幾則一年級數(shù)學趣味小故事

1、數(shù)學優(yōu)秀小故事

有一個年輕的小伙子來找劉先生，并自我介紹說我叫于江，這次我?guī)ьI了一個旅游團到香港旅游，聽說您的大酒店環(huán)境舒適，服務周到，我們想來住你們酒店。

劉先生連忙熱情地說歡迎，歡迎，不知貴團一共有多少人?

人嘛，還可以，是一個大團。

劉先生心里一陣驚喜一個大團，又是一筆大生意，真是太好了。

作為一個導游，于江看出了劉先生的心思，他慢條斯理地說先生，如果你能算出我團的人數(shù)，我們就住您們酒店了。

你請說吧。

劉先生自信地說。

如果我把我的團平均分成四組，多出一人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一人，再把分成的四小組分成四份，結果又多出一人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人?

一共多少呢?劉先生馬上思考起來，他一定要接下這筆生意，沒有具體的數(shù)字，該如何下手呢?他是精明的生意人，很快說出答案至少八十五人，對不對?

于江先生高興地說一點不錯，就是八十五人。

請說說您的算法。

人數(shù)最少的情況是最后一次四等分時，每份為一人，由此推理得到第三次分之前有1×4+1=5人，第二次分之前有5×4+1=21人，第一次分之前有21×4+1=85人。

好，我們今天就住在您這兒了。

那你們有多少男的和女的?

有55個男的，30個女的。

我們這兒現(xiàn)在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么住?

當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位。

又出了一個題目，劉先生還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。

瞑思苦想之后，他終于得出了方案男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房;女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。

于江先生看了他的安排后，非常滿意，馬上辦了住宿手續(xù)。

一樁大生意做成了，雖然復雜了一點，但劉先生的心里還是十分高興的。

2、八戒吃了幾個山桃

八戒去花果山找悟空，大圣不在家。

小猴子們熱情地招待八戒，采了山中吃的山桃整整100個，八戒高興地說大家一起吃!可怎樣吃呢，數(shù)了數(shù)共30只猴子，八戒找個樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100÷30=31

八戒指著上面的3，大方的說，你們一個人吃3個山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個吧!小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然后每人拿了各自的一份。

悟空回來后，小猴子們對悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，好個呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他!

哈哈，你知道八戒吃了幾個山桃?

3、阿拉伯數(shù)字的由來

小明是個喜歡提問的孩子。

一天，他對0—9這幾個數(shù)字產生興趣為什么它們被稱為阿拉伯數(shù)字呢?于是，他就去問媽媽0—9既然叫‘阿拉伯數(shù)字’，那肯定是阿拉伯人發(fā)明的了，對嗎媽媽?

媽媽搖搖頭說阿拉伯數(shù)字實際上是印度人發(fā)明的。

大約在1500年前，印度人就用一種特殊的字來表示數(shù)目，這些字有10個，只要一筆兩筆就能寫成。

后來，這些數(shù)字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得這些數(shù)字簡單、實用，就在自己的國家廣泛使用，并又傳到了歐洲。

就這樣，慢慢變成了我們今天使用的數(shù)字。

因為阿拉伯人在傳播這些數(shù)字發(fā)揮了很大的作用，人們就習慣了稱這種數(shù)字為‘阿拉伯數(shù)字’。

小明聽了說原來是這樣。

媽媽，這可不可以叫做‘將錯就錯’呢?媽媽笑了。

4、兒歌比賽

動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。

小猴第一個舉手，開始朗誦進位加法我會算，數(shù)位對齊才能加。

個位對齊個位加，滿十要向十位進。

十位相加再加一，得數(shù)算得快又準。

小猴剛說完，小狗又開始朗誦退位減法并不難，數(shù)位對齊才能減。

個位數(shù)小不夠減，要向十位借個一。

十位退一是一十，退了以后少個一。

十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減。

大家都為它們的精彩表演鼓掌。

大象老師說它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應該得冠軍，好不好?大家同意并鼓掌祝賀它們。

5、﹤、﹥和﹦的本領

很久以前，數(shù)學王國比較混亂。

0—9十個兄弟不僅在王國稱霸，而且彼此吹噓自己的本領。

數(shù)學天使看到這種情況很生氣，派﹤、﹥和﹦三個小天使到數(shù)學王國建立次序，避免混亂。

三個小天使來到數(shù)學王國，0—9十個兄弟輕蔑地看著它們。

9問道你們三個來數(shù)學王國干什么，我們不歡迎你們!

﹦笑著說我們是天使派來你們王國的法官，幫你們治理好你們國家。

我是‘等號’，這兩位是‘大于號’和‘小于號’，它們開口朝