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文檔簡介
專題九壓強
《壓強》章末綜合訓(xùn)練一三年(2021—2023)中考真題分項精編
一、單選題
1.(2023?山東泰安?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上,物體A
重5N,B重40N。己知物體A對B的壓強與此時物體B對桌面的壓強相等,物體A對B的壓力、物體B
對桌面的壓力分別為&和乙,物體A和物體B的密度分別是幺和。B。下列說法中()
①工:緯=1:9②4:《=1:8③A:A=27:8④幺:/=9:8
A.只有①③正確B.只有①④正確
C.只有②③正確D,只有②④正確
2.(2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題)一個未裝滿飲料的密閉瓶子、正立放在桌面上如圖甲所示,飲料對瓶
底的壓力為“,瓶子對桌面的壓強為P甲;倒立放在桌面上如圖乙所示,飲料對瓶蓋的壓力為號,瓶子對
桌面的壓強為P乙。則下列關(guān)系式正確的是()
B.盤>與外=。乙
C.辱〉號。甲<。乙D.埼=七P母=PL
3.(2023?四川達州?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上,它們的邊長
之比L甲:Lz=l:2,質(zhì)量之比mipm乙=2:3,甲、乙的密度分別為"尹、p乙,甲、乙對地面的壓強分別
為P甲、P乙,下列計算正確的是()
A.p甲,p乙=8:3B.p甲"?p乙=3:4
C.p甲;p乙=2:3D.p甲:pz=8:3
4.(2022.重慶?中考真題)有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體,A的高為5cm、底面積為20cm2,B的高為8cm、
底面積為50cm2.若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面上,A對桌面的壓強為m=1.0xl()3pa,B對桌面
的壓強為必;若按圖丙的方式放置時,B對A的壓強為p3=6.0xl03pa,A對桌面的壓強變?yōu)閜4。下列判斷
B.B的密度為3.0g/cm3
C.p3:「2=2:5D./?4=1.6xlO4Pa
5.(2022?北京.統(tǒng)考中考真題)如圖所示,兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面積大于乙
容器底面積,它們分別裝有體積相等的液體,甲容器中液體的密度為2甲,乙容器中液體的密度為々。液
體內(nèi)A、B兩點到容器底部的距離相等,其壓強分別為PA、%。若兩容器底部受到的液體壓強相等,則
B.P用乙,PA>PB
C.。甲>夕乙,PA=PBD.「甲>夕乙,PA<PB
6.(2023?四川內(nèi)江?統(tǒng)考中考真題)關(guān)于壓力和壓強,下列說法正確的是()
A.鐵路的鋼軌下放著一根根軌枕,是為了減小對地面的壓力
B.液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大
C.大氣壓隨著高度的增加而增大
D.飛機機翼的升力是利用氣體流速大的地方壓強大的原理
7.(2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考中考真題)跳水項目一直以來都是我國的王牌實力項目,關(guān)于跳水運動員從跳板
起跳到落入水中的過程,下列分析不正確的是()
A.跳板被壓彎,說明力可以改變物體的形狀
B.運動員騰空上升階段,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.運動員入水后繼續(xù)下降,水對臉部的壓強逐漸增大
D.運動員入水后隨著速度的減慢,慣性不斷減小
二、多選題
8.(2023?湖北省直轄縣級單位?統(tǒng)考中考真題)如圖,質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平
桌面上,甲為圓柱形,乙、丙為圓臺形,分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體,下列說法正
確的是()
A.液體的密度0A>「B>0C
B.液體對容器底部的壓強
C.液體對容器底部的壓力FB<FA<FC
D.容器對桌面的壓力與=七=5
三、填空題
9.(2023?湖南常德?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩容器用一細管相連,細管中間有一
開關(guān)K,先把K關(guān)上,在兩容器中裝入不同質(zhì)量的水后,甲中水面比乙中水面高,然后將甲上口密封,此
裝置連通器(選填“是”或“不是”)。打開開關(guān)K待液面穩(wěn)定后,甲中的液面高度_____乙中的液面
(選填“大于”“等于”“小于”)。
10.(2023?四川達州?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,水平桌面上放置甲、乙兩個質(zhì)量相等,底面積不等的容器
(S?Sz),將質(zhì)量相等的水分別倒入其中,水均不溢出,容器對桌面的壓強分別為p/、pz,水對容器底
部的壓力分別為廠外FZ,則。甲F單________F%。(兩空均選填或“=”)。
H.(2022?四川巴中?中考真題)如圖,質(zhì)量相等的實心均勻正方體A和B平放在水平地面上(pQpB),它
們對地面的壓強分別為外和外,則必PB,現(xiàn)豎直切去左半部分(如圖中虛線所示),剩余部分對
地面的壓強分別為PA'和PB',則“〃/,PA'PA,(均選填“或“=")
12.(2022?廣西貴港.統(tǒng)考中考真題)如圖所示,水平地面上放置A、B兩個質(zhì)地均勻的長方體物塊,高度
之比hA:hB=5:3,底面積之比&:SB=1:3,它們對地面的壓強之比PA:PB=5:3,則它們的密度之比
PA:PB==若從A的上部沿水平方向截取高為h的部分,并將截取部分疊放在B的正中央,A剩
余部分對地面的壓強與疊放后B對地面的壓強相等,則截取部分與A物塊原有高度之比力:hA=。
13.(2023?四川南充?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,在水平桌面上,有質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三
個容器甲、乙、丙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的水。三個容器中,水對容器底部的壓力產(chǎn)甲,Fz,/質(zhì)大小關(guān)系是
三個容器對桌面的壓強p用,pz,p兩大小關(guān)系是=
甲乙丙
14.(2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題)如圖為自制發(fā)球機示意圖,當吹風機向水平管吹風時,乒乓球上方的
氣體壓強變o已知球的質(zhì)量為2.5g,豎直方向受大氣壓作用的等效面積為12.5cm2,若不計管
壁摩擦,當球下方和上方氣壓差為Pa時,球恰能上升;若考慮管壁摩擦,則需要乒
乓球上方的風速(g取10N/kg)。
進球口
15.(2022?廣西?統(tǒng)考中考真題)質(zhì)量分布均勻的實心正方體甲、乙放在水平地面上,將甲、乙沿水平方向
切去高度剩余部分對地面的壓強p與M的關(guān)系如圖所示,已知外=8xl()3kg/m3,乙的邊長為20cm,
則乙的密度是kg/m3,甲的質(zhì)量是kg,圖中A點橫坐標是
p/xlO3Pa
6A
乙
甲
010AA/cm
16.(2022?四川涼山?統(tǒng)考中考真題)如圖所示,兩個底面積相同且質(zhì)量相等的容器甲和乙放置在水平桌面
上,向容器中分別注入兩種不同的液體,已知距容器底部等高的A、8兩點所受液體的壓強相等,則兩容
器底部所受液體壓強p甲_______p乙,所受液體的壓力F甲_____________F,(均選填“〉”“=”或
17.(2021?西藏?統(tǒng)考中考真題)某同學(xué)用氣壓計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”,實驗裝置如圖所示:
(1)液體內(nèi)部壓強的大小是通過壓強計U形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的反映的;
(2)比較甲、乙兩圖,可以得到,液體內(nèi)部壓強的大小與液體的有關(guān);比較兩圖,可以得至上
液體內(nèi)部的壓強的大小與液體的密度有關(guān);
(3)以上實驗探究過程中,運用的物理探究方法是和轉(zhuǎn)換法;
(4)該同學(xué)與其他同學(xué)交流后又設(shè)計了圖丁所示的裝置,也可以用來“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。
在隔板兩側(cè)分別加入相同深度的液體A、B,根據(jù)橡皮膜的凹凸情況,得出:%PB。(選填或“<”)
18.(2023?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題)小彬用如圖所示的裝置研究液體內(nèi)部的壓強。
(1)圖1裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器。它的探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的。如果液體內(nèi)部存
在壓強,放在液體里的薄膜就會,U形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生________;
(2)根據(jù)圖2、圖3所示現(xiàn)象可以研究:液體內(nèi)部壓強大小與的關(guān)系。根據(jù)研究得出的結(jié)論,
攔河壩應(yīng)設(shè)計成(選填“下寬上窄”或“下窄上寬”)的形狀;
(3)如圖3、圖4所示,保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,觀察U形管左右兩側(cè)液面的變
化,得出結(jié)論:;
(4)為研究液體內(nèi)部壓強大小是否與液體密度有關(guān),小彬接著將濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中(液
體未溢出、探頭位置不變),靜置待均勻混合后,觀察到U形管左右兩側(cè)液面發(fā)生了變化,得出液體內(nèi)部
壓強大小與液體密度有關(guān)的結(jié)論。小彬得出結(jié)論的實驗過程是(選填“正確”或“錯誤”)的,判斷
的依據(jù)是:;
(5)通過學(xué)習,小彬利用掌握的液體壓強知識測量實驗所用鹽水的密度,過程如下:
①向如圖5所示容器中的左側(cè)倒入適量的水,橡皮膜向右凸起;
②再向容器中的右側(cè)緩慢倒入鹽水,直至橡皮膜;
③測得水面到橡皮膜中心的深度為4;
測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為也;
④可推導(dǎo)出該鹽水密度的表達式為外水=(用%、%、夕水表示)。
19.(2023?四川涼山?統(tǒng)考中考真題)物理課上,同學(xué)們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”,
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