《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：F062094241英文名稱：GraduationFieldWork學(xué)時：48學(xué)時 學(xué)分：3學(xué)分開課學(xué)期：第8學(xué)期適用專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程類別：集中實(shí)踐課課程性質(zhì)：專業(yè)方向與拓展先修課程：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教育課程一、課程的性質(zhì)及任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。認(rèn)真抓好生成實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)很關(guān)鍵的一環(huán)。依據(jù)河北工程大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，本課程需要培養(yǎng)學(xué)生的能力是：了解數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的方針、政策、法律與倫理畢業(yè)要求指標(biāo)6-1）能夠分析和評價大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項(xiàng)目實(shí)施的影響（畢業(yè)要求指標(biāo)6-2）理解大數(shù)據(jù)工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺履行責(zé)任（畢業(yè)要求指標(biāo)8-3）能夠主動與其他學(xué)科背景的成員合作開展工作（畢業(yè)要求指標(biāo)9-2）了解大數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題（畢業(yè)要求指標(biāo)11-2）二、課程目標(biāo)與要求2.1課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力。培養(yǎng)學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)生成組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱PAGE16PAGE152.2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求二級指標(biāo)畢業(yè)要求1234●6-1了解數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)的方針、政策、法律與倫理6.工程與社會：能夠基于數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案可能對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?！?-2能夠分析和評價大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項(xiàng)目實(shí)施的影響●8-3理解大數(shù)據(jù)工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺履行責(zé)任8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)公民道德水平和社會責(zé)任感，具備人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐中理解并遵守大數(shù)據(jù)工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任?！?-2能夠主動與其他學(xué)科背景的成員合作開展工作9.個人和團(tuán)隊(duì)：具有健康的體魄和良好的綜合素質(zhì)，能夠正確理解多學(xué)科背景下團(tuán)隊(duì)中個體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，并承擔(dān)其責(zé)任與義務(wù)。●11-2了解大數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題11.項(xiàng)目管理能力：具有一定的項(xiàng)目管理知識和能力，理解并掌握大數(shù)據(jù)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱PAGE2PAGE1三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求畢業(yè)實(shí)習(xí)主要以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)際操作為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前，根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱制定出具體實(shí)習(xí)計(jì)劃。了解大數(shù)據(jù)技術(shù)用于管理的范圍和前景。了解數(shù)據(jù)科學(xué)前沿發(fā)展，如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求要求畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要認(rèn)真，要體現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、目的、要求及步驟，并把畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中的數(shù)據(jù)和結(jié)果認(rèn)真記錄。實(shí)習(xí)報(bào)告要求書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、測試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確。實(shí)習(xí)報(bào)告附《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，由實(shí)習(xí)企業(yè)認(rèn)定實(shí)習(xí)意見和實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字打印，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面。評閱、答辯和成績評定采用優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分制，其中：最后轉(zhuǎn)化為優(yōu)、良、中、及格和不及格，即90分以上為優(yōu)，80-89分為良，70-79分為中，60-69分為及格，60分以下為不及格?？偝煽兎炙牟糠?，平時考勤、討論分析、設(shè)計(jì)、驗(yàn)收及答辯和設(shè)計(jì)報(bào)告。其中：平時考勤占40%，無故曠課3次取消成績；企業(yè)實(shí)習(xí)效果意見占30%；實(shí)習(xí)報(bào)告占30%。實(shí)習(xí)最后一周由實(shí)習(xí)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行答辯，由2-3位企業(yè)技術(shù)人員組成答辯考核小組，對每位學(xué)生進(jìn)行口試答辯，要求學(xué)生演示實(shí)習(xí)期間所參與的工作，對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)回答考核人所提出的問題。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)及答辯時問題回答的情況由考核小組認(rèn)定企業(yè)實(shí)習(xí)效果成績：優(yōu)（10