2025年人教部編版道德與法治八年級下冊教學(xué)計劃（含進(jìn)度表）

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期道德與法治八年級教學(xué)計劃（2024年2月）一、指導(dǎo)思想以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識等核心素養(yǎng)。增強學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。要密切聯(lián)系社會生活和學(xué)生生活實際，用富有時代氣息的鮮活內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式，讓道德與法治課成為有現(xiàn)實關(guān)懷和人文溫度的課堂。鼓勵學(xué)生在社會實踐中擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力，學(xué)以致用，知行合一。結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。二、學(xué)情分析八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，讓他們知道思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學(xué)、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。三、教材分析

八年級道德與法治下冊教材確定把憲法教育作為法治教育為主要任務(wù)，教材根據(jù)這一要求，在重點講解憲法的基礎(chǔ)落實或滲透課程標(biāo)準(zhǔn)中公民的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。隨著學(xué)生生活領(lǐng)域擴(kuò)展和行為能力增強，他們必將深入?yún)⑴c社會與國家生活，并作為公民面對和處理自己與國家的關(guān)系。本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系這生活主題，以憲法精神為主線，通過全面介紹憲法為主要內(nèi)容，開展公民意識教育與國家意識教育，引領(lǐng)學(xué)生崇尚法治精神，增強法治意識。教材設(shè)計了四個單元，每個單元分為兩課。

四、教育目標(biāo)1.理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。2.知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會運用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。3.了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。4.知道法律保護(hù)公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。5.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。6.知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會運用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。7.知道法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)利。8.懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。9.懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外；能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮，努力做有正義感的公民。五、教學(xué)措施1.認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.聯(lián)系學(xué)生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，與學(xué)生共同分析和討論，正面積極的引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3.教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。4.注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。5.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想。6.采用互動式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。7.扎實基礎(chǔ)、突出重點，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志，能夠堅持學(xué)習(xí)。8.充分運用生本教學(xué)理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。六、教學(xué)進(jìn)度2025年人教部編版道德與法治八年級下冊教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注12.17---2.23第1課：維護(hù)憲法權(quán)威22.24—3.02第2課：保障憲法實施33.03—-3.09單元測試43.10—-3.16第3課：公民權(quán)利53.17---3.23第3課：公民權(quán)利63.24—3.30第4課：公民義務(wù)73.31—4.06單元測試清明節(jié)84.07—4.13第5課：我國基本制度94.14—4.20第5課：我國基本制度104.21—4.27第6課：我國國家機構(gòu)114.28—5.04第6課：我國國家機構(gòu)勞動節(jié)125.05—5.11單元檢測135.12—5.18第7課：尊重自由平等145.19—5.25第7課：尊重自由平等155.26—6