北師大版八年級生物下冊第8單元第24章第3節(jié)關注城市環(huán)境課件

第8單元生物與環(huán)境第3節(jié)關注城市環(huán)境*第24章人與環(huán)境夯實基礎1.城市生態(tài)系統(tǒng)中主要的消費者是()A．人 B．綠色植物

C．汽車

D．動物2.下列日常行為中，不利于環(huán)境保護的是（）A.旅行自帶洗漱用品B.經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯C.生活垃圾分類投放D.少用或不用塑料袋AB3.汽車排放的尾氣對大氣是一種污染，尾氣中含有的二氧化硫能造成（）A.溫室效應

B.水華

C.酸雨

D.生物入侵4.下列倡議與“節(jié)能減排”的主題不符合的是（）A.提倡多步行、多騎自行車、少開家庭轎車B.提倡使用環(huán)保購物袋，減少塑料垃圾C.提倡少用空調(diào)，減少用電D.提倡城市亮麗工程通宵亮燈，美化城市CD5.當今世界，努力降低大氣中二氧化碳含量，減輕溫室效應的不利影響，是全人類的共同責任。人類的下列做法中，無助于降低二氧化碳含量的是（）A.積極植樹種草，增大綠化面積B.倡導節(jié)能減排，少開車多步行C.及時清理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生D.開發(fā)水能、太陽能等新型能源C6.溫室效應是全球性環(huán)境污染的問題之一，其危害是（）①全球氣候變暖

②使冰川加速融化，海平面上升

③臺風和干旱更頻繁

④造成農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的滅絕A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④D7.2020年世界環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，引導社會各界著眼于綠色發(fā)展理念，共同履行環(huán)保職責，共建美麗家園。下列不符合這一理念的是（）A.對生活垃圾進行分類后再丟棄B.對廢塑料制品進行合理處理C.提倡共享單車綠色出行D.將生活垃圾就地焚燒D能力提升8.當前環(huán)境問題越來越嚴重，全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在（）A.酸雨、溫室效應、生物入侵B.溫室效應、亂砍濫伐、臭氧層破壞C.酸雨、溫室效應、臭氧層破壞D.臭氧層破壞、溫室效應、塑料垃圾C9.如下圖取6個魚缸，在①③⑤號魚缸內(nèi)加入1000mL清水，在②④⑥號魚缸內(nèi)加入1000mL模擬酸雨（pH=4），各放入10條發(fā)育正常、質(zhì)量相近的同種小魚，仔細觀察并記錄小魚的存活時間。本實驗中魚會都死去的和起對照作用的魚缸分別是（）A.②④⑥，①③⑤

B.①②③，④⑤⑥C.①③⑤，②④⑥

D.②④①，③⑤⑥A10.為了保護環(huán)境，在購買下列生活用品時，你應該優(yōu)先選擇的是（）①紙質(zhì)賀卡

②塑料包裝袋

③含磷洗衣粉

④電子賀卡

⑤可充電電池

⑥一次性筷子

⑦無磷洗衣粉

⑧節(jié)能熒光燈

⑨紙質(zhì)包裝袋A.④⑤⑦⑧⑨

B.①②⑤⑥⑦⑧C.③④⑤⑥⑧⑨

D.②③④⑤⑧A11.（實驗探究）為探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關，某小組同學在某城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表所示。組別不同采樣時段的PM2.5濃度/μg·m3-1清晨（車流量最小）上班時段（車流量大）中午（車流量小）下班時段（車流量最大）第1組19894397第2組22833898第3組20864199（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的_________，而其他條件都相同。（2）為減小實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____________。（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可得出結(jié)論：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_________。（4）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：____________________________________________________。變量取平均值越大減少開車出行，多乘坐公共交通工具12.（核心素養(yǎng)·理性思維）（綜合應用）近幾年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟受到世界各國的高度重視，低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會就提出了“低碳世博”的口號，受到世界矚目?；卮鹣铝杏嘘P問題。（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因為人類大量使用礦物燃料，排出大量的_____________等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐漸變暖，導致自然災害頻繁發(fā)生。（2）如上圖所示，大氣中的碳通過［①］_________作用進入植物體內(nèi)，該生理作用在植物細胞的_________中完成。二氧化碳光合葉綠體（3）“低碳”實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_________（填字母）。A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈

B.坐出租車代坐公交上學C.利用風能、地熱能發(fā)電

D.過節(jié)時燃放大量煙花（4）“低碳”生活要從我做起，在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？____________________________________