第三課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年青島版初中信息技術(shù)第一冊(cè)

第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年青島版初中信息技術(shù)第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年青島版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第三課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）》。本節(jié)課主要包含以下內(nèi)容：

1.計(jì)算機(jī)的概念與發(fā)展歷程：介紹計(jì)算機(jī)的定義、作用以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

2.計(jì)算機(jī)的硬件組成：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)的五大硬件組成部分，包括中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤、顯卡和主板。

3.計(jì)算機(jī)的軟件組成：介紹計(jì)算機(jī)軟件的分類，包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，以及它們的作用和特點(diǎn)。

4.計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)與關(guān)閉：教授正確的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)和關(guān)閉方法，以及注意事項(xiàng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的興趣，提高學(xué)生對(duì)信息獲取、處理、應(yīng)用的能力，形成積極的信息技術(shù)應(yīng)用態(tài)度。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維能力。

3.信息素養(yǎng)：教授計(jì)算機(jī)的正確啟動(dòng)和關(guān)閉方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生在日常生活中的信息安全意識(shí)。

4.合作與交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極討論、分享自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通交流能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)的硬件組成：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是讓學(xué)生理解和掌握計(jì)算機(jī)的五大硬件組成部分，即中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤、顯卡和主板。重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)硬件的作用及其在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的重要性。例如，講解CPU作為計(jì)算機(jī)的大腦，負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行指令；內(nèi)存則用于暫時(shí)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和指令，提高處理速度。

-計(jì)算機(jī)的軟件組成：介紹系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的分類和作用，強(qiáng)調(diào)操作系統(tǒng)作為系統(tǒng)軟件的核心，以及各類應(yīng)用軟件如何幫助用戶完成特定任務(wù)。例如，講解Windows操作系統(tǒng)如何管理計(jì)算機(jī)資源，辦公軟件如何進(jìn)行文檔編輯等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-硬件之間的相互作用與數(shù)據(jù)傳輸：學(xué)生可能難以理解硬件之間的相互作用和數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程。例如，解釋CPU如何通過(guò)主板與內(nèi)存、硬盤等硬件交換數(shù)據(jù)，以及顯卡如何處理圖像信息并顯示在屏幕上。

-計(jì)算機(jī)啟動(dòng)與關(guān)閉的正確步驟：學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)的正確啟動(dòng)和關(guān)閉步驟不熟悉，容易導(dǎo)致操作失誤。難點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的正確流程，例如，強(qiáng)調(diào)在關(guān)閉計(jì)算機(jī)前保存所有工作，以及正確地關(guān)閉電源，避免直接按下電源按鈕導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)損壞。具體包括：

-啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)先開(kāi)顯示器，再開(kāi)主機(jī)。

-關(guān)閉計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉所有應(yīng)用程序，然后點(diǎn)擊“開(kāi)始”菜單中的關(guān)機(jī)選項(xiàng)，等待系統(tǒng)完全關(guān)閉后再斷開(kāi)電源。

-在緊急情況下，如果需要強(qiáng)制關(guān)機(jī)，應(yīng)按住電源按鈕直到計(jì)算機(jī)完全關(guān)閉。教學(xué)資源-軟件資源：Windows操作系統(tǒng)、MicrosoftOffice辦公軟件、教學(xué)演示文稿

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：多媒體教學(xué)素材、計(jì)算機(jī)硬件和軟件教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：PPT演示、實(shí)物展示、互動(dòng)討論、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道計(jì)算機(jī)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受計(jì)算機(jī)的魅力和在生活中應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)短介紹計(jì)算機(jī)的基本概念和其在信息時(shí)代的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解計(jì)算機(jī)的定義，包括其主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域。

-詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)的五大硬件組成部分，使用示意圖幫助學(xué)生理解各部件的相互關(guān)系。

-通過(guò)實(shí)例，如電腦開(kāi)機(jī)過(guò)程，讓學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的協(xié)同工作原理。

3.計(jì)算機(jī)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例進(jìn)行分析，如電腦辦公、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、編程開(kāi)發(fā)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的使用背景、操作流程和產(chǎn)生的效益，讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)的實(shí)用性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī)在未來(lái)可能的發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如網(wǎng)絡(luò)安全、軟件創(chuàng)新等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的小論文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程資料：收集不同年代計(jì)算機(jī)的圖片和描述，如ENIAC、AppleII、IBMPC等，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)歷史上的地位和影響。

-硬件科普文章：選取一些關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的科普文章，如CPU的工作原理、內(nèi)存的種類和作用、硬盤的存儲(chǔ)技術(shù)等，幫助學(xué)生更深入地理解硬件知識(shí)。

-軟件應(yīng)用案例：介紹一些常見(jiàn)的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，如Windows、Linux、Office辦公軟件、Photoshop圖像處理軟件等，以及它們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)用場(chǎng)景。

-計(jì)算機(jī)操作視頻教程：收集一些計(jì)算機(jī)基本操作的視頻教程，如如何安裝操作系統(tǒng)、如何格式化硬盤、如何安裝和卸載軟件等，供學(xué)生自學(xué)使用。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀計(jì)算機(jī)歷史資料，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。

-建議學(xué)生通過(guò)在線課程或圖書館資源學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理的理解。

-推薦學(xué)生嘗試使用不同的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，體驗(yàn)它們的功能和特點(diǎn)，了解軟件在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看計(jì)算機(jī)操作視頻教程，提高計(jì)算機(jī)操作技能，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

-提議學(xué)生參與計(jì)算機(jī)興趣小組或社團(tuán)，與其他同學(xué)一起探討計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，共同進(jìn)步。

-建議學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)科技領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的前沿發(fā)展方向。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如編程比賽、機(jī)器人競(jìng)賽等，提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)的概念與發(fā)展歷程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的定義、計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史

-重點(diǎn)詞匯：計(jì)算機(jī)、硬件、軟件、發(fā)展歷程

-重點(diǎn)句子：計(jì)算機(jī)是一種能夠自動(dòng)執(zhí)行指令、處理數(shù)據(jù)的電子設(shè)備；計(jì)算機(jī)的發(fā)展可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有代表性的機(jī)型和技術(shù)突破。

②計(jì)算機(jī)的硬件組成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：中央處理器（CPU）、內(nèi)存、硬盤、顯卡、主板的功能和作用

-重點(diǎn)詞匯：CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、主板

-重點(diǎn)句子：CPU是計(jì)算機(jī)的核心，負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行所有的指令；內(nèi)存用于暫時(shí)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和指令，提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率。

③計(jì)算機(jī)的軟件組成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的分類、操作系統(tǒng)的作用

-重點(diǎn)詞匯：系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)

-重點(diǎn)句子：系統(tǒng)軟件是管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源的軟件，應(yīng)用軟件是為了解決特定問(wèn)題而設(shè)計(jì)的軟件；操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心，負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的所有資源。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）》課堂上，我嘗試了多種教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的參與度和理解力。以下是我對(duì)本次教學(xué)過(guò)程的反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重了導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)提問(wèn)和展示圖片視頻，成功吸引了學(xué)生的注意力。但在回顧這個(gè)過(guò)程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)可能過(guò)于注重趣味性，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)停留在表面層面。今后，我會(huì)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入更多與計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上，更深入地了解計(jì)算機(jī)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我使用了PPT和示意圖來(lái)輔助教學(xué)，但課后反思時(shí)，我覺(jué)得可能過(guò)于依賴這些工具，沒(méi)有充分讓學(xué)生參與到課堂討論中。下次我會(huì)嘗試更多互動(dòng)性的教學(xué)方法，比如讓學(xué)生分組討論硬件組件的作用，這樣不僅能提高學(xué)生的參與度，也能鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了貼近學(xué)生生活的案例，但課后發(fā)現(xiàn)，由于時(shí)間限制，我沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行深入討論。未來(lái)我會(huì)調(diào)整課堂時(shí)間分配，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和交流。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本概念和硬件組成有了初步的理解，這讓我感到欣慰。在技能方面，學(xué)生在課堂上的實(shí)際操作雖然還不夠熟練，但已經(jīng)能夠跟隨我的指導(dǎo)完成基本的計(jì)算機(jī)操作，這表明他們?cè)诩寄苌嫌兴M(jìn)步。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，他們提出了許多有創(chuàng)意的想法，這讓我看到了他們?cè)谟?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的潛力。

然而，我也注意到一些不足之處。例如，在課堂管理方面，我在維持課堂秩序方