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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級物理下冊月考試卷204考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、關于身邊常識,下列說法錯誤的是()A.中學生體重大約為50NB.中學生對地面的壓強約104PaC.兩個雞蛋靜止放在手上,對手的壓力約1ND.兩層樓約6米高2、在冬天,裝有一定水的熱水瓶過一段時間后,軟木塞不易拔出,這主要是由于(

)

A.瓶內氣壓小于大氣壓B.瓶內氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大3、一本書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài),下列各對力中,屬于一對平衡力的是(

)

A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和書對桌面的壓力4、如圖所示的常用工具中,使用時屬于費力杠桿的是()A.

天平B.

食品夾C.

起瓶器D.

鋼絲鉗5、鄭板橋石像是靜止的站在一個方形基石上的,則下列說法正確的是()A.石像受到的重力和石像對基石的壓力是一對相互作用力B.基石受到的支持力和石像對基石的壓力是一對相互作用力C.石像受到的重力和基石對石像的支持力是一對平衡力D.基石受到的重力和石像對基石的壓力是一對平衡力6、關于參照物下列說法正確的是()

A.只有在地面上靜止物體才能作為參照物。

B.運動的物體不能作參照物。

C.任何物體都可以作參照物。

D.研究某一物體的運動;可以不選參照物。

評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、如圖所示,輕質細繩將物體AB

通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端,其中GA=10NGB=100NB

是邊長為20cm

的正方體,整個裝置處于靜止狀態(tài)(

不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦)

下列說法正確的是(

)(

定滑輪指能改變拉力的方向,不改變大小)

A.彈簧測力計的示數為0N

B.彈簧測力計的示數為10N

C.B

物體對支撐面的壓力為100N

D.B

物體對支撐面的壓強為2.25隆脕103Pa

8、載重氣球勻速上升時受到1000N

的浮力。若在載物籃中再加100N

的物體,這個氣球就能勻速下降。設氣球上升或下降時所受浮力和阻力的大小不變,則下列說法正確的是()A.氣球在勻速上升的過程中受到的重力是950N

B.氣球在勻速下降的過程中運動狀態(tài)一直在改變C.氣球上升和下降時受到阻力的大小均為50N

D.氣球勻速上升時受到的合力比勻速下降時所受合力大9、為了探究二力平衡的條件,小文和小濤兩個小組分別選用了甲、乙兩套實驗裝置,下列說法中不正確的是(

)

A.因為勻速直線運動不屬于平衡狀態(tài),所以甲、乙兩圖均選擇靜止狀態(tài)來研究二力平衡的條件B.圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對實驗的影響C.為了便于得出二力平衡的條件,圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質的是為了減小硬紙片重力對實驗的影響D.把圖甲中的硬紙片一剪為二,可以探究彼此平衡的兩個力是否作用在同一直線上10、甲同學騎自行車去看望乙同學,得知消息后,乙同學步行去迎接,接到后同車返回.

整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示,據圖可知(

)

A.相遇前甲的速度是乙的4

倍B.兩同學在t=15min

時相遇C.相遇后乙的速度是原來的2

倍D.整個過程甲的平均速度是乙的2

倍11、沿凸透鏡的主軸將物體從焦點勻速移向無限遠處.在移動的過程中;通過凸透鏡所成像的變化情況正確的是()

A.像的位置從無限遠處移到焦點;移動速度先快后慢。

B.像的大小是由大變小。

C.先成倒立放大的實像;后成正立放大的虛像。

D.先成倒立放大的實像;后成倒立縮小的實像。

12、【題文】小明將物體放在離凸透鏡10cm時,得到一個放大的倒立像;若將物體向凸透鏡移近2cm,則可能得到一個A.較小的放大倒立像B.更大的放大倒立像C.放大的正立的像D.縮小的正立的像13、小明用刻度尺正確操作,測得某物體的長為12.3cm

關于該測量結果,下列說法中正確的是()A.該結果是用最小刻度為1mm

的刻度尺測量的B.該結果是用最小刻度為1cm

的刻度尺測量的C.該結果中的“3

”是估讀的D.該結果中不存在誤差14、關于聲現象,下列說法中正確的是()A.回音壁利用的是聲音的反射B.由于聲音的傳播需要介質,所以航天員在飛船內或飛船外工作時,他們之間的交流必須要利用電子通信設備,通過無線電波進行C.輪胎溫度升高或重壓時會破裂并發(fā)出很大的響聲,這是因為輪胎材料破裂時振動發(fā)聲D.超聲能破壞細菌結構,從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒,說明聲音可以傳遞能量評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、1897年英國物理學家____發(fā)現了比原子小得多的帶負電的粒子-電子.電子繞原子核做圓周運動是受到了____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.16、人的眼睛就像一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的____,視網膜相當于照相機內的____,來自物體的光經晶狀體成像于____,再通過視覺神經把信息傳送到大腦,產生視覺.17、小明用10N的水平推力推重為100N的箱子,箱子紋絲不動,這時小明對物體____(選填“有”或“沒有”)做功,判斷依據是____.小明再用30N的水平推力推著箱子在10s內沿水平地面勻速前進10m,請在圖中畫出物體在水平方向受到的力及物體移動的距離.這個過程中推力對物體做功的功率為____W.

18、臺秤是一種稱量______的工具.使用前,將臺秤放在水平桌面上,游碼置于零刻度處,調節(jié)______,使秤桿水平平衡.某次稱量情況如圖,被稱貨物的質量是______kg.19、卡車和聯合收割機以同樣快慢、向同一方向前進.如果以地面為參照物,卡車是____的;以聯合收割機為參照物,則卡車是____的.(填運動或靜止)20、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說____.如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調____,這說明音調跟發(fā)聲體的____有關.

21、某同學在超市購物時,用20N

的水平力推著小車在水平地面上向前勻速直線運動,這里小車受到的摩擦阻力是______N.

突然他發(fā)現前面有位老人,于是他馬上用15N

的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動過程中,小車所受的合力是______N.

評卷人得分四、判斷題(共3題,共30分)22、一切物體都在運動,我們認為同一物體靜止或運動時都具有慣性,只是在運動時比靜止時的慣性大.____.(判斷對錯)23、使用滑輪提升物體一定省力.____.(判斷對錯)24、通過對大量的事例分析可知,物體的運動和靜止是相對的.(判斷對錯)評卷人得分五、解答題(共3題,共30分)25、發(fā)生在山區(qū)的大地震;往往會形成很多的堰塞湖(

如圖所示)

這些堰塞湖隨時有潰堤的可能,嚴重的威脅著下游群眾的生命安全.

若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55m

水的密度為1.0隆脕l03kg/m3g

取10N/kg

(1)

求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強.

(2)

假設該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6隆脕105Pa

那么,最多還能允許水面上升多少m

26、按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示;一束光AO從空氣中入射到水面上,請畫出反射光線,并用字母β表示反射角.

(2)在圖乙中;畫出光線經凸透鏡折射后的光路圖.

(3)一束光線經過某透鏡前后的情況如圖丙所示;請在圖中虛線框內畫出這個透鏡.

(4)在圖丁中,應用平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中成的像A′B′.27、為探究重力勢能的大小與什么因素有關;小潼利用帶有四個鐵釘的小方桌;沙箱及質量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗.

(1)實驗中通過觀察______來判斷物體重力勢能的大小.

(2)要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖______和圖______進行分析比較.

(3)圖乙和圖丙探究的是重力勢能的大小與______的關系,得出的結論是在______相同時,______的物體,重力勢能越大.評卷人得分六、簡答題(共2題,共4分)28、夜晚進入某一黑暗的房間,打開電燈的瞬間,整個房間立即被電燈照亮了,而人卻沒有感覺到需要太長時間,這是由于____.29、如圖所示,水平向右運動的物體受到大小為10N

方向水平向左的拉力作用,物體停止后拉力保持不變。在運動過程中,物體受到的摩擦力方向____;停止后物體受到的摩擦力方向____、大小為____N

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】解:A;一般中學生的體重大約是500N;故A錯誤;

B、中學生的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強在p====1.0×104Pa左右;故B正確;

C;兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右;對手的壓力大約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故C正確;

D;一層樓約為3m;兩層樓的高度在6m左右,故D正確.

故選A.

不同物理量的估算;有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

物理學中,對各種物理量的估算能力,也是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.【解析】【答案】A2、A【分析】解:A

瓶內的水蒸氣液化后;瓶內氣體減少,氣壓降低,小于外界大氣壓.

故A正確.

B;由于瓶內水蒸氣的液化造成內部氣壓小于外界大氣壓.

而不是大于外界大氣壓.

故B錯誤.

C;瓶塞遇冷收縮;只會造成更容易拔出軟木塞.

而不是不易拔出.

故C錯誤.

D;若塞子與瓶口間的摩擦力增大;確實不易拔出軟木塞,但在這個過程中,影響軟木塞與瓶口間的摩擦力大小的因素:兩者之間的壓力大小、接觸面的粗糙程度都沒有變化,所以摩擦力不會變化.

故D錯誤.

故選A.

熱水瓶的上方空間內大部分氣體是水蒸氣;經過一段時間后,水蒸氣液化,造成了瓶內氣壓小于外界大氣壓.

這是產生軟木塞不易拔出的根本原因.

知道經過一段時間后,瓶內水蒸氣液化,造成了瓶內氣壓小于外界大氣壓是解此題的關鍵所在.【解析】A

3、B【分析】解:A

書對桌面的壓力和桌面對書的支持力;這兩個力作用在兩個物體上,是相互作用力,不是平衡力,不符合題意.

B;書受到的重力和桌面對書的支持力滿足平衡力的四個條件;是平衡力,符合題意.

C;課桌受到的重力和桌面對書的支持力;這兩個力作用在兩個物體上,不是平衡力,不符合題意.

D;書受到的重力和書對桌面的壓力;這兩個力作用在兩個物體上,不是平衡力,不符合題意.

故選B.

二力平衡的條件:大小相等;方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;缺一不可.

兩個力平衡,必須同時滿足四個條件:等大、反向、共線、共物,缺一不可.

要注意作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別.【解析】B

4、B【分析】解:

A;天平在使用過程中;動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;

B;食品夾在使用過程中;動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;

C;起瓶器在使用過程中;動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;

D;鋼絲鉗在使用過程中;動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。

故選:B。

結合圖片和生活經驗;先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。【解析】B5、C【分析】【分析】(1)二力平衡的條件:大小相等;方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上.缺一不可.

(2)力的作用是相互的,兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上.【解析】【解答】解:A;石像受到的重力和石像對基石的壓力大小相等;方向相同,不是相互作用力,故A錯誤;

B;基石受到的支持力和石像對基石的壓力大小不相等;不是相互作用力.故B錯誤;

C;石像受到的重力和基石對石像的支持力符合二力平衡條件;是一對平衡力,故C正確;

D;基石受到的重力和石像對基石的壓力;方向相同,不符合二力平衡條件,不是一對平衡力,故D錯誤。

故選C.6、C【分析】

參照物可任意選擇;既可以是運動的物體,也可以是靜止的物體,具體選哪一種物體為參照物,是以研究問題的方便而定的;

因為運動和靜止是相對的;所以,不事先選定參照物,就無法對某個物體的運動狀態(tài)作出肯定的回答,說這個物體是運動或靜止是毫無意義的.

故選項C正確;選項A;B、D錯誤.

故選C.

【解析】【答案】在研究機械運動時;人們事先假定不動的物體叫參照物.參照物的選擇是可以任意的,但為了研究問題方便,應選擇最合適的參照物.

二、多選題(共8題,共16分)7、BD【分析】【分析】(1)

彈簧測力計讀數時;多數都是在靜止或勻速直線運動狀態(tài)即平衡狀態(tài)下使用的,此時彈簧測力計的示數等于彈簧測力計受到的拉力;

(2)

通過分析B

的受力情況和相互作用力的大小關系得出B

對地面的壓力,根據P=FS

求出B

對地面的壓強。

本題考查了二力平衡條件、相互作用力的應用以及壓強的計算,要注意彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時,受到的力是平衡力,彈簧測力計的示數等于其中一個力的大小?!窘獯稹緼B.

物體A

由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向右的10N

的拉力;因彈簧測力計處于靜止狀態(tài),水平方向上受到的力是一對平衡力;

所以;B

也對彈簧測力計施加了一個10N

的拉力,則彈簧測力計的示數F=10N

故A錯誤;B正確;

CD.B

受到豎直向上的拉力;豎直向上的支持力和豎直向下的重力;這三個力是平衡力,所以,物體B

受到的支持力:F脰摟魯脰=GB鈭?F=100N鈭?10N=90N

因支持力和壓力是一對相互作用力,大小相等,所以,B

物體對支撐面的壓力:F脩鹿=F脰摟魯脰=90N

故C錯誤;B

對地面的壓強:

p=F脩鹿SB=90N(0.2m)2=2.25隆脕103Pa

故D正確。

故選BD?!窘馕觥緽D

8、AC【分析】略。

【解析】AC

9、AD【分析】解:A

勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)都叫平衡狀態(tài);但為了便于觀察和操作,我們一般選擇靜止狀態(tài)。故A錯誤;

B;小車與木塊相比;與桌面的摩擦力會更??;因此,圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對實驗的影響,故B正確;

C;改用硬紙片作為研究對象時;硬紙片的質量應該盡量小一些,避免其重力對實驗的影響。故C正確;

D;實驗中;把圖甲中的硬紙片一剪為二,是為了研究彼此平衡的兩個力是否作用在同一個物體上。故D錯誤。

故選:AD

A;勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)都叫平衡狀態(tài);但為了便于觀察和操作,我們一般選擇靜止狀態(tài);

B;小車與木塊相比;與桌面的摩擦力會更小。

C;改用硬紙片作為研究對象時;硬紙片的質量應該盡量小一些,避免其重力對實驗的影響;

D;實驗中;剪開硬紙片,是為了研究彼此平衡的兩個力是否作用在同一個物體上。

本題主要考查二力平衡條件的實驗,掌握該實驗的器材選擇、進行實驗、實驗結論等??傮w難度不大。【解析】AD

10、CD【分析】解:

A;由圖象可知;相遇前甲同學10min

經過的路程為3km

相遇前甲的速度:v錄脳=s錄脳t錄脳=3km10min=0.3km/min

相遇前乙同學10min

經過的路程為1km

相遇前乙的速度:v脪脪=s脪脪t脪脪=1km10min=0.1km/min

所以;v錄脳=3v脪脪

故A錯誤;

B;由圖象可知;橫軸表示時間,縱軸表示路程,在10min

是兩同學相遇,故B錯誤;

C;由圖象可知;相遇后乙返回用的時間為15min鈭?10min=5min

經過的路程為1km

相遇后乙的速度v脪脪隆盲=s脪脪隆盲t脪脪鈥?=1km5min=0.2km/min

所以v脪脪隆盲=2v脪脪

故C正確;

D;由圖象可知;整個過程,甲經過的總路程為4km

總時間為15min

則甲的平均速度為v錄脳脝陸=4km15min

乙經過的總路程為2km

總時間為15min

則乙的平均速度為v脪脪脝陸=2km15min

所以;v錄脳脝陸=2v脪脪脝陸

故D正確.

故選CD.

首先使學生明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別表示是什么;然后從圖象中找到需要的路程;時間,再利用速度公式求解,對各個選項進行判斷.

本題考查速度公式及其應用,同時考查學生應用圖象來分析解決物理問題的能力.

解答此類題目的關鍵是讀懂圖象,能從圖象中獲取相關信息.【解析】CD

11、ABD【分析】

(1)因為移動前物距u=f時;成像在無限遠處,當物距u逐漸增大時,像距v將逐漸減小,像的位置將從無限遠處移向焦點,而且像在2f以外時移動很快,在f<v<2f時移動較慢.因此,像移動的速度是先快后慢.

(2)因為物體移動過程是物距u不斷變大的過程.因此;像距將是不斷變小的過程,像距變小,像也將變?。?/p>

(3)因為物體移動過程中經歷:2f>u>f;成倒立;放大的實像;u>2f,成倒立、縮小的實像.所以像先成放大的像后成縮小的像.

故選A;B、D.

【解析】【答案】物體在凸透鏡的一倍焦距以外時;成實像,在一倍焦距以內時,成虛像.

沿凸透鏡的主軸將物體從焦點勻速移向無限遠處;物距要經歷一下幾個階段:焦點;2f>u>f、u=2f、u>2f.

凸透鏡成實像時;物距增大,像距減小,像減小.2f>u>f時,物距增大的速度小于像距減小的速度;u>2f時,物距增大的速度大于像距減小的速度.

2f>u>f;成倒立;放大的實像.

u>2f;成倒立;縮小的實像.

12、BC【分析】【解析】

試題分析:凸透鏡成像的大小由物距決定.解題時可通過物體在凸透鏡前10cm處;能得到倒立放大的像,先推測出凸透鏡焦距的大小,再比較物體移動后的新物距跟凸透鏡焦距的大小,再次利用凸透鏡成像條件判斷成像的性質(當物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小的實像;當物距等于二倍焦距時,凸透鏡成倒立等大的實像;當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,凸透鏡成倒立放大的實像;當物距小于一倍焦距時成正立放大的虛像).

物體在凸透鏡前能成倒立放大的像;說明此時的物距大于一倍焦距小于二倍焦距,即:f<10cm<2f,所以凸透鏡的焦距5cm<f<10cm.

物體在凸透鏡前10cm處;將物體向透鏡移近2cm后,則u=10cm-2cm=8cm;

此時有兩種可能:①物距大于一倍焦距小于二倍焦距時;凸透鏡成倒立放大的實像,此時的像將更大;

②物距小于一倍焦距;由凸透鏡成像條件可知,得到的像是正立放大的虛像.

故選BC.

考點:此題考查的是凸透鏡成像。

點評:此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律及其應用,能否通過物體成像的性質得出凸透鏡的焦距范圍是本題的突破點?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、BC【分析】略【解析】BC

14、AD【分析】略【解析】AD

三、填空題(共7題,共14分)15、略

【分析】【分析】①原子由原子核與核外電子組成;原子核由質子與中子組成.

②物體的運動狀態(tài)是指運動的速度和運動的方向,如果運動的速度改變則運動狀態(tài)改變,運動的方向改變也叫運動狀態(tài)改變.力是改變物體運動狀態(tài)的原因.【解析】【解答】解:①1897年;英國物理學家湯姆生發(fā)現了比原子小得多的帶負電荷的粒子:電子,從而揭示了原子是有結構的;

②電子繞原子核做圓周運動;其運動的方向改變,物體的運動狀態(tài)改變,所以一定受到非平衡力的作用.

故答案為:湯姆生;非平衡力.16、略

【分析】【分析】人的眼睛很像一架照相機,晶狀體相當于凸透鏡,視網膜相當于光屏.眼睛與照相機的不同之處是:人的眼睛是通過調節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰倒立、縮小的實像.【解析】【解答】解:人眼的晶狀體相當于照相機的鏡頭;視網膜相當于照相機內的膠片,晶狀體與視網膜之間的距離不變,來自物體的光經晶狀體成像于視網膜,人的眼睛是靠調節(jié)晶狀體的平凸程度改變焦距來獲得倒立;縮小的實像的.并同時產生神經沖動,沿視神經傳入大腦皮層的視覺中樞,從而形成視覺.

故答案為:鏡頭;膠片;視網膜.17、沒有沒有移動距離30【分析】【解答】解:(1)小明推箱子;用了力,但沒移動距離,對箱子沒有做功,即做功為0J;

(2)由題意可知物體水平方向上受到推力和摩擦力;物體勻速則推力和摩擦力平衡,受力如圖所示:

推力F=30N移動的距離為s=10m;故推力做功為W=Fs=30N×10m=300J,功率為。

故答案為:沒有;沒有移動距離;30.

【分析】(1)做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是在力的方向上通過的距離,二者缺一不可;

(2)根據物體受力分析和力的示意圖畫出物體受力及移動的距離;利用W=Fs求出水平推力做的功;結合P=求出其功率.18、略

【分析】解:臺秤是一種測量質量的工具;

使用前;將臺秤放在水平面上,游碼置于零刻度,調節(jié)調零螺絲使秤桿水平平衡.

秤桿每一個大格代表100g;每一個小格代表50g,游碼對應的刻度值是200g=0.2kg.

物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg.

故答案為:質量;調零螺絲;2.2.

臺秤相當于杠桿;是測量質量的工具,掌握如何放置臺秤;怎樣調節(jié)橫梁平衡、調節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到秤桿左端的零刻度線處、怎樣讀數等等.

秤是變形的托盤天平,學會變通,要解這種類型的題目,首先要對臺秤的使用有一個整體的認識:使用規(guī)則、注意事項等,都要考慮到.【解析】質量;調零螺絲;2.219、略

【分析】【分析】研究物體的運動時,必須事先選定一個標準的物體,這個事先被選作標準的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變,則是運動的;如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的.【解析】【解答】解:以同樣快慢;向同一方向前進的卡車和聯合收割機,如果選擇地面為參照物時,卡車和聯合收割機相對地面的位置在不斷發(fā)生變化,所以說它們都是運動的,如果選聯合收割機為參照物,卡車與收割機的相對位置沒有發(fā)生變化,所以卡車是靜止的;

故答案為:運動;靜止.20、略

【分析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產生的;聲音的傳播是需要介質的,它可以在氣體中傳播.

(2)音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.【解析】【解答】解:(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時;泡沫塑料球被彈起,這個現象說明發(fā)聲體在振動;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明空氣能夠傳播聲音;

(2)紙片滑動較快時;紙片振動較快,音調就會越高,這就說明了音調與發(fā)聲體的振動頻率有關;

故答案為:聲音由物體的振動產生;聲音可以在空氣中傳播;高;振動頻率.21、略

【分析】解:小車做勻速直線運動時;推力與阻力是一對平衡力,所以f脳貓=F脥脝=20N

用15N

的水平力向后拉小車;使小車減速,此時拉力與阻力在同一直線上;方向相同,因此,在減速過程中,小車所受的合力:F潞脧=F脌-+f脳貓=15N+20N=35N

故答案為:2035

物體做勻速直線運動時;所受到的力一定是相互平衡的,再根據具體的受力情況可做出判斷;

同一直線上方向相同的兩個力的合力;等于二力之和,同一直線上方向相反的兩個力的合力,等于二力之差,據此,分析出小車受到的力的方向,即可求出合力的大小.

本題主要考查了兩個知識點:一是二力平衡的運用,二是力的合成與應用.

對小車減速時的受力分析是本題的易錯點,應注意拉力與阻力的方向關系.【解析】2035

四、判斷題(共3題,共30分)22、×【分析】【分析】慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質,如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態(tài)或者靜止狀態(tài),慣性大小的唯一量度是物體的質量.【解析】【解答】解:慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關;無論物體是靜止還是運動,慣性都不變,慣性大小的唯一量度是物體的質量.故題干的說法錯誤.

故答案為:×.23、×【分析】【分析】滑輪分為定滑輪和動滑輪,使用動滑輪可以省一半力,使用定滑輪不能省力.【解析】【解答】解:定滑輪不能省力;所以是錯誤的;

故答案為:×.24、√【分析】【解答】解:在物理學里;我們把物體位置的變化叫做機械運動;整個宇宙都是運動的,運動是物體的普遍規(guī)律,我們所說的運動和靜止是相對參照物而言,絕對靜止的物體是沒有的,故以上說法正確.

故答案為:正確.

【分析】世界上的一切物體都是運動的,絕對靜止的物體是不存在的,我們所說的靜止是相對的,是相對于參照物而言的.五、解答題(共3題,共30分)25、解:(1)湖堤底部受到的水的壓強為:

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×55m=5.5×105Pa;

(2)設湖堤底部水的最大深度為H;

由P最大=ρgH;

得H===60m.

水面最多還能上升的高度為△h=H-h=60m-55m=5m.

答:(1)上述情況下湖堤底部受到的水的壓強為5.5×105Pa.

(2)最多還能允許水面上升5m.【分析】

(1)

根據湖堤底部的水深已達到55m

利用P=婁脩gh

即可求出湖堤底部受到的水的壓強.

(2)

根據假設該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6隆脕105Pa

利用液體壓強公式變形,求出湖堤底部水的最大深度為H

再減去湖堤底部的水的實際深度55m

即可.

本題考查了學生對液體壓強計算和液體壓強公式的運用,解答此題的關鍵是求出湖堤底部水的最大深度,再減去湖堤底部的水的實際深度,問題可解.【解析】解:(1)

湖堤底部受到的水的壓強為:

p=婁脩gh=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕55m=5.5隆脕105Pa

(2)

設湖堤底部水的最大深度為H

由P脳卯麓貿=婁脩gH

得H=P脳卯麓貿婁脩g=6隆脕105Pa1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg=60m

水面最多還能上升的高度為鈻?h=H鈭?h=60m鈭?55m=5m

答:(1)

上述情況下湖堤底部受到的水的壓強為5.5隆脕105Pa

(2)

最多還能允許水面上升5m

.26、略

【分析】【分析】(1)根據光線的反射定律;反射光線;入射光線和法線在同一平面上,反射角等于入射角.反射光線和入射光線分居法線兩側.

(2)根據過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸來解答此題.

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