2025年魯教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將炒熟的花生仁裝入干燥的塑料袋內(nèi)，扎緊口，放入微波爐內(nèi)烘烤1分鐘后取出，會發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)還有小水珠，這些水珠來自（）A.花生仁B.空氣C.微波爐內(nèi)D.塑料袋2、下列敘述，錯誤的是（）A.糖尿病患者需要補充高糖食物B.米勒的實驗結(jié)果支持了無機物到簡單有機小分子物質(zhì)的生命起源學說C.壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜D.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因3、秋天我們從果樹上采摘一個一個的蘋果，這些蘋果屬于（）A.器官B.組織C.細胞D.植物體4、小朋父親買了一袋玉米種子，為了測定種子的發(fā)芽率，小朋結(jié)合生物教材，隨機選取50粒種子做實驗，結(jié)果未發(fā)芽的種子有4粒，發(fā)芽率為（）A.8%B.92%C.4%D.46%5、生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象．請你挑出一句描寫生物生長發(fā)育的古詩（）A.夜來風雨聲，花落知多少B.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家C.一行白鷺上青天D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、微生物是一個龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認為錯誤的是（）A.細菌都是單細胞個體，屬于原核生物B.細菌、真菌、病毒都只能利用現(xiàn)成的有機物C.細菌、真菌、病毒中有的營寄生，有的營腐生D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，依靠自我復(fù)制繁殖后代，對人類都是有害的7、如表為正常結(jié)婚和近親結(jié)婚后代患病率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

。疾病名稱正常結(jié)婚的后代患病率近親結(jié)婚的后代患病率甲11180011500乙1350011700此分析可推知（）A.丙最有可能是傳染病B.乙最有可能不是遺傳病C.近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性大D.近親結(jié)婚的后代不易患甲病8、下列關(guān)于細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)變化的說法正確的是（）A.在細胞分裂的過程中，染色體的數(shù)目始終保持不變B.產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的C.新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的D.新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的9、蝌蚪是蛙的幼體，選出符合蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征（）A.肺呼吸B.鰓呼吸C.水生D.水生和陸生10、下列哪些結(jié)構(gòu)屬于眼球的折光系統(tǒng)（）A.角膜B.房水C.晶狀體D.玻璃體評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、將兩個大體相同的枝條按圖中所示進行處理后插入兩個試管中（試管內(nèi)有等量的水；水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，袋口扎緊．將這些裝置放在有陽光；溫暖的地方．數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)：

（1）____塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；

（2）植物體內(nèi)的____會向體外散失，是主要通過____這種器官散失的．

（3）這個生理過程我們稱為____作用．12、圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖；請仔細觀察并回答問題．

（括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫文字，如[B]花藥）

（1）花的基本結(jié)構(gòu)由[____]________

[____]____、[____]____；雌蕊和雄蕊等組成．

（2）花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[____]____、[____]____、[____]____三部分．

（3）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花____、____，到果實和種子的形成等到過程；其中子房壁發(fā)育成____、子房里面的胚珠里發(fā)育成____、胚珠里面的受精卵發(fā)育成____．13、（2016春?太原期中）如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)層次圖；請據(jù)圖回答。

（1）圖A所示結(jié)構(gòu)為消化道中的哪一段？____．

（2）圖A中所含的消化液實際是由多種消化液混合而成的，包括____、____、____等，其中____是唯一不含消化酶的消化液．

（3）A的內(nèi)表面積非常大，是因為其內(nèi)表面有許多環(huán)形的____，后者表面又有許多____．絨毛內(nèi)有豐富的____，且絨毛壁只由____層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．14、（2015秋?棗陽市校級月考）如圖A；B為細胞結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）AB兩圖所示的細胞中都存在的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____．

（2）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要載體是____．

（3）在細胞分裂時，②和⑦的變化是____進行了____，再一分為二，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變．15、生物學是研究____現(xiàn)象和____活動規(guī)律的科學．16、分析圖一有關(guān)人體不同部位生長速度曲線圖；回答下列問題：

（1）圖一中代表整個身體生長速度的曲線是____（填字母）．它的特點是具有兩次生長高峰，其中第二次是____期，進入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象叫做____；而男孩有時在睡夢中會出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做____．

（2）青春期的男孩開始長胡子了，這和性器官分泌的____有密切關(guān)系；我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．

（3）據(jù)圖二胎兒、臍帶和胎盤的示意圖回答：胎兒在母體[____]____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②____，由①____從母體獲得．

（4）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過④____從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過程，叫做分娩．17、“酒釀”又叫“醪糟”，是人們最喜愛的一種發(fā)酵食品，有甜味，它是用熟的糯米飯加酒曲發(fā)酵制作的，酒曲中含有的微生物是____大家喜愛的果酒變酸是____發(fā)酵的結(jié)果．

A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．大腸桿菌．18、圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和____．

（2）圖一的食物網(wǎng)由____條食物鏈組成．

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是____．

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____．評卷人得分四、連線題(共4題，共32分)19、導致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結(jié)核e.激素分必異常20、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活21、請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實例用線連起來22、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共6分)23、某?？萍夹〗M同學在老師和科研人員的帶領(lǐng)下；對市區(qū)域內(nèi)一家養(yǎng)雞場進行了調(diào)查和取樣分析。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)蛋率主要與飼料中蛋白質(zhì)含量和光照時間有關(guān)，就此開展了相關(guān)的探究實驗。為使實驗結(jié)果更加科學準確，在實驗中每天滿足14-16小時相同的光照時間，實驗方案設(shè)計如表：

。實驗組實驗材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)等量的低蛋白飼料？乙組喂養(yǎng)等量的高蛋白飼料？？（1）實驗所探究的問題是______？

（2）甲；乙兩組中；______組起對照作用。

（3）實驗中選擇各20只大?。婚L勢相同的產(chǎn)蛋雞；其目的是______。

（4）實驗結(jié)果預(yù)期______組產(chǎn)蛋率高。

（5）調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)；雞的攝食活動和其他行為表現(xiàn)出明顯的時間節(jié)律。從動物行為產(chǎn)生的途徑看，這種行。

為是由______決定的。

（6）如表是科技小組同學記錄的雞攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率之間的關(guān)系表：。攝入蛋白質(zhì)的量（克/只?日）15.51718.52021.5產(chǎn)蛋率（%）5060708090分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是______。24、如果你翻動花園；庭院中的花盆或石塊；常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你依據(jù)如圖將他探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題：______

（2）作出假設(shè)：______

（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土；一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤的中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？______。為什么？______

（4）分析結(jié)果；得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只從中得出的實驗結(jié)論是______

（5）表達和交流。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：“將炒熟的花生仁裝入干燥的塑料袋內(nèi)；扎緊口，放入微波爐內(nèi)烘烤1分鐘后取出，會發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)還有小水珠”，這些水珠來自花生仁．而微波爐內(nèi)的水不能進入扎緊口的干燥塑料袋內(nèi)．

故選：A．

種子的成分實驗過程如下：

1；水分：取數(shù)十粒干燥的小麥放在干燥的試管中；用試管夾夾住離試管口1/3的地方，置于酒精燈的外焰上加熱，觀察試管內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠．

2；無機鹽：用解剖針把一粒小麥種子串起來；放在酒精燈外焰上燃燒，種子先變成黑色的碳，碳繼續(xù)燃燒盡后剩余少量灰燼．

3；淀粉：取面粉一匙；加水和成面團，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體；取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍色．

4；蛋白質(zhì)：繼續(xù)揉擠面團；直到面團基本上消失，紗布內(nèi)有淡黃色的具有粘性和延展性的物質(zhì)．向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑，發(fā)現(xiàn)面筋變成紅褐色，說明種子里含有蛋白質(zhì)．

5；油脂：取小麥籽粒用火烘烤干后；切下胚，放在紙上擠壓，紙上出現(xiàn)透明的油跡．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子成分的驗證實驗．【解析】【答案】A2、A【分析】解：A；人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一?；继悄虿〉娜嗽陲嬍成弦⒁馍俪院歉叩氖澄?，錯誤；

B；米勒的實驗試圖向人們證實；生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。正確；

C；壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的；在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜，正確；

D；棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因；正確。

故選：A。

合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。

掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)以及功能是關(guān)鍵?！窘馕觥緼3、A【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞（受精卵）→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂；分化，形成組織、器官，進而形成植物體．

綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

可見；植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．人們平時吃的西瓜是由多種組織構(gòu)成的器官．

故選：A4、B【分析】【分析】種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測種子的百分比．計算公式為：發(fā)芽率=×100%，種子的發(fā)芽率只有超過90%，才能達到播種要求．【解析】【解答】解：發(fā)芽率=×100%═（50-4）÷50×100%═92%．

故選：B．5、D【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；夜來風雨聲；花落知多少．描寫的是自然現(xiàn)象．

B；枯藤老樹昏鴉；小橋流水人描寫的是自然景觀．

C；兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天．描寫的是動物的群聚現(xiàn)象．

D；紅豆生南國；春來發(fā)幾只．描寫的是生物生長發(fā)育和生殖．（紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的）

故選：D二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】解：A；細菌都是單細胞的；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，屬于原核生物．A正確；

B；細菌、真菌、病毒大都只能利用現(xiàn)成的有機物；可是硫化細菌為自養(yǎng)，B錯誤；

C；細菌和真菌一般沒有葉綠體；不能自己制造有機物，以現(xiàn)成的有機物為食，細菌和真菌有的營寄生生活，有的營腐生生活，病毒都營寄生生活，C正確；

D；有的病毒會使人患病如天花病、非典和艾滋病等；有的可以治療細菌性疾??；如利用綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒）可以治療綠膿桿菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的；用于病毒基因工程，它可以通過提取、人工合成或從mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得，因此不是“所有的病毒對人類都是有害的”，D錯誤；

故選：BD

（1）細菌的形態(tài)有球菌；桿菌、螺旋菌三種類型；都是單細胞的；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．

（2）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細胞結(jié)構(gòu)．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

（3）真菌的每個細胞都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．體內(nèi)不含葉綠體；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

掌握各種微生物的結(jié)構(gòu)特點、營養(yǎng)方式等是解題的關(guān)鍵．【解析】BD7、BC【分析】【分析】近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大．【解析】【解答】解：A；分析表中的內(nèi)容可知；近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大增，因此丙最有可能是遺傳?。瓵錯誤；

B；分析表中的內(nèi)容可知；乙正常結(jié)婚和近親結(jié)婚的后代的患病率差不多，可能不是遺傳病．B正確；

C；近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大．C正確；

D；分析表中的內(nèi)容可知；近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大增，因此甲最有可能是遺傳?。H結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大．所以近親結(jié)婚的后代易患甲病，D錯誤．

故選：BC8、CD【分析】【分析】胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂時，細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞壁和細胞膜．細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】【解答】解：A；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化；在細胞分裂前，染色體會進行復(fù)制，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，A錯誤．

B；細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配；保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同，B錯誤．

CD；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化；在細胞分裂前，染色體會進行復(fù)制，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這種變化的意義在于：細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此，保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同，CD正確．

故選：CD9、BC【分析】【分析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．【解析】【解答】解：蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異；如蝌蚪身體分為頭；軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊．但它們的生活習性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸．

故選：BC．10、ABC【分析】【分析】外界物體反射來的光線經(jīng)過眼球內(nèi)部一些結(jié)構(gòu)的折射后，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．【解析】【解答】解：眼球中對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有角膜；房水、晶狀體和玻璃體；角膜是透明的纖維膜，房水是睫狀突分泌的稀薄堿性液體，玻璃體呈透明的半膠體狀．晶狀體似一個雙凸透鏡，曲度可以調(diào)節(jié)．

故選：A、B、C、D三、填空題(共8題，共16分)11、A水分葉蒸騰【分析】【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．【解析】【解答】解：（1）A；B兩枝條唯一不同的變量是葉的有無（A枝條有葉、B枝條沒有葉）；這表明塑料袋內(nèi)的小水珠主要是通過葉從植物體內(nèi)散失出來的．

（2）；（3）植物體內(nèi)的水分以氣體形式向體外散失；水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉）散失到植物體外的大氣中的過程；我們稱為蒸騰作用．

故答案為：

（1）A；

（2）水分；葉；

（3）蒸騰；12、A花瓣1D花萼F花托I柱頭H花柱E子房傳粉受精果皮種子胚【分析】【分析】觀圖可知：A是花瓣、B是花藥、C是花絲、D是花萼、E是子房、F是花托、G是胚珠、H是花柱、I是柱頭，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）一朵花是有F花托；D萼片、A花瓣、雌蕊和雄蕊等組成；

（2）雌蕊由I柱頭；H花柱、E子房三部分組成；雄蕊由B花藥和C花絲兩部分組成；

（3）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花傳粉；受精；到果實和種子的形成等到過程；其中子房壁發(fā)育成果皮、子房里面的胚珠里發(fā)育成種子、胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：

（1）A花瓣；D花萼；F花托；（2）I、柱頭；H、花柱；E、子房；（3）傳粉；受精；果皮；種子；胚13、略

【分析】【分析】圖中提示有“皺襞”、“絨毛”，有這些結(jié)構(gòu)的消化道一定是小腸，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．【解析】【解答】解：（1）小腸在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，有這些結(jié)構(gòu)的消化道一定是小腸．

（2）；（3）由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在；使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，有腸液、胰液、膽汁，其中膽汁是唯一不含消化酶的消化液，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）小腸．

（2）腸液；胰液；膽汁；膽汁．

（3）皺襞；絨毛；毛細血管；一．14、略

【分析】【分析】圖中①細胞膜，②細胞核，③細胞質(zhì)，④細胞壁，⑤細胞膜，⑥葉綠體，⑦細胞核，⑧液泡，⑨細胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）A圖沒有④細胞壁；⑥葉綠體，⑧液泡，屬于動物細胞，B圖是植物細胞，AB兩圖所示的細胞中都存在的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是線粒體．

（2）②和⑦是細胞核；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是DNA，DNA上具有遺傳信息的片段叫做基因．

（3）在細胞分裂過程中；②和⑦中的染色體變化最明顯，在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中．以確保其數(shù)目和形態(tài)不變．

故答案為：（1）線粒體；

（2）DNA；

（3）染色體；復(fù)制15、略

【分析】【分析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．【解析】【解答】解：生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．生物學與人類生活的關(guān)系非常密切；食物的來源：地球上的動；植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的來源：遠古的生物，預(yù)防針所用疫苗的來源：微生物等等問題的研究都離不開生物學．

故答案為：生命；生命；16、略

【分析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段，青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，圖一中代表整個身體生長速度的曲線；圖二是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖中①胎盤，②臍帶，③子宮，④陰道．【解析】【解答】解：（1）人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期；第一個高峰期是嬰兒期，第二個高峰期是10到20歲，即青春期．由圖可以看出有兩個高峰期的曲線是B，因此B是代表整個身體生長速度的曲線，進入青春期之后，男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化，男孩首次出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，即每月一次的子宮出血現(xiàn)象．

（2）男性的主要性器官是睪丸；它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素．雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長胡須；喉結(jié)突出、聲音低沉等．

（3）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換．

（4）懷孕到40周左右；胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：（1）B；青春；月經(jīng)；遺精；

（2）③；子宮；臍帶；胎盤；

（4）陰道．17、略

【分析】【分析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經(jīng)常用到，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：釀酒時要用到酵母菌；酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，空氣中有乳酸菌等微生物，使暴露在空氣中的果酒變酸的微生物是醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸．

故選：B；C18、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)是由食物鏈相互交錯而形成的．食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系．其寫法是：起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者；次級消費者、三級消費者一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．

（3）若圖二中甲；乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量；則丙對應(yīng)的生物是草。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多．【解析】【解答】解：（1）圖一中的草屬于生產(chǎn)者；各種動物屬于消費者，作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．

（2）圖一中共有4條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→兔→蛇→貓頭鷹．

（3）若圖二中甲；乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量；則丙對應(yīng)的生物是草．

（5）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)．若圖二中的甲；乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量時；當土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后，會通過食物鏈不斷積累．鷹位于該食物鏈的最頂端，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多．所以丙對應(yīng)的生物是貓頭鷹．

故答案為：（1）分解者；（2）4；（3）草；（4）貓頭鷹．四、連線題(共4題，共32分)19、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病?？键c：本題考查的是各種疾病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賐②e③c④d⑤a20、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間；3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法；5、花草長期放在黑暗處死亡，是因為不能進行光合作用制造有機物?？键c：本題考查的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。【解析】【答案】1(3)2(1)3(5)4(2)5(4)21、略

【分析】試題分析：A、克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用．B、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．所以制作酸奶就是利用此原理．C、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．誘導培育大量“試管苗”屬于此項技術(shù)．考點：克隆技術(shù)的應(yīng)用；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．菁【解析】【答案】22、略

【分析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。【解析】【答案】五、實驗探究題(共2題，共6分)23、雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量有關(guān)嗎甲保證變量惟一，減少誤差乙遺傳物質(zhì)產(chǎn)蛋率隨隨飼料中蛋白質(zhì)的含量增多而增高【分析】解：（1）實驗設(shè)置如表所示；甲；乙兩組實驗中惟