中學新老班主任拜師結對細則范文（2篇）

中學新老班主任拜師結對細則范文一、指導原則1.目標：旨在促進新老班主任之間的交流與學習，提高教學能力，共同致力于學生的成長和發(fā)展。2.原則：遵循平等互助、相互尊重、互相支持和互相學習的基本準則。二、結對方式1.分配：依據(jù)教學科目、教學年級及教學經驗等因素，由學校領導根據(jù)實際情況進行合理的配對，確定新老班主任的指導關系。2.期限：一般在每學期初確定指導關系，直至學期結束保持不變。三、指導內容1.互動：新班主任與老班主任進行直接交流，理解學生狀況、課程需求及班級管理等議題。2.協(xié)作：新班主任可向老班主任咨詢教學方法、班級管理及學生情緒管理等問題，老班主任應給予適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。3.觀摩：新班主任可觀察老班主任的課堂教學，了解其教學風格和特點，吸收其優(yōu)點和經驗。4.反饋：新班主任與老班主任定期交流并提供反饋，共同評估學生的學習情況和班級管理效果，提出改進建議。四、時間規(guī)劃1.初步交流階段：確定指導關系后，新老班主任應盡快交流，了解學生和班級管理的現(xiàn)狀。2.觀摩學習階段：新班主任參與老班主任的課堂，學習其教學方法和管理經驗。3.定期溝通階段：每月進行一次深入交流，評估學生學習和管理效果，提出改進建議。4.學期末總結階段：在學期結束時，雙方進行總結交流，回顧教學和管理，總結經驗，提出改進建議。五、工作規(guī)范1.雙方需保持積極的溝通，建立健康的師生關系。2.雙方應相互支持，尊重并認真考慮對方的意見和建議。3.新班主任應認真采納老班主任的指導，將其應用到教學和管理實踐中。4.老班主任應給予新班主任充分的指導和幫助，分享教學經驗和心得。5.雙方需定期交流反饋，評估學生學習和管理效果，提出改進建議。6.雙方應建立持續(xù)學習的機制，共同提升教學水平，服務于學生的成長和發(fā)展。六、效果評估1.學習成效：通過考試成績、作品展示等途徑，評估學生的學習進步和成績提升。2.管理效果：通過班級紀律、學生行為表現(xiàn)及家長反饋等，評價班級管理的成效。3.綜合素質：通過綜合素質測評，評估學生的個性特點和品德發(fā)展。七、獎勵與表彰學?？稍O立優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀團隊等獎項，對在指導關系中表現(xiàn)出色的個人和班級給予獎勵和表彰。八、其他事項1.學?？筛鶕?jù)需要，邀請專家和學者進行指導和講座，提供更多的教學策略和教育理論支持。2.學校鼓勵新老班主任開展合作研究和教學改革活動，促進教學交流與學科進步。中學新老班主任拜師結對細則范文（二）一、背景介紹為了促進學校教師之間的交流與合作，提升班級管理和教育教學水平，本校特制定了中學新老班主任拜師結對制度。該制度旨在通過新老班主任之間的結對拜師活動，使新老班主任之間相互學習、相互幫助，實現(xiàn)經驗共享和互補，進一步提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。二、范圍和對象本拜師結對制度適用于本校所有中學新老班主任，包括新調任和新聘任的班主任以及從其他年級調入本年級的班主任。每位新班主任均需結對一位老班主任作為師傅，老班主任需積極傳授自身的經驗和教育理念給新班主任，共同促進所帶班級的發(fā)展。三、結對拜師活動流程和內容1.拜師過程：（1）新班主任與老班主任進行初次見面，了解雙方的背景和情況，建立良好的師徒關系。（2）新班主任參觀老班主任的班級，了解其班級管理和教學實施情況。（3）新班主任與老班主任進行深入溝通，交流心得和體會，分享教學經驗和方法。（4）新班主任觀摩老班主任的授課過程，借鑒其教學技巧和方法。（5）新班主任與老班主任共同制定班級管理規(guī)劃和教學計劃，共同落實到實際工作中。2.拜師內容：（1）班級管理：師徒共同探討班級管理的重要性和方法，如班級規(guī)章制度、班干部培養(yǎng)、班會活動等。（2）教學方法：師徒共同交流教學心得和經驗，包括教學設計、教學手段和評價方法等。（3）學科知識：老班主任向新班主任傳授相關學科知識，幫助新班主任提高學科教學水平。（4）家校合作：老班主任分享家校合作經驗和方法，幫助新班主任與家長建立良好的溝通關系。四、結對拜師活動時間和頻率結對拜師活動時間一般設定為每學期末，以確保新老班主任之間有足夠的時間進行交流和學習。每次拜師活動時間不少于半天，確?；顒拥挠行院蜕疃取Ａ硗?，新老班主任之間可根據(jù)實際情況自行協(xié)商，靈活安排拜師活動的頻率和時間。五、結對拜師活動評價和總結為了確保結對拜師活動的效果和質量，我們將通過以下方法進行評價和總結：1.活動過程評價：通過觀察、訪談等方式，對結對拜師活動的參與情況和活動效果進行評估，包括參與度、交流質量、反饋情況等。2.效果評價：通過學生和家長的反饋、學習成績等綜合指標，對新老班主任結對拜師活動的效果進行評價。3.活動總結：定期組織結對班主任交流會議，通過經驗分享和問題討論等形式，總結結對拜師活動的成果和經驗，并對活動細則進行修改和完善。六、制度保障為了確保新老班主任結對拜師活動的順利進行，學校將提供以下保障：1.資源支持：學校將為新老班主任提供必要的資源支持，包括教學設備