廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ),請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。(1)魯濱遜流落到荒島以后,感到與。(2)我國(guó)在行星探測(cè)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)靜寂的草原熱鬧起來(lái)_____歡呼聲_____車聲_____馬蹄聲_____響成一片_____車跟著馬飛過(guò)小丘_____看見(jiàn)了幾座蒙古包_____

(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以長(zhǎng)出幾寸_____你到竹子林_____高粱地里聽(tīng)聲音_____在叭叭的聲響里_____一夜可以多出半節(jié)_____

(3)怎么_____雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒_____不像那種斗篷式的_____手在雨衣里縮著____什么也干不了_____2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)暑假里,李華、張恒和爸爸去旅游。他們看到兩岸的青山夾岸對(duì)峙,一只船揚(yáng)起風(fēng)帆從太陽(yáng)那邊駛來(lái),李華忽然想起李白的一首詩(shī):____________,____________;夜晚,他們看到起伏的群山,天空中月亮彎彎,月光下的沙漠好像下了雪一樣,張恒用李賀的__________,__________來(lái)贊美。

(2)回首六年的成長(zhǎng)歷程,我明白了要珍惜時(shí)間,就如《長(zhǎng)歌行》所說(shuō):__________,__________,也懂得了“__________,一字值千金”的道理;面對(duì)別人的意見(jiàn)和批評(píng)時(shí),我謹(jǐn)記“____________,____________”。

(3)生活中,有時(shí)候我們做一件事花了很大精力,但是結(jié)果卻并沒(méi)有如愿;而不知何時(shí)不經(jīng)意的一件事卻會(huì)順利的得到好結(jié)果,真是:____________,____________??!

(4)在天底下,_________,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給__________繡上了__________。3).讀句子,看拼音寫詞語(yǔ)。

我們從書中認(rèn)識(shí)了xíngxíngsèsè_________的人物,具有wánqiángyìzhì_________的魯濱遜,富有màoxiǎnjīngshen_________的湯姆?索亞,tānwánrènxìng_________的尼爾斯,cóngróngjiùyì_________的李大釗;sǐdéqísuǒ_________的張思德……4).看拼音寫詞語(yǔ)。

傍晚,楊明獨(dú)自páihuái_______在pìjìng_______的樹(shù)林里。小鳥(niǎo)的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______,他知道這片潮濕區(qū)域里,qiūyǐn_______是最多的。之后,他擼起袖子,開(kāi)始了地毯式挖掘、sōuxún_______,“哈,明天它們可要發(fā)揮大作用了!”5).文化積累。

(1)生命是什么?生命就是李清照“__________,__________”的豪邁氣概;生命就是于謙“____________,____________”的高尚節(jié)操;生命就是文天祥“____________,____________”的浩然正氣。

(2)成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠,它的來(lái)源很多,其中有來(lái)自詩(shī)句的,如:孟郊《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”就派生出_________、_________兩個(gè)成語(yǔ)。

(3)平時(shí),我們經(jīng)常聽(tīng)到一些大人們說(shuō):“這段時(shí)間工作忙,等過(guò)段時(shí)間再去看看父母。”為此,我們可以用____________,____________”這句俗語(yǔ)來(lái)勸說(shuō)他們及時(shí)去看望父母。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).有人說(shuō),《王子和貧兒》是馬克·吐溫送給全世界孩子的禮物,一個(gè)關(guān)于良善、正直與勇氣的人生寓言。下面是《王子和貧兒》與《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索業(yè)歷險(xiǎn)記》的共同點(diǎn),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.這幾本外國(guó)名著都講述了主人公奇妙而曲折的人生經(jīng)歷。B.所有故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。C.它們不僅有引人入勝的情節(jié),還有復(fù)雜的內(nèi)涵,越讀越有樂(lè)趣。D.閱讀這類名著,如果結(jié)合名著的寫作背景,我們可以更好地理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。2).下面詞語(yǔ)中和“自作自受”構(gòu)詞形式相同的是(

)A.多態(tài)多姿B.津津有味C.怒氣沖沖3).將詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以,愛(ài)讀書的人,說(shuō)話有______,擲地有聲;為人有______,豁達(dá)淡泊;生命有______,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林所言:“天下第一好事,還是讀書?!盇.質(zhì)量

分量

雅量B.分量

雅量

質(zhì)量C.雅量

分量

質(zhì)量D.分量

質(zhì)量

雅量評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋乎乎,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥(niǎo)獸散。

仿照上面的句子,用一兩句話寫出本班同學(xué)活動(dòng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)景。

___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).選擇合適的搭配。

長(zhǎng)胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

推著

毛驢

趕著

車2).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹(shù)影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開(kāi)放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過(guò)了幾天,花瓣全盛開(kāi)了,在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在,月季花已開(kāi)滿花壇,他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了,月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。2).把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群,頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間,烈焰騰空,濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后,強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后,整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1.魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”。(

)

2.《好的故事》是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。(

)

3.把握課文主要內(nèi)容的方法是把各部分內(nèi)容連接起來(lái)。(

)

4.“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹(shù)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)詞閱讀七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,

。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.補(bǔ)充詩(shī)句。

2.詩(shī)中寫到了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的地方有:五嶺山脈、_________、________、大渡河、__________。

3.全詩(shī)是圍繞哪一句詩(shī)來(lái)寫的?

_____________

4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

_____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花

從以下兩個(gè)專題中任選一個(gè),完成一篇習(xí)作。(不少于500字,習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。)

專題一:美好,無(wú)處不在。與家人相聚的溫馨,與朋友相處的愉悅,與書籍相伴的充實(shí),與美景相擁的慨嘆……請(qǐng)以“遇見(jiàn)美好”為話題,圍繞中心,選擇合適材料,融入真情實(shí)感,將印象深刻的部分寫具體。

專題二:不知不覺(jué),我們已成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年!我們又多了一份自信,多了一份成熟,多了一份擔(dān)當(dāng),多了一份孝心……請(qǐng)以“瞧,我又多了一份

”為題。寫一篇記敘文。要求把題目補(bǔ)充完整,用一件具體事例表達(dá)真情實(shí)感,把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的非連續(xù)文本,完成后面的練習(xí)。材料一:滅火器是一種輕便的滅火工具,可以用于撲救初起的火災(zāi),控制火勢(shì)蔓延。不同種類的滅火器,適用于撲滅不同物質(zhì)引起的火情,使用的方法也有所不同。二氧化碳滅火器加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中,滅火時(shí)再將其噴出,有降溫和隔絕空氣的作用。用來(lái)?yè)錅鐖D書、貴重設(shè)備、精密儀器、油類引起的火災(zāi)。泡沫滅火器滅火時(shí),能噴射出大量二氧化碳及泡沫,它們能附在可燃物上,使其與空氣隔絕,同時(shí)降低溫度,達(dá)到滅火目的??捎脕?lái)?yè)錅缒静摹⒚薏嫉裙腆w物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)。干粉滅火器利用氣體吹出磷酸銨鹽等干粉來(lái)滅火??蓳錅缫话慊馂?zāi),還可撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)。材料二:發(fā)生火情,要及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警。報(bào)警的時(shí)候要注意以下事項(xiàng):向接警中心準(zhǔn)確報(bào)出失火地址、著火物、火勢(shì)大小及著火的范圍;將自己的姓名、聯(lián)系方式告訴對(duì)方,以便聯(lián)系;報(bào)警后,立即派人到路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)撲救。(注意:不能隨意撥打火警電話,更不能假報(bào)火警。)材料三:火場(chǎng)逃生口訣:熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警要早;保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;逃離險(xiǎn)地,不貪不鬧。1.這三則材料,圍繞消防安全介紹了____________、____________、火場(chǎng)如何逃生三個(gè)方面的內(nèi)容。

2.學(xué)校要購(gòu)買滅火器,圖書館應(yīng)該配置________滅火器最合適。A.二氧化碳滅火器B.干粉滅火器C.泡沫滅火器3.判斷下面說(shuō)法或做法的對(duì)錯(cuò),正確畫“√”,錯(cuò)誤畫“×”。

(1)位于商場(chǎng)七樓的電影院著火了,觀眾們趕緊乘坐電梯下樓逃生。(

)

(2)如果山林中剛起火,火勢(shì)很小,材料一中的滅火器可以起到一定的作用。(

)

(3)小明想了解突發(fā)火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警,重點(diǎn)閱讀了材料二,并實(shí)際操作了一次。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀讀下面的題目,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

田忌賽馬

西門豹

金色的魚鉤

夏天里的成長(zhǎng)

天窗

祖父的園子

猴王出世

我的戰(zhàn)友邱少云

我發(fā)現(xiàn),上述題目,有的以_______為題,如:我的戰(zhàn)友邱少云、西門豹;有的以_______為題,如:田忌賽馬、猴王出世;有的以貫穿全文的重要事物為題__________、__________;有的題目則很有意思,如:___________、_______。2).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號(hào)填入橫線上。

絕:①斷;②完全沒(méi)有了,窮盡;③獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有人能趕得上的;④極,最;⑤氣息終止,死亡。

(1)在這個(gè)與世隔絕的地方,竟然有這么美麗的奇觀。_____

(2)籃下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論