞。

使勁—____快樂—____希望—____11、根據(jù)課文《巖石書》內(nèi)容填空。

它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片____。地上不但長著小花、小草，還有許許多多的小____。12、下面三種問句分別屬于哪種問句形式。

①怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢？____

②大尖哥和水社姐為民造福，而獻(xiàn)出了年輕的生命，我們怎能忘記他們呢？____

③誰是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。____13、按要求填空。

“板”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)14、抄寫。

盛開疲倦感謝。15、用鋼筆描紅。

纖弱弱小強(qiáng)大。16、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯(lián)系。

17、用鋼筆描紅。

而且所以變幻。18、用鋼筆描紅。

墻壁奶茶新疆。評卷人得分四、連線題(共1題，共4分)19、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、語言表達(dá)(共2題，共12分)20、讀古詩《夜書所見》，解釋詞語“促織”21、理解詞義；仿照例句，再造句。

①可愛。

例句：這是一只可愛的小企鵝。

②造句評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)22、聞雞起舞。

晉朝時；有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當(dāng)時，戰(zhàn)亂頻繁，國家有難，人們互相激勵，立志報效祖國。

有一天；天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來。經(jīng)過長期的練習(xí)，他們終于練就了一身硬本領(lǐng)，為國家做出了貢獻(xiàn)。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。(1)；先寫出帶下劃線字的意思，再說一說聞雞起舞這個成語的意思。

____雞起____：聞____舞____。意思：____(2)、現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么？在文中找出來。23、品味探究。(1)、課題《最大的“書”》加引號是因?yàn)椋?2)、“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降?！边@句話把石頭分別比作____、____。說明了石頭的速度。24、讀課文《我們成功了》，品味探究(1)、第一段中的“不約而同”的意思？(2)、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對于成語的理解。結(jié)合平時對成語的學(xué)習(xí)與積累完成。【解析】“亡羊補(bǔ)牢”出自《戰(zhàn)國策?楚策》，意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：B。3、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A.有誤，圈：juàn養(yǎng)家畜的棚欄：～舍。quān關(guān)閉：把雞～起來。juān環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?！把蛉Α钡摹叭Α睉?yīng)讀juàn，故quān錯誤。B.有誤，鉆：zuān穿過；進(jìn)入：～山洞。zuàn打眼兒的工具：電～?！般@進(jìn)去”的“鉆”應(yīng)讀zuān，故zuàn錯誤。C.正確。D.有誤，“一大截”的“截”應(yīng)讀jié，故dié錯誤。故選：C。4、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】審視：仔細(xì)地看。審：詳細(xì)，周密。故選：A。5、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥砍鲎浴缎●R過河》，從“小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好”可知，這個句子的意思是小馬連忙停下腳步，不知道究竟能不能過河。故選：C。6、A【分析】考查了對段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語言概括本段的段意。【解析】結(jié)合“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。”“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！薄伴W電越來越亮，雷聲越來越響?！笨芍叭齻€自然段寫了雷雨前的景象。故選：A。7、C【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼．“唱著歌”是形容人的，是擬人修辭。B．“趕集”是形容人的動作的詞語、葉、花，擬人修辭。C．把“書”比作“珍寶”。D．“彈奏”，用來形容春雨姑娘。故選：C。8、C【分析】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是炎黃和黃帝，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可?！窘馕觥繌牟牧现械摹鞍巡煌瑏碓吹淖嫦葏R聚成以黃帝為始祖的系統(tǒng)，自認(rèn)為是黃帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已經(jīng)形成擁有同一祖先，都是黃帝族后裔的認(rèn)識，體現(xiàn)了已有民族認(rèn)同的意識，表明中國先民的民族認(rèn)同意識正在形成，故C正確。故選:C。二、填空題(共5題，共10分)9、達(dá)爾文昆蟲只有適應(yīng)自然環(huán)境的生物才能得以生存【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和掌握?！队腥さ陌l(fā)現(xiàn)》寫了生物學(xué)家達(dá)爾文通過對海洋中一個小島上昆蟲的觀察；感悟到只有適應(yīng)自然環(huán)境的生物才能得以生存的道理，體現(xiàn)了達(dá)爾文仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考的科學(xué)精神。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文的概括，此類題目?？疾?；10、用勁歡樂期望【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出近義詞。使勁，用力在某件事情上，近義詞是用勁?？鞓?，心情愉快，近義詞是歡樂；愉快。希望，期望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況，近義詞是期望。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型?？疾?。11、密林昆蟲【分析】【分析】密林,樹木長得很密的樹林。昆蟲；昆蟲種類繁多；形態(tài)各異，是地球上數(shù)量最多的動物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟記情況，仔細(xì)閱讀課文不難得出答案。12、一般疑問句反問句設(shè)問句【分析】【分析】一般疑問句：疑問句是問一些事情的。只問不答。反問句：反問句就是用疑問的句式；表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。設(shè)問句；設(shè)問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。

【點(diǎn)評】掌握一般疑問句、反問句、設(shè)問句，會在作文中應(yīng)用。13、木4木板【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“板”的筆順。三、書寫(共5題，共10分)14、盛開疲倦感謝【分析】【分析】盛開；形容花朵開得又多又好。疲倦，指十分勞累，困倦。感謝，對接受別人給予的或提供的方便；恩惠,用言行表示謝意。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、纖弱弱小強(qiáng)大【分析】【分析】摹寫時；要先觀查例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、玩耍耕田聯(lián)系【分析】【分析】玩耍；做輕松愉快的活動。同學(xué)們在操場上玩耍。耕田，犁地，耕種田地。周日，我跟爺爺去耕田。聯(lián)系，互相之間取得聯(lián)通。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、而且所以變幻【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、墻壁奶茶新疆【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“墻”和“疆”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、連線題(共1題，共4分)19、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷φZ言表達(dá)的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、語言表達(dá)(共2題，共12分)20、促織：俗稱蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。【分析】【分析】促織：俗稱蟋蟀；在其他地方又名蛐蛐。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。21、可愛：令人喜愛。

這是一個可愛的小葫蘆?！痉治觥俊痉治觥靠蓯鄣囊馑际橇钊讼矏?；常用于形容事物或者小孩等。造句式可以是這是一個可愛的小葫蘆。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握重點(diǎn)詞語的意思，并學(xué)會用重點(diǎn)詞語進(jìn)行造句，這是理解生詞的前提。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。六、綜合題(共3題，共24分)22、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會