2025年浙教新版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷285考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)B.質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性C.質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān)D.質(zhì)膜不具有選擇透性2、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，很容易入人肺進(jìn)入血液。PM2.5今年成為廣東空氣污染指數(shù)重要標(biāo)準(zhǔn)。下列推測(cè)不合理的是（）A.顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.過(guò)敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病，是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過(guò)敏原C.PM2.5含量升高主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響D.PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH成酸性3、【題文】下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因成果()A.清除石油污染的假單孢桿菌B.高產(chǎn)青霉素菌株C.轉(zhuǎn)基因大豆D.巨型小鼠4、細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)，DNA復(fù)制發(fā)生于S期，若抑制DNA復(fù)制則細(xì)胞不能分裂而停留在S期。為探究?jī)煞N抗癌藥物A和B的作用效果，用A和B單獨(dú)處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞，測(cè)定其細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如表所示。根據(jù)表中信息分析錯(cuò)誤的是()。組別細(xì)胞周期細(xì)胞凋亡率／％G1／％S／％G2＋M／％對(duì)照組32.7l22.0145.285.29藥物A34.1263.152.7318.14藥物B90.276.543.1931.86

A.肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間長(zhǎng)于分裂期B.推測(cè)藥物A的作用機(jī)理是阻斷S期DNA的復(fù)制C.藥物B的作用機(jī)理必定是抑制G1期蛋白質(zhì)合成D.A，B兩種藥物聯(lián)合使用可能會(huì)提高癌癥治療效果5、小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因主要是（）A.高溫條件下生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移到根部B.高溫條件下脫落酸降解C.大雨提供萌發(fā)需要的水分D.雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用6、“十點(diǎn)加餐”是指即使早餐吃得不錯(cuò)，到上午十點(diǎn)半左右有些學(xué)生也會(huì)感覺(jué)有些饑餓，為了“克服”這個(gè)困難，有的同學(xué)準(zhǔn)備了巧克力作為補(bǔ)充，主要補(bǔ)充的是哪種物質(zhì)（）A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類(lèi)D.核酸評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)7、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/488、利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項(xiàng)中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是。同位素應(yīng)用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水9、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。回答下列問(wèn)題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點(diǎn)時(shí)，植物釋放的O2為_(kāi)________個(gè)單位，圖1中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機(jī)物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點(diǎn)。(2)圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)__________，M點(diǎn)_____________。(3)要測(cè)定圖2植物在光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測(cè)定裝置中________的體積變化，從而測(cè)得________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為_(kāi)______________。10、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲(chóng)的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為011、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K112、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段13、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過(guò)性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要14、【題文】下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是。A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、自1954年腎移植在美國(guó)波士頓獲得成功以來(lái)；人類(lèi)已能移植除了人腦外幾乎所有的重要組織和器官．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)器官移植的問(wèn)題：

（1）異體器官移植經(jīng)常失敗的原因是容易發(fā)生排斥反應(yīng)，為了提高異體器官移植的成活率，器官接受者要經(jīng)常服用一些藥物，如：類(lèi)固醇、環(huán)孢霉素A等，這樣做的目的是使____細(xì)胞增殖受阻，從而免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于____狀態(tài)．

（2）為了解決器官移植的供體短缺問(wèn)題；人們想到了動(dòng)物，豬是人器官移植的首選動(dòng)物，因此科學(xué)家們培育了一種“萬(wàn)能豬”用于提供人類(lèi)所需器官，由于“萬(wàn)能豬”體內(nèi)抗原決定基因已被敲除，這種器官移植到人身上不會(huì)有排斥反應(yīng)．

①豬是人器官移植的首選動(dòng)物是因?yàn)開(kāi)___（答一點(diǎn)即可）

②敲除豬細(xì)胞抗原決定基因的過(guò)程所用的酶有____．

③將經(jīng)過(guò)改造的體細(xì)胞培養(yǎng)成小豬，應(yīng)用的生物工程有____．

（3）器官移植所需的器官還可以利用自身細(xì)胞進(jìn)行治療性器官克?。唧w做法是提取患者體細(xì)胞，細(xì)胞移植后進(jìn)行____培養(yǎng)，然后提出____細(xì)胞，在該細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，加入____，誘導(dǎo)其發(fā)育成相應(yīng)器官．16、生產(chǎn)實(shí)踐表明：在一定范圍內(nèi)，提高CO2濃度；能提高光合作用．如圖是對(duì)某農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：（Lx：勒克斯，光照強(qiáng)度的單位．A；B、C、D、E為曲線上的點(diǎn)，a、m、n為坐標(biāo)軸上的點(diǎn)）

（1）當(dāng)CO2濃度為400mg?L-1時(shí)，光合作用最強(qiáng)的是____曲線．曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是____mg?L-1．

（2）m點(diǎn)表示光強(qiáng)為70Lx時(shí)的____光點(diǎn)．如果提高光照強(qiáng)度，則m點(diǎn)的位置將____移動(dòng)．

（3）圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是____和____．

（4）若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下5h，再移入E點(diǎn)條件下____h，實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變．17、（附加題）小麥籽粒成熟過(guò)程中積累的糖類(lèi)，主要是依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給的．有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖甲），將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO2，在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃，測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量．然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程被抑制，繼續(xù)測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量；葉片水分散失量；測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無(wú)影響？____．

（2）葉片基部處于低溫（5℃）狀態(tài)時(shí)，后30分鐘，CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開(kāi)閉狀態(tài)是否有關(guān)？____，理由是____；CO2的吸收速率下降的主要原因是____．

（3）作物的生長(zhǎng)中心（如花；種子、果實(shí)等）對(duì)有機(jī)物的需要量比其他器官大；研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)中心與光合作用效率之間是相互協(xié)調(diào)的．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)材料：正在抽穗的小麥等。

實(shí)驗(yàn)原理：

①____；

②____．

方法步驟：

第1步：控制適宜的光照；溫度等環(huán)境因素不變；進(jìn)行如圖丙的操作；

第2步：光照1小時(shí)后：____；

第3步：____；

第4步：____；

推測(cè)最可能的結(jié)果：____．18、在轉(zhuǎn)B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲(chóng)棉商品化的同時(shí)；棉蟲(chóng)對(duì)毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也。

正成為熱點(diǎn)．請(qǐng)分析回答：

棉蟲(chóng)對(duì)毒素蛋白B的抗性增強(qiáng)，是在轉(zhuǎn)B基因抗蟲(chóng)棉的選擇作用下，棉蟲(chóng)種群中抗毒素蛋白B的基因____的結(jié)果．為減緩棉蟲(chóng)種群對(duì)毒素蛋白B抗性增強(qiáng)的速度，可以在抗蟲(chóng)棉田區(qū)間隔種植____．19、如圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類(lèi)囊體上分布有吸收光能的____．

（2）圖中①為_(kāi)___，（CH2O）中的能量直接來(lái)源于____

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將____（填增加；減少或不變）．

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中____的濃度．20、將4株長(zhǎng)勢(shì)基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下；如圖1分別插入云母片（其中A和B置于整塊的瓊脂上，C和D置于兩塊分開(kāi)的瓊脂塊上）．A放置在暗處，B；C、D給予單側(cè)光照射，過(guò)一段時(shí)間后，定量測(cè)定擴(kuò)散到瓊脂塊上的生長(zhǎng)素含量．

（1）如果所測(cè)得的a中的生長(zhǎng)素含量相對(duì)恒定為100；則其他各值分別為。

（從供選答案中選擇序號(hào)填空）：b____；c____；e____．

A．約100B．約50C．大大高于50D．大大小于50

（2）如圖2所示；在胚芽鞘的各部位插人云母片，沿箭頭方向照光，根據(jù)上述結(jié)果分別說(shuō)明①一④胚芽鞘的生長(zhǎng)情況．

①____②____③____④____．21、傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染?。话Y狀包括高燒；腹痛、嚴(yán)重腹瀉、頭痛、身體出現(xiàn)玫瑰色斑等．傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入消化道，傳染力很強(qiáng)．

（1）與人體細(xì)胞相比，傷寒桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是____．

（2）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入人體后，其菌體可作為_(kāi)___刺激人體產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫中的____免疫．同時(shí)T細(xì)胞所產(chǎn)生的某些____；可增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬；溶菌功能．

（3）發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激____的體溫調(diào)節(jié)中樞；使體溫調(diào)定點(diǎn)上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高．當(dāng)體溫；pH等不在適宜范圍內(nèi)時(shí)可造成細(xì)胞代謝紊亂．由此可見(jiàn)；

____穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

（4）在微生物培養(yǎng)中，防止____，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提．下列配制培養(yǎng)基的操作步驟中，正確的是____

a．調(diào)節(jié)pHb．計(jì)算c．溶化d．稱(chēng)量e．滅菌。

A．a(chǎn)→b→c→d→eB．e→b→d→c→a

C．b→d→c→a→eD．b→d→c→e→a．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共12分)22、某科研小組在一個(gè)大棚中以某桃樹(shù)為實(shí)驗(yàn)材料；探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片的光合作用影響，得到的變化曲線如圖所示，CK組為自然光照（相對(duì)透光率為100%）；T1組：一層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)（相對(duì)透光率為30.0%）；T2組：兩層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)（相對(duì)透光率為10.5%）．實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口．此外，用同樣實(shí)驗(yàn)方法處理該桃樹(shù)和某種櫟樹(shù)，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

。光合參數(shù)。

（μmol．m-2．S-1）CKT2T2桃樹(shù)櫟樹(shù)桃樹(shù)櫟樹(shù)桃樹(shù)櫟樹(shù)櫟樹(shù)光補(bǔ)償點(diǎn)29.732.820.731.418.231.2光飽和點(diǎn)752.51188.25221164.5417.51133.5（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知；______更適應(yīng)弱光環(huán)境．除了測(cè)定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外，還可以通過(guò)檢測(cè)植物細(xì)胞中的______含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標(biāo)．

A．C5化合物的含量B．光合色素的含量。

C．ATP；NADPH的含量D．光合作用相關(guān)酶的含量。

（2）當(dāng)光強(qiáng)大于29.7μmol?m-2?s-1，桃樹(shù)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2去向?yàn)開(kāi)_____．（多選）

A．自身細(xì)胞的線粒體B．從氣孔擴(kuò)散到外界C．臨近的葉肉細(xì)胞D．表皮細(xì)胞。

（3）Rubisco酶是植物光合作用過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵酶；它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是______，它參與催化的反應(yīng)是______．

（4）上述圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變______來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境．

圖18中10時(shí)到11時(shí)的時(shí)間段內(nèi)；限制各組光合速率的主要因素是______．

A．光照強(qiáng)度B．CO2濃度C．溫度D．水和無(wú)機(jī)鹽。

（5）在8時(shí)-10時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量______．

（6）CK、T1、T2各組光合速率分別于12時(shí)、13時(shí)、14時(shí)的變化是______．產(chǎn)生這種變化的最可能原因是______．23、如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過(guò)程；據(jù)圖完成下列各題：

（1）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)；選材非常重要．一般來(lái)說(shuō)，選擇______期花藥培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該時(shí)期的花藥，通常選擇______的花蕾。

（2）確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有______法；但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物；需采用______法，該法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)墨色．

（3）圖中所示的植物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳）；則①的基因型為_(kāi)_____種，②的基因型可能為_(kāi)_____種，分別是______．

（4）⑦、⑧所指的結(jié)構(gòu)依次是______、______；兩者的基因型是否相同？______．評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)24、（9分）韭黃是利用綠色韭菜在避光條件下培養(yǎng)出來(lái)的。某同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)研究韭黃葉片呈黃色的原因，其方法步驟如下：步驟一提取葉片中的色素1．分別稱(chēng)取5g韭菜葉片和韭黃葉片，剪碎，放入兩個(gè)研缽中。2．向兩個(gè)研缽中各加入少許二氧化硅，再加入10ml無(wú)水乙醇，進(jìn)行迅速、充分的研磨。3．將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一塊單層尼龍布）中進(jìn)行過(guò)濾。將濾液收集到試管中，及時(shí)用棉塞將試管口塞嚴(yán)。步驟二制備濾紙條將干燥的定性濾紙剪成長(zhǎng)與寬略小于試管長(zhǎng)與寬的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，并在距此端lcm處用鉛筆畫(huà)一條細(xì)橫線。步驟三畫(huà)濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫(huà)一細(xì)線，并迅速重復(fù)畫(huà)一兩次。步驟四分離色素將適量的層析液倒入試管，將濾紙條畫(huà)線一端朝下，輕輕插入層析液中（注意：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液），用棉塞塞緊試管口，進(jìn)行層析。步驟五觀察、記錄待層析液上緣擴(kuò)散至接近濾紙條頂端時(shí)，將濾紙條取出，風(fēng)干。觀察濾紙條上所出現(xiàn)的色素帶及顏色，并記錄結(jié)果。請(qǐng)分析回答：（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正（每空2分）。①；②____。（2）該同學(xué)糾正錯(cuò)誤后重做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，其中色素帶顏色①和⑤相同、②和⑥相同。圖甲韭菜葉片色素分離結(jié)果圖乙韭黃葉片色素分離結(jié)果由結(jié)果分析可知，韭黃葉片呈黃色的原因是：在避光條件下，韭黃不能合成________（填色素名稱(chēng)），葉片中只含有____（填色素名稱(chēng)）。（3）圖甲中的色素分布在葉綠體的________上，其吸收的光能使下列反應(yīng)正常進(jìn)行：一是將水分解成____；二是用于合成____。25、【題文】紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料；制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液。據(jù)此回答：

(1)紅茶菌種是酵母菌；醋酸菌和乳酪菌的共生體；可以用__________法分離純化得到不同的菌種。

(2)在接種之前；紅茶糖液要先煮沸后冷卻，這是為了____________________________。

(3)馬鈴薯去皮鮮切后；很容易發(fā)生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐變，嚴(yán)重影響外觀。為了探究紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機(jī)理，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：分三組；其中A組(實(shí)驗(yàn)組)處理液是_________________，B組是紅茶糖液，C組是_____________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯?xiàng)l30min，取出后進(jìn)行相同的風(fēng)干；饈和冷藏處理。將馬鈴薯?xiàng)l保存5天，_________________________，并進(jìn)行記錄。

①補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟。

②為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性；還需要控制哪些無(wú)關(guān)變量？

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下：26、自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型，右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I區(qū)段)，該部分存在等位基因；另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段)，該部分不存在等位基因。以下是針對(duì)女婁菜進(jìn)行的一系列研究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則不抗病個(gè)體的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性個(gè)體的基因型有。（2）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干，期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為。（2分）預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測(cè)相應(yīng)結(jié)論：②____。②____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】1；磷脂構(gòu)成了質(zhì)膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

2；糖蛋白的功能為細(xì)胞識(shí)別；還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用．

3、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜．【解析】【解答】解：A；質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)；其中磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，A正確；

B；質(zhì)膜上磷脂和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)在運(yùn)動(dòng)；說(shuō)明結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，B正確；

C；膜上受體蛋白具有細(xì)胞識(shí)別的功能；C正確；

D；質(zhì)膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性；主要由膜上的載體蛋白決定，D錯(cuò)誤；

故選：D．2、D【分析】試題分析：溶酶體中有酸性水解酶，顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)是過(guò)敏原，B正確；PM2.5含量升高主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響，C正確；由于PH中有緩沖液，PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不會(huì)導(dǎo)致其pH變化，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】高產(chǎn)青霉素菌株是采用人工誘變而產(chǎn)生的，不是轉(zhuǎn)基因的成果。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題主要考查有絲分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】A.各階段細(xì)胞所占比例代表了各階段時(shí)間占細(xì)胞周期的比例，表中雖然無(wú)法確定G2期細(xì)胞所占的比例，但僅G1+S=54.72%，即可確定分裂間期時(shí)間長(zhǎng)于分裂期，A正確；B.藥物A作用組與對(duì)照組相比，處于S期的細(xì)胞明顯增多，說(shuō)明藥物A作用后，細(xì)胞停留在S期，根據(jù)題干信息推測(cè)藥物A的作用機(jī)理是阻斷S期DNA的復(fù)制，B正確；C.藥物B作用后，細(xì)胞不能進(jìn)入S期，但不能確定其機(jī)理是抑制G1期蛋白質(zhì)合成，C錯(cuò)誤；D.上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用強(qiáng)于單處理組，兩種藥物在治療癌癥的效果上表現(xiàn)為協(xié)同，故A、B兩種藥物聯(lián)合使用可能會(huì)提高癌癥治療效果，D正確。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中，作用是抑制細(xì)胞分裂，抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落．【解析】【解答】解：A；種子在穗上發(fā)芽與生長(zhǎng)素關(guān)系不大；A錯(cuò)誤；

B；由于高溫條件下脫落酸降解；脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用解除，所以種子在穗上發(fā)芽，B正確；

C；成熟的小麥在收獲前種子中的水含量很高；種子在穗上發(fā)芽與雨提供水分高無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D；乙烯與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)；D錯(cuò)誤．

故選：B．6、C【分析】【分析】糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生物體主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸是遺傳信息的攜帶者．【解析】【解答】解：“十點(diǎn)加餐”是指即使早餐吃得不錯(cuò)；到上午十點(diǎn)半左右有些學(xué)生也會(huì)感覺(jué)有些饑餓，這時(shí)候需要補(bǔ)充能源物質(zhì)，糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，所以巧克力主要補(bǔ)充的是糖類(lèi)．

故選：C．二、雙選題(共8題，共16分)7、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說(shuō)明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類(lèi)型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】BD8、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯(cuò)誤?？捎?5N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子的半保留復(fù)制，B正確?？捎?4C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確。必須18O分別標(biāo)記水和CO2，對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自于水，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)研究方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】AD9、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過(guò)有光合作用和細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個(gè)單位，b點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，c點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個(gè)單位，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測(cè)定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，同理，丙點(diǎn)也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機(jī)物的時(shí)間段，故丙點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時(shí)，植物積累有機(jī)物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對(duì)于b植物來(lái)說(shuō)，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度為Xklx時(shí)，凈光合速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí)，植物積累量大于0，能生長(zhǎng)；對(duì)于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變大，P點(diǎn)右移，而最大光合速率會(huì)減少，M點(diǎn)向左下方移動(dòng)。（3）要想測(cè)定真正光合速率，需要測(cè)定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來(lái)表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實(shí)際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）10、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來(lái)自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說(shuō)明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長(zhǎng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來(lái)提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來(lái)拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過(guò)性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確。考點(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD14、B|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程；故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴(lài)動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確。

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)15、T無(wú)應(yīng)答豬內(nèi)臟大小與人相似限制酶和DNA連接酶細(xì)胞工程和胚胎工程早期胚胎胚胎干細(xì)胞（或ES細(xì)胞）分化誘導(dǎo)因子【分析】【分析】1；進(jìn)行器官移植過(guò)程中；由于會(huì)發(fā)生免疫排斥作用，因此移植器官的成活率低，為了提高移植器官的成活率，可以服用免疫抑制劑，降低人的免疫功能．

2、基因工程過(guò)程中常用的工具是限制酶、連接酶和運(yùn)載體，其中工具酶是限制酶和DNA連接酶；動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎工程，將體細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞工程、胚胎工程等技術(shù)．【解析】【解答】解：（1）異體器官移植由于發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；是細(xì)胞免疫，為了提高異體器官移植的成活率，器官接受者要經(jīng)常服用一些藥物，如：類(lèi)固醇；環(huán)孢霉素A等，這樣做的目的是使T細(xì)胞細(xì)胞增殖受阻，從而免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)．

（2①豬內(nèi)臟大小與人相似；因此豬是人器官移植的首選動(dòng)物．

②基因工程需要的酶是限制酶和DNA連接酶；敲除豬細(xì)胞抗原決定基因過(guò)程需要限制酶和DNA連接酶．

③利用自身細(xì)胞進(jìn)行治療性器官克隆；細(xì)胞移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，然后從早期胚胎中提取胚胎干細(xì)胞，胚胎干細(xì)胞在誘導(dǎo)分化因子的作用下，分化形成相應(yīng)器官．

故答案為：

（1）T（1分）無(wú)應(yīng)答（弱應(yīng)答）

（2）①豬內(nèi)臟大小與人相似。

②限制酶和DNA連接酶。

③細(xì)胞工程和胚胎工程。

（3）早期胚胎胚胎干細(xì)胞（或ES細(xì)胞）分化誘導(dǎo)因子16、Ⅲ500二氧化碳飽和向右CO2濃度光照強(qiáng)度2.5【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖示表示不同光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響曲線．其中，a表示呼吸作用強(qiáng)度，n表示二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)，m點(diǎn)表示光強(qiáng)為70Lx時(shí)的二氧化碳飽和點(diǎn)．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)CO2濃度為400mg?L-1時(shí)，光合作用最強(qiáng)的是700Lx的光照強(qiáng)度，即曲線Ⅲ．曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用的二氧化碳飽和點(diǎn)是500mg?L-1．

（2）圖中m點(diǎn)表示光強(qiáng)為70Lx時(shí)的二氧化碳飽和點(diǎn)．提高光照強(qiáng)度；則光合作用增強(qiáng)，二氧化碳飽和點(diǎn)升高，m點(diǎn)的位置將右移．

（3）圖中AB段曲線處于上升階段；限制因素主要是自變量二氧化碳濃度，CD段已經(jīng)達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，限制因素不再是自變量二氧化碳濃度，而是無(wú)關(guān)變量光照強(qiáng)度．

（4）實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變，即有機(jī)物的積累量為0，該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下5h只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，呼吸速率為30mg?L-1，移入E點(diǎn)條件下凈光合速率為60mg?L-1；設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)后有機(jī)物的含量不變，所以30×5-60×x=0，解得x=2.5小時(shí)．

故答案為：

（1）Ⅲ500

（2）飽和向右。

（3）CO2濃度光照強(qiáng)度。

（4）2.517、無(wú)無(wú)關(guān)氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說(shuō)明氣孔開(kāi)閉狀況也不變葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過(guò)程受到抑制，所以CO2吸收量下降光合速率的大小可通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)測(cè)量氧氣釋放量來(lái)確定繁殖生長(zhǎng)與光合作用呈正相關(guān)觀察并記錄有色滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)剪去麥穗光照1小時(shí)后，同第2步剪去麥穗1小時(shí)后，刻度毛細(xì)管上有色液滴向右移動(dòng)的距離比沒(méi)剪去麥穗時(shí)1小時(shí)向右移動(dòng)的距離短【分析】【分析】非生物因素對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布的影響是多種多樣的，人們可以借助實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究具體的影響有哪些，并了解限制細(xì)胞呼吸和植物光合作用的因素有哪些，從而正確分析細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度等．【解析】【解答】解：（1）由圖示可知；葉片基部溫度變化后，水分散失量沒(méi)有發(fā)生變化，所以葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用沒(méi)有影響．

（2）根據(jù)題意分析，氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說(shuō)明氣孔開(kāi)閉狀況也不變，所以葉片基部處于低溫（5℃）狀態(tài)時(shí)，后30分鐘，CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開(kāi)閉狀態(tài)無(wú)關(guān)；據(jù)圖分析葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過(guò)程受到抑制，所以CO2吸收量下降．

（3）實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理是：

①光合速率的大小可通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)測(cè)量氧氣釋放量來(lái)確定；②繁殖生長(zhǎng)與光合作用呈正相關(guān)．

實(shí)驗(yàn)步驟是：

第1步：控制適宜的光照；溫度等環(huán)境因素不變；進(jìn)行如圖丙的操作；

第2步：光照1小時(shí)后；觀察并記錄有色滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)；

第3步：剪去麥穗；

第4步：光照1小時(shí)后；同第2步；

最可能的結(jié)果是剪去麥穗1小時(shí)后；刻度毛細(xì)管上有色液滴向右移動(dòng)的距離比沒(méi)剪去麥穗時(shí)1小時(shí)向右移動(dòng)的距離短．

故答案是：

（1）無(wú)。

（2）無(wú)關(guān)氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)；在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說(shuō)明氣孔開(kāi)閉狀況也不變。

葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過(guò)程受到抑制，所以CO2吸收量下降。

（3）①光合速率的大小可通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)測(cè)量氧氣釋放量來(lái)確定。

②繁殖生長(zhǎng)與光合作用呈正相關(guān)（或有穗和去穗影響光合作用；去穗后光合作用受到抑制）

第2步：觀察并記錄有色滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)。

第3步：剪去麥穗。

第4步：光照1小時(shí)后；同第2步。

推測(cè)最可能的結(jié)果：剪去麥穗1小時(shí)后，刻度毛細(xì)管上有色液滴向右移動(dòng)的距離比沒(méi)剪去麥穗時(shí)1小時(shí)向右移動(dòng)的距離短18、基因頻率升高非轉(zhuǎn)基因棉（普通棉）【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：

①食物安全方向：可能合成出毒蛋白；出現(xiàn)新的過(guò)敏源，改變食物的營(yíng)養(yǎng)成分．

②生物安全方面：有可能造成“基因污染”；危害生物的多樣性．

③環(huán)境安全方面：有可能打破物種界限，改變生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；造成二次污染或產(chǎn)生危害動(dòng)、植物和人類(lèi)的生物或產(chǎn)物．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)B基因抗蟲(chóng)棉對(duì)棉蟲(chóng)有選擇作用；能殺死抗毒素蛋白B弱的個(gè)體，而抗毒素蛋白B強(qiáng)的個(gè)體容易活下來(lái)，從而使棉蟲(chóng)種群中抗B基因的基因頻率升高．通過(guò)在抗蟲(chóng)棉田區(qū)間隔種植非轉(zhuǎn)基因棉，可減緩棉蟲(chóng)種群對(duì)毒素蛋白B抗性增強(qiáng)的速度．

故答案為：

基因頻率升高非轉(zhuǎn)基因棉（普通棉）19、色素O2ATP減少CO2【分析】【分析】據(jù)圖分析：①表示O2；②表示ATP．

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無(wú)光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）在光合作用過(guò)程中；吸收光能的色素分布于在類(lèi)囊體薄膜上．

（2）據(jù)圖分析已知圖中①為O2，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是直接能源物質(zhì)，（CH2O）中的能量直接來(lái)源于ATP．

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則CO2與五碳化合物形成的C3的含量將減少．

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過(guò)控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度等措施；提高光合作用強(qiáng)度．

故答案為：

（1）色素。

（2）O2ATP

（3）減少。

（4）CO220、ABC直立生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)【分析】【分析】尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．單側(cè)光對(duì)于生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響，但是影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸．因此a=b．尖端感受到單側(cè)光的刺激，生長(zhǎng)素有向光側(cè)移向背光側(cè)，因此背光側(cè)生長(zhǎng)素的含量較向光側(cè)高．因此e＞f．由于云母片不能讓生長(zhǎng)素透過(guò)，因此c=d．植物尖端有感光性．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)．光不是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的因素，有光和無(wú)光都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素．【解析】【解答】解：（1）尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．單側(cè)光對(duì)于生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響，但是影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸．因此a=b=100．尖端感受到單側(cè)光的刺激；生長(zhǎng)素有向光側(cè)移向背光側(cè)，因此背光側(cè)生長(zhǎng)素的含量較向光側(cè)高．因此e＞f＞50．由于云母片不能讓生長(zhǎng)素透過(guò)，因此c=d=50．

（2）單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均；背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)．

①胚芽鞘尖端被遮擋；不能感受到光，雖然單側(cè)光照射，但屬于無(wú)效刺激，生長(zhǎng)素在尖端不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，因此生長(zhǎng)素在尖端以下部位均勻分布，胚芽鞘呈直立生長(zhǎng)．

②云母片插在胚芽鞘尖端以下中央部位；不能阻擋生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，屬于無(wú)效因素．胚芽鞘尖端感受到單側(cè)光，生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，使得生長(zhǎng)素在尖端分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)，即胚芽鞘呈現(xiàn)向左彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象．

③云母片插在胚芽鞘尖端中央部位；阻擋生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸．單側(cè)光屬于無(wú)效刺激，胚芽鞘直立生長(zhǎng)．

④胚芽鞘尖端感受到單側(cè)光；生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，使得生長(zhǎng)素在尖端分布不均，背光一側(cè)多．生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，云母片阻擋了向光側(cè)的極性運(yùn)輸，而背光側(cè)的極性運(yùn)輸正常就行，這使使背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量更多，生長(zhǎng)更快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)，即胚芽鞘呈現(xiàn)向左彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象．

故答案為：

（1）b：Ac：Be：C

（2）①直立生長(zhǎng)②向左彎曲生長(zhǎng)③直立生長(zhǎng)④向左彎曲生長(zhǎng)21、沒(méi)有核膜（無(wú)成形細(xì)胞核）抗原體液免疫淋巴因子下丘腦內(nèi)環(huán)境雜菌入侵（雜菌污染）C【分析】【分析】（1）原核生物和真核生物的區(qū)別是有無(wú)真正的細(xì)胞核（核膜）；原核生物只有核糖體這一種細(xì)胞器．

（2）抗原；是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)．抗原的基本特性有兩種，一是免疫原性，二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)，也就是抗原性．

體液免疫是通過(guò)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體來(lái)達(dá)到保護(hù)目的免疫機(jī)制；屬特異性免疫．

（3）體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)；外環(huán)境溫度的刺激；通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，屬于穩(wěn)態(tài)的一部分，穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

（4）防止雜菌入侵（雜菌污染）獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提，配制培養(yǎng)基的操作步驟：計(jì)算→稱(chēng)量→溶解→調(diào)pH→b滅菌．【解析】【解答】解：（1））與人體細(xì)胞相比；傷寒桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞沒(méi)有核膜（無(wú)成形細(xì)胞核）．

（2）傷寒桿菌具備抗原的特征．在體內(nèi)可作為抗原刺激人體產(chǎn)生抗體；屬于特異性免疫的體液免疫．利用T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫應(yīng)答是細(xì)胞免疫，細(xì)胞免疫的效應(yīng)形式主要有兩種：與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，破壞靶細(xì)胞膜，直接殺傷靶細(xì)胞；另一種是釋放淋巴因子，最終使免疫效應(yīng)擴(kuò)大和增強(qiáng)．

（3）發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞；使體溫調(diào)定點(diǎn)上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高．當(dāng)體溫；pH等不在適宜范圍內(nèi)時(shí)可造成細(xì)胞代謝紊亂．由此可見(jiàn)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

（4）在微生物培養(yǎng)中，防止雜菌入侵（雜菌污染）獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提．配制培養(yǎng)基的操作步驟：b．計(jì)算；d．稱(chēng)量、c．溶化、a調(diào)節(jié)pH、e．滅菌．故選：C．

故答案為：

（1）沒(méi)有核膜（無(wú)成形細(xì)胞核）

（2）抗原體液免疫淋巴因子。

（3）下丘腦內(nèi)環(huán)境。

（4）雜菌入侵（雜菌污染）C四、探究題(共2題，共12分)22、略

【分析】解：（1）據(jù)表分析；桃樹(shù)與櫟樹(shù)相比，在弱光下更易達(dá)到光飽和點(diǎn)，所以桃樹(shù)更適應(yīng)弱光環(huán)境．由于光照可以影響光合作用的色素的含量，所以還可以通過(guò)檢測(cè)植物細(xì)胞中的光合作用的色素的含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標(biāo)，故選：B．

（2）當(dāng)光強(qiáng)大于29.7μmol?m-2?s-1，桃樹(shù)葉肉細(xì)胞中的光合作用大于呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2去向?yàn)樽陨砑?xì)胞的線粒體；釋放到細(xì)胞外和擴(kuò)散到表皮細(xì)胞用于其呼吸作用；故選ABD．

（3）無(wú)機(jī)碳元素是以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用進(jìn)入生物圈的；二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)，所以該酶應(yīng)該存在于葉綠體基質(zhì)，參與二氧化碳的固定過(guò)程．

（4）根據(jù)題意；該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，應(yīng)該通過(guò)