小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文_第1頁
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文_第2頁
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文_第3頁
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案例文一、工作目的1.做好學(xué)生的思想政治工作,進(jìn)步他們的思想覺悟和道德程度,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。3.關(guān)心學(xué)生的身心安康,關(guān)注他們的生活,引導(dǎo)他們安康成長(zhǎng)。4.加強(qiáng)家校溝通,發(fā)揮家庭教育的輔助作用,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。二、詳細(xì)工作1.思想政治工作〔1〕利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間,定期進(jìn)展思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?!?〕結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,組織主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感?!?〕開展心理安康教育,幫助學(xué)生樹立自信、積極的心態(tài),進(jìn)步應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中困難的才能。2.班級(jí)管理〔1〕加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律建立,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣?!?〕實(shí)行班級(jí)民主管理,發(fā)揮班委作用,讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來,培養(yǎng)他們的自主才能和團(tuán)隊(duì)精神?!?〕定期進(jìn)展班級(jí)評(píng)比,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),進(jìn)步他們的自我要求。3.學(xué)習(xí)管理〔1〕關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,定期與任課教師溝通,理解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)問題進(jìn)展指導(dǎo)?!?〕組織課外輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo),進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?!?〕開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和理論才能。4.身心安康〔2〕組織課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)步他們的身體素質(zhì)?!?〕加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí),預(yù)防意外事故的發(fā)生。5.家校溝通〔1〕定期召開家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同討論孩子的教育問題?!?〕通過家訪、、短信等方式,與家長(zhǎng)保持親密溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)?!?〕邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?;顒?dòng),增進(jìn)家校之間的感情,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。三、工作措施1.強(qiáng)化自身素質(zhì)作為班主任,我要不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度,樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,以滿足學(xué)生開展的需求。2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)保持親密溝通,形成教育合力,共同為學(xué)生的開展努力。3.落實(shí)工作方案按照工作方案,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.個(gè)性化關(guān)心針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,給予個(gè)性化的關(guān)心和指導(dǎo),幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)和心理上的問題。2.班級(jí)文化建立開展豐富的班級(jí)文化活動(dòng),如朗讀比賽、書法展覽、手工制作等,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,豐富他們的精神世界。3.社會(huì)理論組織學(xué)生參加各類社會(huì)理論活動(dòng),如志愿效勞、野外拓展、historicalsitevisit等,提升他們的社會(huì)責(zé)任感和理論才能。4.養(yǎng)成教育5.危機(jī)干預(yù)對(duì)于學(xué)習(xí)困難、心理問題等特殊學(xué)生,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施,必要時(shí)尋求專業(yè)幫助。6.班主任自身成長(zhǎng)積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自身的教育教學(xué)程度和專業(yè)素養(yǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的個(gè)性,給予他們足夠的關(guān)心和支持。2.做好家校溝通,充分發(fā)揮家庭教育的輔助作用,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。3.注重學(xué)生的思想道德建立,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感、公民意識(shí)和愛國(guó)情懷。5.關(guān)注學(xué)生的身心安康,預(yù)防心理問題和生理疾病,引導(dǎo)他們安康成長(zhǎng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論