Unit1 Asia welcome to the unit 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年牛津譯林版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit1Asiawelcometotheunit說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年牛津譯林版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2024-2025學(xué)年牛津譯林版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)的Unit1"Asiawelcometotheunit"。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一些與亞洲國(guó)家相關(guān)的詞匯，如China,Japan,Korea等。

2.語(yǔ)法點(diǎn)：本節(jié)課將介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)描述亞洲國(guó)家的地理、人口和語(yǔ)言等特點(diǎn)。

3.閱讀理解：本節(jié)課的閱讀材料為一篇關(guān)于亞洲國(guó)家的介紹文章，學(xué)生將通過(guò)閱讀理解文章內(nèi)容，提高閱讀能力。

4.口語(yǔ)表達(dá)：本節(jié)課將圍繞亞洲國(guó)家的話題進(jìn)行口語(yǔ)交流，學(xué)生將有機(jī)會(huì)練習(xí)介紹自己國(guó)家的地理、人口和語(yǔ)言等特點(diǎn)。

5.寫(xiě)作練習(xí)：本節(jié)課將要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己國(guó)家的介紹性短文，以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)關(guān)于亞洲國(guó)家的詞匯和句子，提高他們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于亞洲國(guó)家的知識(shí)，學(xué)生能夠了解和尊重不同國(guó)家的文化，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)閱讀理解和學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和分析能力，提高他們的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，提高他們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常生活中的事物和動(dòng)作。此外，學(xué)生還掌握了部分亞洲國(guó)家的基本信息，如地理、文化和人口等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于亞洲國(guó)家的相關(guān)內(nèi)容，他們具有一定的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生能夠跟上課程的進(jìn)度，完成閱讀理解和寫(xiě)作任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中有的人喜歡通過(guò)聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，有的人喜歡通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)，還有的人喜歡通過(guò)實(shí)踐操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)主要包括以下幾點(diǎn)：一是對(duì)亞洲國(guó)家地理、文化和人口等知識(shí)的掌握程度不同，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解程度有所差異；二是部分學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用還不夠熟練，需要在課堂上進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)；三是學(xué)生在寫(xiě)作方面存在一定的困難，如詞匯貧乏、句子結(jié)構(gòu)單一等，需要老師在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、黑板、粉筆。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線課程平臺(tái)，用于上傳教學(xué)材料和布置作業(yè)。

3.信息化資源：PPT課件、亞洲國(guó)家相關(guān)視頻資料、在線翻譯工具。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、小組討論、角色扮演、口頭報(bào)告。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)牛津譯林版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)的Unit1"Asiawelcometotheunit"。首先，讓我們來(lái)了解一下亞洲的一些國(guó)家。請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，看到圖片部分，觀察并描述一下這些亞洲國(guó)家的特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)詞匯

同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些與亞洲國(guó)家相關(guān)的詞匯。請(qǐng)大家翻到課本第3頁(yè)，讀一讀這些詞匯，并嘗試用英語(yǔ)描述一下它們的意思。

3.語(yǔ)法點(diǎn)講解

4.閱讀理解

現(xiàn)在，讓我們來(lái)閱讀一篇關(guān)于亞洲國(guó)家的介紹文章。請(qǐng)大家翻到課本第5頁(yè)，開(kāi)始閱讀。在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)大家注意理解文章的內(nèi)容，并回答下面的問(wèn)題。

5.口語(yǔ)表達(dá)

閱讀完文章后，讓我們來(lái)練習(xí)一下口語(yǔ)表達(dá)。請(qǐng)大家分成小組，選擇一個(gè)亞洲國(guó)家，用英語(yǔ)介紹該國(guó)家的地理、人口和語(yǔ)言等特點(diǎn)。請(qǐng)大家積極參與，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

6.寫(xiě)作練習(xí)

最后，我們將進(jìn)行一項(xiàng)寫(xiě)作練習(xí)。請(qǐng)大家翻到課本第6頁(yè)，看到寫(xiě)作部分。請(qǐng)大家寫(xiě)一篇關(guān)于自己國(guó)家的介紹性短文。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意使用我們今天學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，并盡量用學(xué)到的新詞匯來(lái)描述。

7.課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，并了解了亞洲國(guó)家的相關(guān)知識(shí)。希望大家能夠通過(guò)今天的課堂學(xué)習(xí)，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，并能夠用英語(yǔ)介紹亞洲國(guó)家的特點(diǎn)。

8.布置作業(yè)

最后，請(qǐng)大家注意，明天我們將進(jìn)行本節(jié)課的復(fù)習(xí)。請(qǐng)大家回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并完成課后作業(yè)。作業(yè)包括背誦今天學(xué)習(xí)的詞匯和完成一篇關(guān)于自己國(guó)家的介紹性短文。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助同學(xué)們更深入地了解亞洲國(guó)家，我為大家推薦了一些拓展閱讀材料。這些材料包括：

-《亞洲地理與文化》一書(shū)，介紹了亞洲各國(guó)的地理特點(diǎn)、文化傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情；

-《亞洲的人口與語(yǔ)言》一文，分析了亞洲各國(guó)的人口數(shù)量、分布特點(diǎn)以及主要語(yǔ)言；

-《亞洲的教育與發(fā)展》一文，探討了亞洲各國(guó)的教育制度、教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

同學(xué)們可以利用課余時(shí)間閱讀這些材料，以拓寬自己的知識(shí)面。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲國(guó)家的相關(guān)知識(shí)，課后請(qǐng)大家結(jié)合拓展閱讀材料，深入研究一個(gè)亞洲國(guó)家?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行探究：

-國(guó)家地理：了解該國(guó)的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)等；

-文化傳統(tǒng)：探究該國(guó)的文化背景、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)節(jié)日等；

-人口與語(yǔ)言：掌握該國(guó)的人口數(shù)量、分布特點(diǎn)以及主要語(yǔ)言；

-教育與發(fā)展：了解該國(guó)的教育制度、教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后撰寫(xiě)一篇關(guān)于所選國(guó)家的研究報(bào)告，并在下節(jié)課分享自己的研究成果。希望大家通過(guò)自主學(xué)習(xí)和探究，提高自己的綜合素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：

①China②Japan③Korea④Vietnam⑤Cambodia⑥Thailand⑦Indonesia⑧Malaysia⑨Singapore⑩Philippines

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)

板書(shū)設(shè)計(jì)如下：

①Subject+verb(s)②verb(s)+Subject③ve