2025年魯科五四新版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、把一磁鐵懸掛起來，現(xiàn)拿一鐵塊靠近磁鐵，則（）A.磁鐵一定不動B.磁鐵會被吸引過來C.磁鐵被排斥開來D.磁鐵一定會發(fā)生旋轉2、下列關于化學反應“X2十3Y2=2Z”的敘述錯誤的是（）A.Z的化學式為XY3B.若mgX2和ngY2恰好完全反應，則生成（m+n）gZC.若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）D.若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY23、關于安全用電，下列說法不正確的是（）A.使用測電筆辨別火線時，手要接觸筆尾的金屬電極B.插座中的兩個線頭接觸會出現(xiàn)短路現(xiàn)象C.家庭電路中的空氣開關跳閘后，直接合上空氣開關就可以了D.家庭電路中，控制各個燈的開關都要安裝在火線上4、下面四幅圖中能說明電動機原理的是（）A.B.C.D.5、判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時，可將它們分別靠近一枚小磁針。當鋼條甲靠近時，小磁針自動遠離；當鋼條乙靠近時，小磁針自動接近，由此可知（）A.兩根鋼條均有磁性B.兩根鋼條均無磁性C.鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性D.鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性6、人類的生存離不開空氣；如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關空氣的說法中正確的是（）

A.X，Y，M均為純凈物B.X約占空氣質量的78%C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣7、樟樹是金華市的市樹．某校門口有一棵古樟樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹?？墒?，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果．由此推斷，朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的（）A.全部韌皮部B.部分韌皮部C.全部木質部D.部分木質部8、在活動課上，同學們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論，以下是四個小組提出的具有代表性的觀點，你認為正確的是（）A.由于失去了磁性，任何發(fā)電機都不可能發(fā)電，所以就不會有電流產(chǎn)生了B.由于失去了磁性，世界就再不會有起重機工作C.由于失去了磁性，任何物體都不受重力作用D.由于失去了磁性，指南針將處于任意指向評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時因____起電，發(fā)生____。10、路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是____，原因是____11、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質；請將該物質寫在題后。

小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中含有____；

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____；

空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有____。12、做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是____。

寫出下列反應的文字表達式：①鐵絲在氧氣中燃燒：____；②蠟燭在空氣中燃燒：____。13、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶____（選填“同”或“異”）種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫____．14、化學是一門以實驗為基礎的科學．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：

（1）儀器②的名稱是____．

（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式____．

（3）收集CO2應選用裝置____（填“④”或“⑤”）．

（4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球____（填“變大”、“變小”或“不變”）．反應方程式為____；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球____（填“變大”、“變小”或“不變”）．15、如圖所示，電源電壓不變，當開關S由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)____，電流表的示數(shù)____

16、如圖所示，同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，高度比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，則它們對地面的壓強之比pA：pB=____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)22、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)25、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

26、如圖所示；一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側有一小磁針，請你在圖中標出小磁針的南極（S）及用箭頭標出螺線管中的電流I的方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、在200g4.0%的氫氧化鈉溶液中加入150g鹽酸時溶液pH=7.求：

①所得混合溶液中氯化鈉的質量分數(shù)；

②若所用鹽酸由36.5%(密度為1.2g/cm3)的濃鹽酸來配制，需要濃鹽酸的體積是多少？28、實驗室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請寫出兩種方法。29、小強觀察到：兩個體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認為：物塊A所受浮力較大．請你借助彈簧測力計及細線，設計一個簡單實驗，證明小強的觀點是錯誤的．要求：簡述實驗步驟．實驗現(xiàn)象并簡要說明．30、夏天，人們喜歡把啤酒放到冰箱里冰鎮(zhèn)后再飲用，請問冰箱的插頭為什么選用有三個腳的？人們在開啟啤酒瓶蓋的瞬間瓶口有一股“白煙”出現(xiàn)．請你用所學的物理知識解釋此現(xiàn)象．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)小學科學所學知識；磁鐵吸引鐵塊，同時，力的作用是相互的，鐵塊也對磁鐵有吸引作用，因此，磁鐵也會被吸引過來，選B。

【分析】本題需排除磁鐵只吸引鐵塊之一表象干擾，牢記力的作用是相互的進行判斷。本題考查的是力的作用的相互性。2、C【分析】【解答】A、反應前后原子的個數(shù)不變，反應前有2個X原子和6個Y原子，所以Z為XY3正確．B、根據(jù)質量守恒定律可知，參加反應的物質的質量總和等于生成物的質量總和，正確．C、若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為1/3（M+3N），不正確．D、若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY2；正確．故選C

【分析】根據(jù)化學方程式可以判斷反應前后元素的種類、原子的個數(shù)、反應物和生成物的相對分子質量等方面的內(nèi)容．3、C【分析】【解答】A；使用測電筆辨別火線時；一定要用手觸及筆尾的金屬部分，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，否則會造成人身觸電事故．故A正確；

B；插座中的兩個線頭相接觸時；一定會出現(xiàn)短路，故B正確；

C；家庭中的空氣開關突然跳閘；是由于短路或總功率多大等原因導致電流過大形成的，所以應該先檢查電路的故障，排除故障后，在將空氣開關復位，故C錯誤；

D；電燈開關安裝在火線上；當開關斷開時，燈泡與火線是斷開的，人接觸燈泡是安全的，故D正確．

故選C．

【分析】（1）使用測電筆辨別火線時；有一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的；使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，這樣會造成人身觸電事故．

（2）電路中不該相連的部分連接在一起；會出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

（3）家庭電路中的空氣開關跳閘后；在沒有排除故障之前，不能將開關復位．

（4）安裝電燈的開關，要考慮當開關斷開時，人觸摸燈泡是安全的．4、D【分析】【解答】解：A；在外力作用下使導體左右移動；切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，不符合題意．

B；是電磁繼電器；它是利用通電導體周圍存在磁場的原理制成的，不符合題意；

C；是奧斯特實驗；小磁針指針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；

D；電路中有電流；通電導體或線圈受到磁場力的作用發(fā)生運動，符合題意．

故選D．

【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用．正確分析四個選項各是研究的什么問題，再做回答．5、D【分析】【解答】當鋼條甲的一端靠近小磁針的N極時；小磁針自動遠離，說明甲鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是同名的；甲一定具有磁性；當鋼條乙的一端靠近靠近小磁針的N極時，小磁針自動接近，有兩種可能，一是乙鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是異名的；二是乙鋼條無磁，吸引小磁針的N極．乙有兩種可能，一是有磁性，二是無磁性。本題應選D．

【分析】磁體能吸引鐵一類物質；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。6、D【分析】【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主；氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四；氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用。

【解答】A；X表示氮氣、Y表示氧氣；均為純凈物，M表示其它氣體，為混合物，故選項錯誤；

B；X表示氮氣；約占空氣體積的78%，不是質量，故選項錯誤；

C；Y表示氧氣；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，不是淡藍色火焰，故選項錯誤；

D；X是氮氣；氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，故選項正確。

故選：D7、D【分析】【分析】植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽；篩管自上而下運輸有機物。導管和篩管分別位于樹表層的木質部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質部。分清兩種管道--導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能是解答此類題目的關鍵。

【解答】植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽；篩管自上而下運輸有機物。導管和篩管分別位于樹表層的木質部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質部，而剩余的木質部中的導管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽，同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運輸有機物的篩管，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進而樹木會也就死亡。所以又有“樹怕傷皮，不怕空心”的說法．因此，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的部分木質部。

故答案為：D8、D【分析】【分析】要對物理知識掌握清楚；根據(jù)自己的經(jīng)驗來推理判斷，假如磁體的磁性消失了，那么利用磁體的磁性來工作的所有儀器和工具都將不能工作。

【解答】A；發(fā)電機是根據(jù)閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時；導體中就會產(chǎn)生感應電流來工作的，假如磁體的磁性消失了，發(fā)電機將不能工作，但是可以用其它辦法得到電流，故A錯誤；

B；起重機可以分為很多種；它也可以不使用磁體的磁性來工作，所以B錯誤；

C；重力是指物體由于受到地球的吸引而使物體受到的力；和磁性沒有關系，故C錯誤；

D；指南針受到地磁場的作用而指示南北；如果失去磁性，指南針將處于任意指向，故D正確。

故選D二、填空題(共8題，共16分)9、摩擦放電【分析】【分析】由于不同物質的原子核對核外電子的束縛本領不同，不同的物體在摩擦的過程中束縛本領強的得電子帶負電，束縛本領弱的失電子帶正電，這就是摩擦起電現(xiàn)象。

【解答】在干燥的天氣中脫衣時；外衣與里面的衣服摩擦，使它們帶有異種電荷，屬于摩擦起電，電荷放電，發(fā)出啪啪聲。

故答案為：摩擦放電。

10、并聯(lián)其中一只損壞，其他仍然發(fā)光【分析】【解答】馬路上的路燈當其中一只損壞；其他仍然發(fā)光，因此它們的連接方式是并聯(lián)，它們一起亮，一起暗的原因是使用了一個干路開關．

【分析】在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間獨立工作，互不影響．11、氧氣二氧化碳水蒸氣氮氣【分析】【解答】空氣是由氮氣；氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等多種物質組成的混合物。

【分析】本題考查空氣組成，各成分在現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象及掌握，將化學知識與生活實際聯(lián)系起來。12、防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】【解答】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；必須瓶底放少量水或細砂，以防生成物濺落炸裂瓶底。

【分析】本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項；考查氧氣和蠟燭、鐵等的反應文字表達式。13、異摩擦起電【分析】【解答】頭發(fā)和梳子摩擦；頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來；利用摩擦的方法使梳子和頭發(fā)帶電的這種現(xiàn)象叫做摩擦起電．

故答案為：異；摩擦起電．

【分析】（1）不同物質組成的物體相互摩擦時；原子核束縛電子的本領不同，原子核束縛電子本領強的奪得電子帶負電，原子核束縛電子本領弱的失去電子帶正電；電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

（2）摩擦起電現(xiàn)象生活中很常見，晚上衣服上有閃電，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來．14、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④變大2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O變小【分析】【解答】（1）儀器的名稱：②錐形瓶；

（2）用①②③組合可制備CO2，屬于固液不需加熱型，在實驗室中常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）收集CO2應選用裝置④；

（4）氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小，氣球變大；然后滴加鹽酸能夠和碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳，氣壓恢復到原來大小，氣球的變化是先脹大后變小至恢復原狀．裝置中二氧化鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

故答案為：（1）錐形瓶；

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）④；

（4）變大；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；變?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)儀器名稱解答；

（2）根據(jù)實驗室取二氧化碳的反應原理；寫出反應的方程式；

（3）根據(jù)二氧化碳能溶于水；密度比空氣大確定收集方法和收集裝置；

（4）根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，使集氣瓶內(nèi)的氣壓變小，然后鹽酸能夠和碳酸鈉反應把氫氧化鈉吸收的二氧化碳釋放出來，氣壓恢復原狀分析．15、不變變大【分析】【解答】由電路圖可知，開關S斷開時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表A測通過R1的電流；

開關S閉合時；兩電阻并聯(lián)，電壓表仍測電源的電壓，電流表A測干路電流；

因為電源的電壓不變；

所以電壓表V的示數(shù)不變；

又因為并聯(lián)電路各支路獨立工作；互不影響；

所以當開關S由斷開到閉合時，電路中的總電阻減小，由可知；電路中的總電流增大，故A表示數(shù)變大．

故答案為：不變；變大．

【分析】由電路圖可知，開關S斷開時，電路為R1的簡單電路，電壓表測量電源的電壓，電流表A測R1支路的電流；

開關S閉合時；兩電阻并聯(lián)，電壓表仍測電源的電壓，電流表A測干路電流；

根據(jù)電源的電壓不變可知電壓表的示數(shù)不變；

根據(jù)并聯(lián)電阻小與支路電阻，利用歐姆定律，進一步可知電流表A示數(shù)的變化．16、2：1【分析】【分析】對于粗細均勻的固體，其產(chǎn)生的壓強．清題目中的關鍵條件（同種材料；圓柱體）；靈活運用壓強的公式，再利用數(shù)學的運算可解答．

【解答】解：同種材料制成的兩個實心圓柱體其密度相同都為ρ；

pA=ρghA，pB=ρghB；

∴

故答案為：2：1．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共24分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共2題，共20分)25、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時N極的指向與磁場方向一致；可判斷出通電螺線管左端為N極，右端為S極，利用安培定則。

可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出．

答案如下圖所示：

【分析】根據(jù)小磁針的NS極，可判斷出通電螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流方向．26、解：

【分析】【解答】解：根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極；右端為N極．根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．如圖：

【分析】根據(jù)圖中斷螺線管的兩個磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向六、解答題(共4題，共24分)27、解答：設生成氯化鈉的質量為x；

150g鹽酸中溶質的質量為y．

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.558.5

200g×4.0%yx

40：（200g×4.0%）=58.5：x=36.5：y

x=11.7gy=7.3g